高中生消費(fèi)管理模式研究

毋童

摘要：隨著我國社會(huì)的快速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活得到極大的滿足，同時(shí)人們的經(jīng)濟(jì)水平也得到顯著的提高，所以，高中生的消費(fèi)水平和消費(fèi)情況也呈現(xiàn)出一定的改善。事實(shí)證明，對(duì)于高中生消費(fèi)情況進(jìn)行分析和管理，其消費(fèi)的狀況得到了顯著的改善和提高，因此加強(qiáng)高中生的消費(fèi)模式研究，給予高中學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣引導(dǎo)，也成為非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容。對(duì)于高中生自身來說，消費(fèi)的模式和消費(fèi)的理念也是在不同的環(huán)境中形成的。本文從高中生的角度對(duì)其消費(fèi)管理模式進(jìn)行分析，以期能夠?qū)ふ业狡渲写嬖诘膯栴}，并提出解決的方法，促進(jìn)高中生消費(fèi)管理模式的進(jìn)步。

關(guān)鍵詞：高中生 消費(fèi) 管理模式

現(xiàn)階段，高中生是社會(huì)消費(fèi)群體中非常重要的一部分，同時(shí)在近些年中，隨著互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)支付等相關(guān)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展，高中學(xué)生的消費(fèi)理念和消費(fèi)模式也呈現(xiàn)出多種多樣的變化。這一點(diǎn)和傳統(tǒng)的消費(fèi)模式相比，高中生自身的消費(fèi)模式則變得更加的多樣化，同時(shí)在管理工作上的難度也不斷的提高。因此在現(xiàn)階段加強(qiáng)對(duì)于高中學(xué)生消費(fèi)模式的培養(yǎng)和引導(dǎo)，對(duì)于高中生的健康成長有著非常重要的作用。同時(shí)，從高中生自身來講，其消費(fèi)管理模式能夠改善，學(xué)生也能夠得到更好的發(fā)展。

一、現(xiàn)階段高中生消費(fèi)模式的特點(diǎn)

首先就是消費(fèi)金額在量上有了很大的提高，除了傳統(tǒng)的學(xué)費(fèi)和課本費(fèi)之外，很多高中學(xué)生的平均消費(fèi)都得到了非常顯著的提高。據(jù)調(diào)查顯示，東北某個(gè)地區(qū)中的高中學(xué)生消費(fèi)情況，每月甚至達(dá)到了1300元之多，與上一年相比甚至高出了40%左右，可以看出現(xiàn)階段高中學(xué)生消費(fèi)的增加狀況之一斑。而造成這一狀況的主要原因就是社會(huì)進(jìn)步，我們學(xué)生即使是在校園中，能夠接觸到的消費(fèi)方式也越來越多，所以其消費(fèi)模式也出現(xiàn)了更多的改變。還有就是在社會(huì)的發(fā)展過程中，學(xué)生由于成長階段的叛逆心理，很容易出現(xiàn)沖動(dòng)消費(fèi)的現(xiàn)象。這些都是現(xiàn)階段我們高中生的消費(fèi)模式和消費(fèi)特點(diǎn)。

二、現(xiàn)階段高中生消費(fèi)模式管理存在的問題

（一）學(xué)校沒有給予消費(fèi)管理模式足夠的重視

現(xiàn)階段，高中校園非常重視我們的學(xué)習(xí)成績，但是很少對(duì)我們的消費(fèi)情況進(jìn)行管理，特別是很多校園對(duì)于學(xué)生的消費(fèi)甚至給予支持，這一點(diǎn)出現(xiàn)的原因主要就是由于我們的消費(fèi)也會(huì)提高學(xué)校的經(jīng)濟(jì)收益，導(dǎo)致學(xué)校給予學(xué)生錯(cuò)誤的引導(dǎo)。對(duì)于學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤也沒有及時(shí)糾正，這些都是造成我們消費(fèi)觀念錯(cuò)誤的主要原因。

