當你仰望星空時
——淺談《兔子作家》的創(chuàng)作亮點

□文│陳明敏

（作者單位：安徽少年兒童出版社）

茅盾文學獎得主、當代著名文學作家張煒新近推出兒童文學新作《兔子作家》系列（安徽少兒出版社2016年4月出版），一上市便引起了業(yè)內(nèi)的關注。該系列講述了一只年輕兔子從對書本、對文學創(chuàng)作的好奇、入迷到成長為一名作家的故事。

張煒是一位保持了無盡的創(chuàng)作力并創(chuàng)造了自己的文學世界的作家。在閱讀他的作品時，往往會在其語境的引導下，不知不覺地步入作者營造的世界。他的作品之所以吸引了許許多多的大讀者和小讀者，就是因為他在創(chuàng)作過程中，超越了個體經(jīng)驗的局限。

《兔子作家》既是一部大作家給小讀者的淺顯易懂的文學創(chuàng)作指南，又是一部成長文學作品。作品中的主人翁年輕兔子在成為作家的成長之路上遇到的問題，其實就是人在一生中會遇到的問題，比如親情、友情、愛情、名利、挫折，等等。作者筆下的年輕兔子在面對人生挫折的時候沒有選擇逃避，而是采取了積極面對的方式，在跨過一道道坎兒的過程中得到了成長和收獲。

在《兔子作家》中有一位點亮全局的引路人——住在森林木屋里的老兔子。弗洛伊德曾將文化與父親的形象聯(lián)系起來，不同的文化造就了不同的父親形象，博學的老兔子扮演的就是一個父親的角色。無一例外，父親代表著勇敢、剛毅，他會以堅強后盾的形象出現(xiàn)在孩子的面前。老兔子和年輕兔子雖沒有血緣關系，但他是年輕兔子內(nèi)心崇拜的偶像，是其踏上作家之路的引路人。在年輕兔子遇到了創(chuàng)作的瓶頸期時，老兔子扮演的是答疑解惑的角色。年輕的兔子在擁有了一些寫作經(jīng)驗和生活經(jīng)驗之后，也做“傳道、授業(yè)、解惑”的老師，這便是文化的傳承。當然，偶像也有缺點，老兔子愛抽煙，有些孤僻等，但這些缺點卻恰恰將其從“神壇”上拉下來，顯得真實、可愛、可信。

《兔子作家》中精華的部分是老兔子給年輕兔子的那三個忠告——多讀書、多交朋友、多看星星。這既是貫穿整個系列的主線，也是作家張煒送給小讀者們的經(jīng)驗之談。

從序言《海邊兔子有所思——張煒關于〈兔子作家〉答記者問》中，不難看出經(jīng)驗對作家文學創(chuàng)作的影響。有不少人認為，創(chuàng)作就是回憶，從許多作家的作品中我們也確實可以看到回憶是怎樣成為一種難忘藝術的。即使那些不以生活為表現(xiàn)對象的作品，其內(nèi)在的精神也與經(jīng)驗有著千絲萬縷的聯(lián)系。因而，不斷地增加生活閱歷，多讀、多看、多體驗絕對是文學創(chuàng)作的良方，閉門造車出不了好作品。

多看星星，是指人必須要學會獨處和靜心思考、感悟。在看星星的時候，常常會無意識地任思緒飛揚，與靈魂對話。文學藝術本來就不是解決現(xiàn)實問題的，而是更多地表達人們的愿望與情感，源于生活而又高于生活。這三個忠告是作家布的局，而點睛之筆正是這第三個忠告。張煒沒有直言要多思考，而是說要“多看星星”，不但增加了趣味性，避免刻板說教；而且小朋友在讀了作品后，受好奇心的驅(qū)使，一定會去嘗試，感悟力強的孩子會在嘗試的過程中，放飛想象的翅膀。

張煒用小故事承載了滿滿的大智慧，將這些寶貴的精神財富用淺顯易懂、幽默風趣的童話，傳達給了純潔的孩子們。

（作者單位：安徽少年兒童出版社）