□李向新
文字里流淌豐盈的人生
□李向新
寫作,以詩意的創(chuàng)作構(gòu)想,幻化生命中堅(jiān)實(shí)恒久的幸福,于女性而言,是一件多么高雅而有意義的事情?!?/p>
早晨醒來,瀏覽QQ空間,看到一位曾經(jīng)的同事,以前子校的老師寫的一篇“說說”。因?yàn)檫@位老師是用繁體字書寫,于是下面跟了很多帖,一些90后網(wǎng)友說他們有很多繁體字不認(rèn)識(shí)……
這位老師“說說”的大概內(nèi)容是:回憶當(dāng)年她的繼父(系黃埔軍校畢業(yè))書寫的一幅對(duì)聯(lián),因?yàn)槠渲幸粋€(gè)字,父女倆便有了探討和爭論……我覺得她這篇“說說”寫得蠻不錯(cuò)的。我也跟了一帖:你是一位受過良好文化熏陶的女子,堅(jiān)持寫下去吧,寫作可以豐盈我們的人生。
很快她回復(fù)了我的帖,先是一段惺惺相惜之類的話,而后說她已很久寫不出成型的文章了。看到她的回復(fù),我為她感到有點(diǎn)惋惜……
2013年以前,這位老師是我們子校的政工員。我們宣傳部門垂直管理所有基層單位的政工員,領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定政工員寫的外宣稿必須由我們部門審核、修改,最后由我們一一投往相關(guān)的媒體郵箱。
這位老師一直對(duì)寫新聞消息稿發(fā)怵,每年都完不成外宣刊稿任務(wù),我對(duì)她有過幾次“一對(duì)一”的輔導(dǎo)。不過她也有長處,那就是她的散文寫得好。她是上世紀(jì)七十年代初出生的,曾在一篇散文中寫過她的繼父,一位黃埔軍校的國民黨老兵,對(duì)她的教育和影響蠻大的。所以她用繁體字寫作,在我看來不奇怪,她的散文有點(diǎn)民國時(shí)期小兒女情長風(fēng)格。文字細(xì)膩、柔軟、有感情、有想象力,含意豐富,具有婉轉(zhuǎn)蘊(yùn)藉之風(fēng)。給我留下的印象很深。
然而,如她自己所說的一樣,現(xiàn)在她疏于動(dòng)筆,成型的文章很少。有時(shí)我們?cè)谛^(qū)或者街頭遇見,我依然鼓勵(lì)她,讓她寫下去。因?yàn)樗奈淖只A(chǔ)好,不寫的話真是可惜了。
的確,寫作是一項(xiàng)寂寞的腦力勞動(dòng),可也是一種心靈的需求。記得,我曾在一本書上看到過這樣一段話:一個(gè)人的寫作史,就是他的教育史;一個(gè)人的教育閱讀史,就是他的精神成長史。每次聽到自己熟悉的同行、文友放棄寫作或轉(zhuǎn)崗了,就為她們感到婉惜,上天給了她們那么好的才情,卻又輕易地丟棄了。寫作,比之單純的閱讀,在精神領(lǐng)域里進(jìn)入了更高的層次和更可貴的境界。愛讀書的女人是美麗的,會(huì)寫作的女人更美麗!閱讀她們,仿佛經(jīng)歷一次次美麗,卻又害怕這種美麗突然消失殆盡。
作為女性,如何讓人生豐盈,如何才算美,我想那些華衣錦服、濃妝艷抹都不算美,只有心地善良兼具智慧的女人才美。而讀書、寫作就是豐盈我們?nèi)松囊粋€(gè)途徑,可以讓我們?cè)谒枷刖辰缟嫌兴岣吆蜕A,使我們?cè)诰裆细p松自由。
寫作,還是一種生命運(yùn)動(dòng),是生命開發(fā)和提升的過程,是自我生命發(fā)展的內(nèi)在需求。生命,最大的魅力,就是每一個(gè)生命都是不一樣的,這些不一樣的生命,凝聚成人類向往的共生體。讓我們?cè)谶@個(gè)共生體里,做一顆小星星,盡管不夠亮,但卻努力地閃著光亮?!?/p>