2016年,上海國家會計學(xué)院積極應(yīng)對市場競爭,克服資源瓶頸,整合外部資源,彌補(bǔ)發(fā)展短板。全年共組織面授培訓(xùn)616期(含國際培訓(xùn)29期),培訓(xùn)學(xué)員4.9萬人次(含境外學(xué)員2 030人次);學(xué)位教育在校生數(shù)503人(含全日制研究生204人);在線教育培訓(xùn)學(xué)員65萬人次。全年自創(chuàng)收入2.78億元,繼續(xù)保持增長態(tài)勢。
(一)扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,不斷強(qiáng)化黨性意識。按照財政部黨組和上海市市級機(jī)關(guān)工委的統(tǒng)一部署,學(xué)院扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動,要求黨委班子成員發(fā)揮示范帶頭作用,并依托中心組學(xué)習(xí)對處級以上干部提出更高要求。
(二)認(rèn)真落實(shí)體制調(diào)整和巡視整改,切實(shí)履行主體責(zé)任。按照財政部黨組的部署和巡視組的要求,院黨委從思想認(rèn)識、機(jī)構(gòu)、制度、隊伍建設(shè)以及議事決策多個層面認(rèn)真貫徹體制調(diào)整和巡視整改要求,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)院黨的領(lǐng)導(dǎo),履行從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,引領(lǐng)學(xué)院規(guī)范發(fā)展。
(三)持續(xù)深化廉政建設(shè)和內(nèi)部控制,嚴(yán)格履行監(jiān)督責(zé)任。落實(shí)中央關(guān)于紀(jì)委負(fù)監(jiān)督責(zé)任等要求,院黨委積極籌備成立院紀(jì)委,以隊伍、制度和平臺建設(shè)為抓手,不斷提高監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的能力和水平,將紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任落到實(shí)處。
(四)不斷加強(qiáng)組織、制度和隊伍建設(shè),持續(xù)提高基層黨建水平。院黨委以組織建設(shè)、制度建設(shè)為關(guān)鍵抓手,不斷充實(shí)基層黨建力量和事業(yè)發(fā)展中堅,整合院內(nèi)外黨建資源,強(qiáng)化制度建設(shè)持續(xù)提高基層黨建的規(guī)范化水平。
(五)積極創(chuàng)新思想政治教育形式,引領(lǐng)研究生全面發(fā)展。院黨委認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會上的講話精神,將學(xué)生思想政治工作與學(xué)生專業(yè)能力培養(yǎng)同部署同落實(shí),不斷創(chuàng)新思想政治教育形式,切實(shí)提高教育效果。
(一)持續(xù)提升理論和實(shí)踐培養(yǎng),全國領(lǐng)軍培養(yǎng)樹立新標(biāo)桿。根據(jù)財政部關(guān)于《全國會計領(lǐng)軍(后備)人培養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃》要求,不斷提高領(lǐng)軍培養(yǎng)的科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化水平。積極落實(shí)領(lǐng)軍特殊支持計劃,調(diào)研國內(nèi)外高端人才培養(yǎng),創(chuàng)新特殊支持學(xué)員培養(yǎng)機(jī)制,樹立領(lǐng)軍培養(yǎng)新標(biāo)桿。
(二)精準(zhǔn)對接地方和行業(yè)需求,地方領(lǐng)軍培養(yǎng)逐步建立體系。在全國領(lǐng)軍的示范引領(lǐng)下,學(xué)院承擔(dān)的地方會計領(lǐng)軍人才培養(yǎng)向多類型、多層次深入發(fā)展。新增各類型領(lǐng)軍項目23期,全年共完成各類地方、行業(yè)、系統(tǒng)領(lǐng)軍80期,培訓(xùn)學(xué)員3 870人,同比增長44.1%。
(三)擴(kuò)大服務(wù)領(lǐng)域和地域,深入服務(wù)財稅和會計改革。繼續(xù)降低會務(wù)類非核心業(yè)務(wù)比例,圍繞新常態(tài)下供給側(cè)改革等政策熱點(diǎn)以及財稅體制改革等改革熱點(diǎn),開發(fā)優(yōu)質(zhì)課程和培訓(xùn)項目,進(jìn)一步加強(qiáng)財稅干部、會計師隊伍的能力建設(shè)。
(四)創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和模式,積極服務(wù)注冊會計師行業(yè)發(fā)展規(guī)劃。以《注冊會計師行業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2016—2020年)》為引領(lǐng),積極探索基于小班化的“課堂學(xué)習(xí)+課后研討+現(xiàn)場教學(xué)”培訓(xùn)模式以及“面授+互聯(lián)網(wǎng)”學(xué)習(xí)模式;針對注冊會計師行業(yè)發(fā)展需要,開發(fā)環(huán)境會計與審計、破產(chǎn)管理人專題等全新課程。
(五)加強(qiáng)全方位院企合作,助力企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。學(xué)院積極加強(qiáng)與企業(yè)集團(tuán)在人才培養(yǎng)、課題研究、決策咨詢等方面的合作,以財務(wù)管理能力建設(shè)為重要抓手,助推企業(yè)管理能力提升。截至2016年底,與30多家企業(yè)集團(tuán)建立合作伙伴關(guān)系,與10多家企業(yè)集團(tuán)簽訂全面戰(zhàn)略合作協(xié)議。
