周之堯 (廣西藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院 362000)
談二胡運(yùn)弓障礙
周之堯 (廣西藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院 362000)
正確的二胡演奏姿勢(shì)可以掃除二胡運(yùn)弓障礙,使二胡發(fā)出純凈扎實(shí)的音質(zhì),不規(guī)范的二胡演奏姿勢(shì)則容易導(dǎo)致運(yùn)弓障礙,其所發(fā)出的聲音多是噪雜的,不通透的,或者說是虛弱浮于表面的。本文主要是針對(duì)二胡運(yùn)弓方法進(jìn)行探討以及研究,從而揭示右手運(yùn)弓障礙的系列問題。
二胡演奏;運(yùn)弓方法;力度控制;障礙表現(xiàn);解決方法
二胡的演奏操作主要是通過右手運(yùn)弓(習(xí)慣稱“弓法”)和左手按弦(習(xí)慣稱“指法”)兩種技巧來實(shí)現(xiàn),其中聲音質(zhì)量主要取決于右手運(yùn)弓方法,音準(zhǔn)及音樂風(fēng)格主要靠左手按弦的方法。相對(duì)而言,右手的方法難于掌握,特別是運(yùn)弓力度,如果操作不科學(xué),演奏姿勢(shì)不正確,運(yùn)用技術(shù)不規(guī)范,那么奏出來的聲音肯定是不扎實(shí),無穿透力。因此,只有掃除二胡運(yùn)弓障礙,使運(yùn)弓用力自如,才可奏出圓潤(rùn)飽滿的聲音。
學(xué)習(xí)二胡最大的難點(diǎn)就是右手運(yùn)弓中的力的正確傳送問題。運(yùn)弓用力不正確(或者說不充分),主要表現(xiàn)為出自身體的內(nèi)力被卡死于手臂之中。關(guān)于正確運(yùn)弓法,一般是大臂帶動(dòng)小臂,小臂帶動(dòng)手腕,手腕帶動(dòng)手指?jìng)髁τ诠?,使弓毛與琴弦摩擦而發(fā)聲,整個(gè)運(yùn)弓要求平、直、勻。如果演奏姿勢(shì)不正確,那么手臂肯定不能自然放松,就會(huì)導(dǎo)致運(yùn)弓用力障礙,內(nèi)力就不可能傳達(dá)到手指壓弓毛于弦上,便引起了演奏時(shí)嘈雜刺耳的音響效果。
還有拉內(nèi)外弦的用力方向相反,使換弦運(yùn)弓不好操作控制,運(yùn)弓內(nèi)力容易在換弦時(shí)于大小臂之間被僵化卡死,因此,初學(xué)者演奏姿勢(shì)不正確,運(yùn)弓用力的操控是很難達(dá)到自然協(xié)調(diào)的。即作用力凝固于手臂間,這樣拉到弓尖便使不上力,也就是我們常說的弓子打不開,形成運(yùn)弓用力障礙,就像聲樂上說的嗓子打不開一樣。二胡運(yùn)弓用力障礙有主要有如下幾種表現(xiàn):
1.肩部鎖定(“鎖定”指的是力量不能正確運(yùn)行和傳送)。在運(yùn)弓中由于小臂主動(dòng)先行,引起肩部肌肉緊,因而身體內(nèi)力被鎖定于肩部,傳不到手臂,這種運(yùn)弓實(shí)際上就是手力運(yùn)弓,其最明顯的特稱就是肩部僵硬。這種弊病是因演奏姿勢(shì)不正確,運(yùn)弓推拉運(yùn)行方向不成直線,因此奏出的聲音生硬呆板、嘈雜刺耳,音的強(qiáng)弱也很難控制。
2.大臂鎖定。在運(yùn)弓中因手腕主動(dòng)先行而引起大臂緊張僵硬,使身體內(nèi)力被鎖定于大臂中,形成以大臂為軸心的扇狀運(yùn)弓,這是業(yè)余二胡演奏者普遍犯的毛病。扇狀運(yùn)弓主要也是運(yùn)用手力和弓桿的重力通過弓毛擦弦(稱重力擦弦),奏出的音也是生硬吵耳、無柔韌性,音的強(qiáng)弱起伏也難以控制,基本都是渾濁一片。
3.小臂手腕鎖定。在運(yùn)弓中,如果握弓手指主動(dòng)用力先行,那么有可能會(huì)導(dǎo)致小臂手腕的僵硬問題,無論是出自身體內(nèi)力還是手臂之力,都會(huì)在小臂手腕處被凝固卡死。小臂手腕鎖定現(xiàn)象大多是在演奏短弓時(shí)出現(xiàn),奏出的聲音虛浮吵雜,沒有顆粒性。
4.手指持弓缺乏杠桿力。握弓手指特別是大拇指、中指和無名指在推拉內(nèi)外弦時(shí)用力方向不同,在每一弓段的用力強(qiáng)度也不同。推拉外弦時(shí),利用杠桿力的作用,拇指用力方向往內(nèi),中指和無名指往外,推拉內(nèi)弦時(shí)則相反。杠桿力度要運(yùn)用得當(dāng),過大過小都不行,一般以弓毛擦弦時(shí)使琴弦產(chǎn)生最佳的充分振動(dòng)音效為宜,如果弓毛擦弦時(shí)琴弦不能產(chǎn)生充分振動(dòng)音效,就說明手指持弓缺乏杠桿力。
1.演奏姿勢(shì)不規(guī)范
