中國社會工作本土化實踐初探

顧 雪

長春理工大學，吉林 長春 130000

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中國社會工作本土化實踐初探

顧 雪

長春理工大學，吉林 長春 130000

社會工作實現(xiàn)本土化才是解決中國社會實際問題的必經(jīng)之路。目前社會工作制度建設(shè)在形式和實施路徑、社會理解和公眾認同、服務(wù)理念和管理目標等方面存在許多問題。目前，中國處于政府主導向多元主體轉(zhuǎn)型時期，中國社會工作本土化實踐需要符合中國實際情況，從建立社會工作制度做起，逐步擴大社會工作服務(wù)對象，形成具有中國特色社會工作服務(wù)經(jīng)驗、工作程序和實務(wù)方法。本文就中國社會工作本土化現(xiàn)狀進行討論，并在此基礎(chǔ)上提出中國社會工作本土化發(fā)展方向和思路方面的建設(shè)性意見。

社會工作；本土化；實踐

一、中國社會工作本土化現(xiàn)狀

第一、社會工作本土化在專業(yè)教育方面的效果。為了加強社會工作從業(yè)人員專業(yè)知識和技能的掌握，提高社會工作從業(yè)人員思想意識和價值理念，我國近年來在職業(yè)學校、大專院校及本科院校構(gòu)建社會工作專業(yè)學科體系。組建了適合多種形式、多種專業(yè)人才培養(yǎng)需要的實驗實習基地和教學設(shè)施，以及能夠勝任社會工作專業(yè)教育教師隊伍。初步完善社會工作中、高等教育培養(yǎng)制度。

第二、社會工作本土化在社會實踐過程中取得的效果。社會工作的專業(yè)教育是為社會工作的實際服務(wù)工作提供基礎(chǔ)保障的。我國已經(jīng)制定比較完善的社會工作的綜合性政策、專項配套政策與地方政策，并在組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、崗位開發(fā)和專業(yè)實踐三個方面搭建組織網(wǎng)絡(luò)。開展社會工作試點實踐，分別采取政府與社會組織共同發(fā)展社會工作的模式；社會組織運作為主發(fā)展社會工作的模式；政府運作為主發(fā)展社會工作的模式。近年來，中國社會工作專業(yè)服務(wù)范圍已從城市擴展到農(nóng)村，服務(wù)領(lǐng)域已從貧困救助、扶老助殘等傳統(tǒng)領(lǐng)域延伸至禁毒戒毒、社區(qū)矯治、企業(yè)與醫(yī)療等新領(lǐng)域，服務(wù)對象已從傳統(tǒng)的兒童青少年、老年人、殘疾人延伸擴展到流動人口、受災群眾和有特殊需要的企業(yè)職工、軍人與婦女等群體；社會工作專業(yè)人才重點圍繞城市融合、新農(nóng)村建設(shè)、災后恢復重建、勞資關(guān)系與醫(yī)患糾紛等問題，創(chuàng)建了一系列具有廣泛影響和推廣價值的品牌項目，獲得了當?shù)攸h委政府和社會公眾的認可與支持，社會工作的專業(yè)價值、專業(yè)形象與專業(yè)成效得到了初步確立，社會工作專業(yè)人才在優(yōu)化社會服務(wù)、創(chuàng)新社會管理、促進社會建設(shè)方面的作用正逐步顯現(xiàn)。

二、中國社會工作本土化存在的問題

第一、我國目前社會工作依賴政府現(xiàn)象嚴重，多數(shù)社會服務(wù)工作由政府或事業(yè)單位提供，社會工作從專業(yè)教育體系建立，政策制度化制定到社會工作具體實踐都依賴于政府推動。這種單一的政府主導模式與西方國家的多元承擔方式大相徑庭。

第二、在中國社會工作的社會信任和社會認同感不被社會廣泛承認。這種情況將會限制中國的社會工作的進一步發(fā)展，在未來很長一段時間。社會工作建設(shè)的文化氛圍是中國在社會工作本土化的過程中一個首要問題。

第三、社會工作制度執(zhí)行不平衡。表現(xiàn)在地域上是東西部地區(qū)發(fā)展程度不同，東部地區(qū)在社會工作發(fā)展規(guī)模、速度、水平等方面略強于西部；還表現(xiàn)在城鄉(xiāng)之間發(fā)展水平不均衡，在我國農(nóng)村開展社會工作提供服務(wù)的項目少之又少。再次表現(xiàn)在不同部門之間社會工作開展失衡，民政部門社會工作與其他部門在專業(yè)化程度和開展時間相比，程度高時間早。

三、中國社會工作本土化發(fā)展方向與思路

第一、中國本土特色的社會工作要加快政府部門與社會力量的多方聯(lián)合進程，體現(xiàn)國家主體作用、社會組織協(xié)同參與作用以及基層組織能動作用，促進三方在社會工作、社會服務(wù)領(lǐng)域合作共贏。

第二、中國本土特色的社會工作教育模式體現(xiàn)在專業(yè)教育與職業(yè)能力教育既互補又結(jié)合。要培養(yǎng)職業(yè)價值觀、知識水平和技能水平較高的社會工作人才的專業(yè)方法，形成具有中國特色的地方特色的社會工作教育模式，社會工作是中國本土化發(fā)展的一項重要任務(wù)。

社會工作在中國的本土化發(fā)展是一個長期的實踐，需要立足長遠，明確的方向和思路，在人員培訓和職業(yè)水平評價基于后發(fā)展和制度建設(shè)為重點，以專業(yè)的服務(wù)和項目的實施為核心，研究、推廣和合作為切入點，全面推進社會工作本土化步伐。增加社會工作城項目，以福利彩票公益金為依托增加社會服務(wù)項目投資，有針對性的開展專業(yè)服務(wù)，為城市流動人口、進城務(wù)工人員、外來經(jīng)商務(wù)工人員、受災群眾及農(nóng)村留守人員提供公共服務(wù)。在心理上給予他們關(guān)愛。物質(zhì)上提供幫助，增強他們的生活自信心。只有這樣才能修復社會關(guān)系、強化社會支持、提升社會工作發(fā)展能力。實現(xiàn)中國社會工作本土化實踐。

[1]柳拯，黃勝偉，劉東升.中國社會工作本土化發(fā)展現(xiàn)狀與前景[J].廣東工業(yè)大學學報(社會科學版)，2012，04：5-16.

[2]張曙.社會工作方法的本土化實踐——一個小組工作案例的分析[J].華東理工大學學報(社會科學版)，2002，03：86-91.

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2095-4379-(2017)20-0297-01

顧雪(1991-)，女，漢族，山東高密人，長春理工大學，碩士在讀，研究方向：社區(qū)社會工作。