探析后方倉(cāng)庫(kù)保管員隊(duì)伍面臨的矛盾及對(duì)策

張亮 65154部隊(duì)

探析后方倉(cāng)庫(kù)保管員隊(duì)伍面臨的矛盾及對(duì)策

張亮 65154部隊(duì)

保管員隊(duì)伍是后方倉(cāng)庫(kù)的重要組成部分，其業(yè)務(wù)素質(zhì)如何，決定著倉(cāng)庫(kù)裝備保障能力的強(qiáng)弱，制約著一個(gè)倉(cāng)庫(kù)的全面建設(shè)發(fā)展。建立一支業(yè)務(wù)素質(zhì)全面過硬的保管員隊(duì)伍是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的期盼，但現(xiàn)實(shí)工作生活中，基層保管員隊(duì)伍卻面臨著諸多的矛盾，在此，筆者列舉出主要的三大矛盾并提出一些初淺的見解，希望能引起各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的關(guān)注。

一、業(yè)務(wù)知識(shí)缺與物資儲(chǔ)存保養(yǎng)質(zhì)量之間的矛盾

廣大保管員只有擁有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和豐富的保養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，才能保證我們各倉(cāng)庫(kù)所儲(chǔ)存物資的質(zhì)量完好。當(dāng)前，隨著所儲(chǔ)存物資科技含量的提高，對(duì)我們廣大后方倉(cāng)庫(kù)保管員隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)也帶來(lái)了更高的要求，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)裝備的性能、保養(yǎng)知識(shí)，才能更出色地勝任本職工作。當(dāng)前，大多數(shù)倉(cāng)庫(kù)的保管員，都是由每年舉辦的例如軍械、彈藥保管員培訓(xùn)班所培訓(xùn)輸送的，但受培訓(xùn)周期短的限制，所學(xué)的理論功底并不深，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并不多。

對(duì)策建議：應(yīng)加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)的力度。一是要進(jìn)行自學(xué)。廣大保管員隊(duì)伍要時(shí)刻保持一種使命感和危機(jī)感，隨著科技的日新月異和各種裝備的不斷更新?lián)Q代，我們一日不學(xué)習(xí)就難以任勝本職工作，我們要做到積極主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，及時(shí)進(jìn)行“吸氧”和“充電”。首先，要多向身邊的業(yè)務(wù)骨干和技術(shù)能手學(xué)；其次，要向書本學(xué)。各單位要及時(shí)購(gòu)買相關(guān)業(yè)務(wù)書籍供官兵們學(xué)習(xí)，努力提供學(xué)習(xí)和實(shí)踐的平臺(tái)，真正使大家學(xué)有去處、學(xué)有資料、學(xué)能實(shí)踐。二是要走出去學(xué)。每年組織優(yōu)秀保管員到軍械士官學(xué)校進(jìn)行再學(xué)習(xí)，加深理論基礎(chǔ)；每年組織全體保管員分批次到兵工廠學(xué)，學(xué)習(xí)裝備的構(gòu)造原理和保養(yǎng)知識(shí)，例如到軍工廠、軍工廠生產(chǎn)車間進(jìn)行學(xué)習(xí)，只有掌握各種裝備的相關(guān)知識(shí)，管理保養(yǎng)起來(lái)才會(huì)得心順手；定期組織到友鄰單位學(xué)，學(xué)習(xí)其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，通過相互交流，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。三是要請(qǐng)進(jìn)來(lái)教。要把機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)助員、技術(shù)員經(jīng)常請(qǐng)到基層或庫(kù)房車間進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課；要把軍械學(xué)校的老師、專家請(qǐng)進(jìn)來(lái)進(jìn)行面對(duì)面的指導(dǎo)幫帶；要把各物資裝備生產(chǎn)廠家的師傅請(qǐng)進(jìn)來(lái)，進(jìn)行解疑答惑，現(xiàn)場(chǎng)排憂解難。