(六)加強(qiáng)多層次市場拓展,金融培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。加大與各類金融企業(yè)的合作力度,強(qiáng)化在不同地域、條線、層級上的拓展,培訓(xùn)規(guī)模實(shí)現(xiàn)跨越式增長。積極嘗試與非銀金融企業(yè)、地方商業(yè)銀行的合作,加強(qiáng)系統(tǒng)化整合和個性化定制。
(七)注重課程品質(zhì)提升,公開課市場號召力持續(xù)增強(qiáng)。聚焦各類政策熱點(diǎn)以及市場熱點(diǎn),針對學(xué)員不同需求,及時推出系列課程。借助新媒體平臺加大公開課宣傳力度;適度開展與外部機(jī)構(gòu)的招生合作,在全國10多個省市設(shè)立公開課教學(xué)點(diǎn)。
(八)規(guī)范管理提升服務(wù),助力培訓(xùn)事業(yè)轉(zhuǎn)型升級。建立健全多項管理制度,提高項目精細(xì)化管理水平;組建項目運(yùn)營團(tuán)隊,優(yōu)化管理流程;創(chuàng)新開展“一人一品”活動、推送微信公眾號“國會大學(xué)堂”,為學(xué)員提供永遠(yuǎn)在線的交流平臺。
(一)不斷提升招生和培養(yǎng)質(zhì)量,全日制社會美譽(yù)度持續(xù)提高。面向優(yōu)秀本科生開展夏令營活動,首次開展推免生招錄;積極組建核心課程組,提高課堂教學(xué)針對性;嚴(yán)把論文答辯關(guān),加強(qiáng)學(xué)位論文質(zhì)量控制。2016年會計、審計專業(yè)學(xué)位順利通過全國會計、審計專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會的專項評估。畢業(yè)生就業(yè)率繼續(xù)保持100%。
(二)突破合作學(xué)位招生困局,培養(yǎng)品質(zhì)和學(xué)院特色持續(xù)提升。持續(xù)整合院內(nèi)、院外、新媒體3類推廣平臺開展事件營銷,借助外部渠道開展社會宣傳,擴(kuò)大招生覆蓋面。2016年EMBA項目順利通過教育部中外合作辦學(xué)評估,連續(xù)7年躋身《金融時報》全球35強(qiáng),排名第30位。
(三)整合國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源,打造留學(xué)生培養(yǎng)特色。積極整合國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教學(xué)、研究、師資、案例、現(xiàn)場教學(xué)等,不斷提升留學(xué)生培養(yǎng)的品質(zhì)。2016年學(xué)院新招收來自9個國家的25名外國財經(jīng)官員留學(xué)生,在校生數(shù)達(dá)到45名。
(一)加強(qiáng)課程建設(shè)和市場拓展,在線教育規(guī)模影響不斷擴(kuò)大。緊密跟蹤各地財政會計人員繼續(xù)教育情況,成功入圍12個地區(qū)繼續(xù)教育項目;聚焦“營改增”等政策熱點(diǎn),加大課程建設(shè)力度,全年新開發(fā)112門,同比增長40%。
(二)聚焦企業(yè)和個人培訓(xùn),在線教育加快轉(zhuǎn)型布局。在加強(qiáng)風(fēng)險控制的前提下與外部機(jī)構(gòu)開展合作,加大宣傳力度,積極拓展企業(yè)和個人用戶市場;不斷增強(qiáng)在線教育與高端培訓(xùn)、學(xué)位教育、留學(xué)生教育的融合發(fā)展能力。
在財政部國經(jīng)司的指導(dǎo)和支持下,學(xué)院進(jìn)一步深化融合發(fā)展,立足亞太財經(jīng)與發(fā)展學(xué)院“平臺+智庫”定位,不斷拓展發(fā)展視野,積極創(chuàng)新多雙邊能力建設(shè)主題和研究課題,服務(wù)“一帶一路”國家戰(zhàn)略和國家周邊戰(zhàn)略新格局。
(一)聚焦教學(xué)、科研和交流,深入建設(shè)管理會計高地。依托第二期CFO能力框架研究、企業(yè)管理會計人才培養(yǎng)模式研究成果,持續(xù)優(yōu)化全國和地方領(lǐng)軍等高層次財會人員培養(yǎng)體系;舉辦第四屆管理會計論壇,引領(lǐng)企業(yè)和社會踐行管理會計理念;學(xué)院教師發(fā)表管理會計相關(guān)學(xué)術(shù)論文12篇,出版譯著1部,開發(fā)教學(xué)案例11個,省部級和橫向課題10個。
(二)創(chuàng)新制度、平臺和培養(yǎng),厚植教學(xué)和研究潛力。進(jìn)一步完善教研考核制度,引導(dǎo)教研工作為學(xué)院應(yīng)用型特色發(fā)展提供有力支持;新引進(jìn)專職教師3名,評聘副教授6人,師資隊伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步完善;新招收博士后2人,首位博士后順利出站。
(三)教研改革成果豐碩,數(shù)量質(zhì)量再創(chuàng)佳績。全院教師共發(fā)表學(xué)術(shù)論文40篇,其中國際期刊3篇,一級A 1篇,一級B 6篇。出版專著4本,譯著1本。獲得省部級課題 2項,橫向課題11項。新開發(fā)教學(xué)案例21個,13個案例被錄入中國專業(yè)學(xué)位教學(xué)案例庫。
整合院內(nèi)外傳統(tǒng)媒體和新媒體資源,助力品牌推廣和創(chuàng)新發(fā)展;加速實(shí)施綜合業(yè)務(wù)平臺(一期)信息系統(tǒng),為學(xué)院未來信息系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ);依托信息化建設(shè)積極推動業(yè)財融合,為事業(yè)發(fā)展提供有力保障;積極打造后勤服務(wù)品牌,服務(wù)發(fā)展的能力不斷提升;努力打造校園文化特色,將誠信文化元素融入學(xué)院事業(yè)發(fā)展方方面面。