正確的二胡演奏姿勢(shì)是二胡演奏的基礎(chǔ),演奏姿勢(shì)規(guī)范就能充分發(fā)揮身體有關(guān)環(huán)節(jié)的生理機(jī)能。演奏二胡時(shí),無論是立式還是坐式,如果姿勢(shì)不規(guī)范,那么運(yùn)弓用力就容易受阻,內(nèi)在運(yùn)力就無法傳遞給弓毛壓弦。按一般原則,往往要求演奏者姿態(tài)自然放松,這是相對(duì)而言的,在實(shí)際演奏中肌體是不能完全松弛的。
2.發(fā)力方向不正確
二胡運(yùn)弓中的推拉,其內(nèi)在使力方向并非機(jī)械性的往左往右,而是往前往后。推拉外弦時(shí)內(nèi)在使力方向往前(外),推拉內(nèi)弦時(shí)內(nèi)在使力方向往后(內(nèi)),否則,所奏出的音就無韌性。另外,演奏二胡時(shí)琴筒是處于左大腿根部靠左下腹部的,琴筒不可能平行于人身正面,因此在運(yùn)弓時(shí),推拉運(yùn)行直線必須伸往右前方,絕不能平行于人身正面或伸往右后方。推拉運(yùn)行直線只有伸往右前方才能使出身體內(nèi)力傳至手指,以作用于弓毛擦弦。
3.二胡形制的影響
二胡琴托托住琴筒,使其置于人身左腿根部時(shí)能起到有效的穩(wěn)定作用。如果琴托重量不夠或底部過于光滑,演奏時(shí)琴就容易往前滑動(dòng),使琴身不能保持平衡,往往需要用左手大拇指與食指夾住二胡虎口,力圖維持琴的穩(wěn)定。在演奏過程中,左手在琴桿的位置會(huì)上下移動(dòng),這時(shí),就需要花額外的力量來控制琴的穩(wěn)定或者用姿勢(shì)上的變動(dòng)來保證琴的穩(wěn)定,就出現(xiàn)踮高左腳或疊腿演奏的現(xiàn)象。
1.右手持弓法
右手持弓法要求右手自然放松抬起至與琴筒同一高度位置并微微保持一定角度,食指、中指、無名指、小指自然彎曲呈包攏狀,大拇指則順氣自然放置于食指的第一關(guān)節(jié)處,將弓桿前段彎曲部分卡置于食指的第二、第三關(guān)節(jié)處,右手中指無名指則按壓于弓桿與弓毛之間并保持其二指以一定的壓力。
2.右手運(yùn)弓法
右手運(yùn)弓法為按照右手持弓法的要求讓琴弓在二弦上進(jìn)行正確規(guī)范的摩擦與推拉運(yùn)動(dòng)。琴弓以琴筒外緣(保護(hù)蛇皮邊緣的墊片處)為支撐點(diǎn),在拉(或者推)內(nèi)弦時(shí),右手中指、無名指按壓住弓毛,大拇指、食指輕輕按住琴桿,以便控制其在推拉過程中的上下浮動(dòng)問題,萬萬不可將琴桿劃入大拇指與食指之間的“虎口”處,也就是我們常說的“琴弓一把抓”的問題。在拉(或推)外弦時(shí),將中指、無名指排在一起,中指的第二關(guān)節(jié)表面輕輕頂住琴桿內(nèi)側(cè),右手手臂放松,感受手臂其自身的重力,再將弓毛向外弦貼住并拉(或推)動(dòng)弓子。
二胡的運(yùn)弓用力如何才算比較科學(xué),簡(jiǎn)單用一句話講,就是讓出自身體的內(nèi)力通過肩、大臂、小臂、手腕、手指?jìng)鬟_(dá)至弓毛,使弓毛擦弦振動(dòng)(稱內(nèi)力擦弦),再通過琴碼與蛇皮、琴筒發(fā)生充分共鳴。運(yùn)弓時(shí)要求肩、大臂、小臂、手腕、手指達(dá)到自然的內(nèi)在聯(lián)動(dòng)。在實(shí)踐運(yùn)弓中可以意念弓子為手臂的延伸部分,將手指握弓接觸部位視為一個(gè)關(guān)節(jié),這個(gè)關(guān)節(jié)很重要,拇指、食指、中指和無名指按杠桿原理直接將出自身體的內(nèi)力送達(dá)弓毛,這樣,內(nèi)在力量就會(huì)順暢自然地釋放出來,作用于弦上,讓琴弦充分振動(dòng)。
綜上所述,要解決二胡運(yùn)弓障礙,正確掌握運(yùn)弓用力,在具體實(shí)踐操作中不是輕而易舉就能做到的,須經(jīng)科學(xué)有序地、艱苦的訓(xùn)練才能實(shí)現(xiàn)的。由于二胡演奏是一種具身體律動(dòng)的技藝,即屬于有動(dòng)作技巧的藝術(shù)學(xué)科,所以起步學(xué)習(xí)階段的訓(xùn)練一定要嚴(yán)格有序。一般地,青少年兒童學(xué)二胡,一開始就按規(guī)范的演奏姿勢(shì)、基本動(dòng)作進(jìn)行訓(xùn)練,久而久之,其右手運(yùn)弓用力就會(huì)自然正確。
[1]陳坤鵬編著.《現(xiàn)代二胡教程》.中國(guó)戲曲出版社,2006.
[2]中國(guó)民族管弦樂學(xué)會(huì)編.《華樂大典?二胡卷》.上海音樂學(xué)院出版社出版,2010年1月.
[3]趙寒陽劉愛明編著.《二胡音樂詞典》,藍(lán)天出版社,2010年9月.
周之堯(1992.10- ),男,漢族,江蘇常熟人,廣西藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院2015級(jí)民族器樂演奏(二胡)方向碩士研究生,師從陳坤鵬教授。