二、骨干保留難與提升遂行保障能力之間的矛盾

一支業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的保管員隊(duì)伍，決定著一個(gè)倉(cāng)庫(kù)遂行保障能力的強(qiáng)弱，業(yè)務(wù)技術(shù)骨干又是保管員隊(duì)伍的核心，作為一個(gè)后勤倉(cāng)庫(kù)而言，保留業(yè)務(wù)技術(shù)骨干就意味著保存戰(zhàn)斗力和保障力。然而當(dāng)前，很多后勤倉(cāng)庫(kù)卻面臨著業(yè)務(wù)技術(shù)骨干流失的現(xiàn)象。一是由于專業(yè)“冷”導(dǎo)致業(yè)務(wù)技術(shù)骨干流失。保管員這個(gè)專業(yè)，在各后勤倉(cāng)庫(kù)還算“吃香”，但是一轉(zhuǎn)業(yè)或退伍到地方，卻沒有多少前途，轉(zhuǎn)業(yè)即失業(yè)，換崗即下崗，需另謀職業(yè)從頭做起。而像駕駛、叉車操作、廚師等專業(yè)，離開軍營(yíng)在地方一樣很“吃香”，所以有很多保管員看得“長(zhǎng)遠(yuǎn)”而中途選擇改行其它專業(yè)。二是由于選改留隊(duì)難導(dǎo)致業(yè)務(wù)技術(shù)骨干流失。保管員這個(gè)專業(yè)，不像機(jī)關(guān)公勤人員或車隊(duì)駕駛員平時(shí)與機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)接觸的多，所以在年底選改士官方面沒有優(yōu)勢(shì)，這也致使基層保管隊(duì)好不容易經(jīng)過幾年培養(yǎng)出來(lái)的業(yè)務(wù)骨干也終究跳不過退伍的這個(gè)坎。

對(duì)策建議：應(yīng)多管齊下做好拴心留人工作。一是加大宣傳教育力度。要經(jīng)常利用身邊的“三熱愛”、“四奉獻(xiàn)”和“三老”典型，對(duì)廣大保管員進(jìn)行熏陶，牢固樹立其奉獻(xiàn)意識(shí)、職責(zé)意識(shí)和使命意識(shí)，使大家認(rèn)識(shí)到從事保管員這一專業(yè)的神圣與光榮。二是選改指標(biāo)多向保管員傾斜。在年終選改士官時(shí)，我們各級(jí)各部門要將士官選改指標(biāo)多向業(yè)務(wù)基層分隊(duì)傾斜，盡量將那些業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，專業(yè)技術(shù)精的骨干能手選出來(lái)、留下來(lái)。三是給保管員創(chuàng)造學(xué)習(xí)其它專業(yè)的機(jī)會(huì)。例如，對(duì)其進(jìn)行計(jì)算培訓(xùn)和等級(jí)考試，鼓勵(lì)其參加自學(xué)考試并在取得文憑后給予報(bào)銷50%的學(xué)費(fèi)等等。使廣大保管員隊(duì)伍通過學(xué)習(xí)達(dá)到一專多長(zhǎng)，無(wú)后顧之憂，安心服役。四是保障保管員隊(duì)伍的身體健康。完善基層倉(cāng)庫(kù)的醫(yī)療設(shè)施設(shè)備，每年組織保管員進(jìn)行一次體檢，為每名保管員進(jìn)入庫(kù)房之前，發(fā)放手套、口罩、護(hù)膝、大衣等必備品，減少環(huán)境對(duì)人體的傷害。

