由中陶會非遺教育研究中心主持的“非遺教育與可持續(xù)傳承”研討會于2017年11月24日至27日在云南省玉溪技師學院召開,同時舉行的還有中陶會非遺教育研究中心一屆三次常務理事會。非遺教育研究中心理事長、安徽省行知學校校長于日錦,副理事長、云南玉溪技師學院院長李華倫,廣州市輕工職業(yè)學校校長胡學蘭和來自浙江、青海、河北等省市的教育、文化、企業(yè)代表出席研討會。中陶會常務副會長兼秘書長呂德雄到會。
研討會首先舉行了“非遺教育知行錄——《匠心如歌》”首發(fā)式,該書分“法理、認知、實踐”三方面,展示了非遺教育中心過去幾年非遺教育研究與實踐的優(yōu)秀成果。
會上,代表們交流了在非遺教育實踐中積累的成功經(jīng)驗,也提出了非遺傳承過程中存在的困惑和遇到的瓶頸。通過非遺教育現(xiàn)場觀摩及交流研討,與會代表一致認為:非遺文化傳承關鍵在傳承人培養(yǎng);培養(yǎng)非遺傳承人,非遺教育是主渠道,學校是主陣地;非遺教育是搶救性教育,刻不容緩。代表們充分認識到,要培養(yǎng)非遺傳承人,淺層次的非遺進校園是不夠的,有條件的職業(yè)學校應該實現(xiàn)非遺進課堂、進專業(yè),要通過校企協(xié)同建設非遺師資隊伍,加強非遺研究,完善專業(yè)設置和課程建設;非遺教育有兩塊硬骨頭:一是課程開發(fā)和教材編纂,必須把技藝傳授和理論緊密結合,必須讓非遺傳承人樂于融入;二是非遺教育體系建設,非遺教育是不同于普通教育和藝術教育的特殊門類,應該有與培養(yǎng)高端非遺傳承人相對應的非遺教育體系,提升中國特色社會主義建設決勝階段文化傳承人才的文化、藝術、科學和技能等綜合素養(yǎng)。
研討會通過了“非遺教育課程開發(fā)三年行動計劃”,希望在各級政府和文化部門的支持和中陶會指導下,發(fā)揮非遺教育中心“非遺課程開發(fā)聯(lián)盟”的作用,聯(lián)絡集聚各類非研究與技藝人才,著力解決課程開發(fā)的核心問題,完成編寫普及型和專業(yè)型兩大門類的非遺教育教材,增強非遺教育固化因素,讓非遺教育發(fā)展有法可襲,有道可循,切實提升非遺文化傳承可持續(xù)性,為中華非遺文化的宣傳和普及盡力,也為中華非遺傳承人培養(yǎng)奠基。