（二）家庭消費(fèi)管理模式和手段單一

在家庭中，現(xiàn)在的社會(huì)中基本上我們都是獨(dú)生子女，所以家長想要給予我們更好的生活。這樣家長對(duì)于我們的需求更是不假思索地同意。同學(xué)們的消費(fèi)水平越來越高，這也導(dǎo)致很多人出現(xiàn)攀比的心理，造成同學(xué)之間相互比較，以此導(dǎo)致消費(fèi)觀念出現(xiàn)了錯(cuò)誤。

（三）社會(huì)中制造的外部氛圍不良

高中學(xué)生正處于人生觀的萌芽期，學(xué)生對(duì)于社會(huì)中出現(xiàn)的日?，F(xiàn)象也很容易去模仿。所以，在我們所生活的社會(huì)中，人們?cè)谌粘Ｖ兴w現(xiàn)出的消費(fèi)觀念和消費(fèi)手段，都會(huì)對(duì)高中學(xué)生造成影響。高中學(xué)生對(duì)于未知的社會(huì)處于懵懂階段，所以社會(huì)中不良的氛圍也會(huì)對(duì)高中學(xué)生產(chǎn)生有害的影響。

三、加強(qiáng)對(duì)高中生消費(fèi)管理的策略

（一）校園把消費(fèi)管理模式納入日?；顒?dòng)

對(duì)于高中學(xué)生的消費(fèi)管理工作，校園還需要把這項(xiàng)工作納入日常的工作之中，在根本上改善高中學(xué)生的消費(fèi)觀念。同時(shí)校園也需要從自身進(jìn)行改革，改變亂收費(fèi)或者是強(qiáng)制學(xué)生消費(fèi)的情況。老師對(duì)于學(xué)生消費(fèi)的現(xiàn)象也需要及時(shí)給予制止，保證學(xué)生能夠在根本上意識(shí)到自身消費(fèi)意識(shí)的缺失，避免消費(fèi)管理模式被忽視。制定相關(guān)的條例，以此保證高中學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念。

（二）家長給予高中生正確的消費(fèi)觀念

家長在日常生活中是學(xué)生的榜樣，所以高中學(xué)生家長需要改善自身的消費(fèi)觀念情況。同時(shí)對(duì)于學(xué)生零用錢的給予及使用上也需要一定的限制，這樣才能夠改善高中生的消費(fèi)觀念，引導(dǎo)學(xué)生購買必需的學(xué)習(xí)和生活用品，這樣才能保證高中學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念，在根本上改善自身的缺點(diǎn)。

（三）社會(huì)中樹立良好的消費(fèi)風(fēng)氣

社會(huì)中也需要給予這件事足夠的重視，樹立起良好的消費(fèi)風(fēng)氣，學(xué)生才能夠意識(shí)到自己消費(fèi)觀念的錯(cuò)誤，保證學(xué)生能夠在一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣下，實(shí)現(xiàn)對(duì)于消費(fèi)觀念的理解，改善自身的消費(fèi)狀態(tài)，促進(jìn)高中生消費(fèi)觀念的進(jìn)步。同時(shí)社會(huì)上良好風(fēng)氣的形成也是高中生消費(fèi)觀念改革的重要內(nèi)容。

四、結(jié)束語

根據(jù)以上內(nèi)容的分析能夠看出，現(xiàn)階段，由于社會(huì)的經(jīng)濟(jì)水平有了顯著的進(jìn)步，高中生的消費(fèi)理念中也存在著不少錯(cuò)誤的觀念。造成這種錯(cuò)誤情況的主要原因包括：校園的管理模式、家長對(duì)于高中生的引導(dǎo)、社會(huì)的風(fēng)氣等方面，所以還需要在這三個(gè)方面加以改善，給予高中生正確的引導(dǎo)。而高中學(xué)生也需要自我意識(shí)到消費(fèi)觀念正確對(duì)于自己未來發(fā)展的重要性。因此本文給予高中生消費(fèi)管理模式的正確引導(dǎo)，希望能夠促使高中學(xué)生擁有正確的思想觀念，促進(jìn)我們高中學(xué)生良好的成長。

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