三、積極性不高與快捷高效完成任務(wù)之間的矛盾

當(dāng)前，少數(shù)保管員每天工作按部就班，沒有創(chuàng)新，沒有積極性，叫干啥才干啥，推一下，動(dòng)一下。如何改變工作的方式方法，調(diào)動(dòng)廣大保管員工作的積極性、主動(dòng)性？筆者認(rèn)為應(yīng)在獎(jiǎng)懲措施上下功夫。而當(dāng)前，少數(shù)后勤倉(cāng)庫(kù)在保管員的獎(jiǎng)懲措施方面卻存在有：一是搞輪流坐莊，搞平衡照顧的現(xiàn)象。很多單位采取月評(píng)紅旗庫(kù)房、季評(píng)優(yōu)秀保管員，以此來(lái)激發(fā)工作動(dòng)力，但少數(shù)單位卻讓大多數(shù)庫(kù)房或每個(gè)庫(kù)房都評(píng)成了紅旗庫(kù)房，人人都被評(píng)為優(yōu)秀保管員，把激勵(lì)先進(jìn)的獎(jiǎng)勵(lì)措施當(dāng)作了一種福利；有的搞起了輪流做莊，這個(gè)月評(píng)你的庫(kù)房，下個(gè)月評(píng)他的，這種做法使大家失去了競(jìng)爭(zhēng)的積極性，最終致使其工作動(dòng)力不足，形成工作干好干壞一個(gè)樣的局面。二是獎(jiǎng)勵(lì)幅度小，懲罰幅度大的現(xiàn)象。有些單位被評(píng)為優(yōu)秀庫(kù)房的獎(jiǎng)勵(lì)30-50元不等，被評(píng)為優(yōu)秀保管員的獎(jiǎng)勵(lì)80-100元不等，獎(jiǎng)勵(lì)的幅度偏小。而對(duì)于在日常管理保養(yǎng)中出現(xiàn)紕漏的，卻有對(duì)失職者掛職（停發(fā)工資）、扣發(fā)安全獎(jiǎng)、扣發(fā)年終獎(jiǎng)勵(lì)工資的現(xiàn)象，懲罰過于嚴(yán)重。三是獎(jiǎng)勵(lì)方法單一，獎(jiǎng)勵(lì)范圍窄的現(xiàn)象。大多數(shù)單位，為了激勵(lì)先進(jìn)，只采取紅旗庫(kù)房和優(yōu)秀保管員評(píng)比，而對(duì)于在日常工作生活中有小創(chuàng)新、小發(fā)明的保管員沒有相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，大都多數(shù)只停留在口頭表?yè)P(yáng)上。這些現(xiàn)象，違背了制定獎(jiǎng)懲措施的初衷，達(dá)不到激勵(lì)斗志、鼓勵(lì)先進(jìn)的作用。

對(duì)策建議：應(yīng)建立健全靈活機(jī)動(dòng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制。靈活機(jī)動(dòng)的獎(jiǎng)懲措施是更好地激發(fā)保管員快捷高效完成任務(wù)的有效途徑。一是要提高獎(jiǎng)勵(lì)幅度。月被評(píng)為紅旗庫(kù)房的獎(jiǎng)勵(lì)100-200元，季被評(píng)為優(yōu)秀保管員的獎(jiǎng)勵(lì)300-400元。二是要更改處罰方式。建議取消掛職行為，盡量以點(diǎn)名批評(píng)為主，設(shè)置先進(jìn)與后進(jìn)黑板牌，掛上名單，以激勵(lì)后進(jìn)變先進(jìn)。三是增設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目。例如設(shè)立建言之星獎(jiǎng)、發(fā)明之明獎(jiǎng)。盡量使獎(jiǎng)勵(lì)多元化，激勵(lì)大家積極參與工作的建言獻(xiàn)策、多搞一些小發(fā)明小創(chuàng)造。四是堅(jiān)持公平、公正、公開評(píng)選。不搞平衡照顧，暗箱操作，確實(shí)評(píng)出先進(jìn)，激發(fā)工作動(dòng)力。五是定期樹立典型，大力宣揚(yáng)典型。讓典型上櫥窗、燈箱，利用各部政工網(wǎng)進(jìn)行大力宣揚(yáng)，進(jìn)一步激發(fā)保管員爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)積極性。六是制作季度評(píng)分牌。每個(gè)季度對(duì)所有保管員的工作成績(jī)和表現(xiàn)進(jìn)行打分、評(píng)比，其結(jié)果列為保管員的年終考評(píng)、立功受獎(jiǎng)、選改士官時(shí)的參考標(biāo)準(zhǔn)。