上海交通大學(xué)附屬第二中學(xué) 六年級(jí)預(yù)初一班 姚費(fèi)天羿
跟著媽媽做環(huán)保
上海交通大學(xué)附屬第二中學(xué) 六年級(jí)預(yù)初一班 姚費(fèi)天羿
編者按:
上海閔行區(qū)江川綠色光年環(huán)保服務(wù)中心(下稱“綠色光年”),由劍橋大學(xué)發(fā)展學(xué)碩士倪歡女士發(fā)起成立,通過面向社區(qū)、學(xué)校和企業(yè)開展體驗(yàn)式活動(dòng),以期使環(huán)保低碳在老百姓生活中“看得見、摸得著、能體驗(yàn)、會(huì)傳播”,從而推動(dòng)綠色生活和可持續(xù)消費(fèi)。
日前,綠色光年發(fā)起征文活動(dòng),旨在吸引青少年記錄自己的環(huán)保公益經(jīng)歷。其中,多位作者是綠色光年的小小志愿者,常年擔(dān)任社區(qū)環(huán)?;顒?dòng)引導(dǎo)員和講解員。本刊擇優(yōu)選登,以饗讀者。
我是姚費(fèi)天羿,2016年10月15日我正式成為了綠色光年的一名小小志愿者,接受了綠色光年的創(chuàng)始理事倪歡老師的小小講解員培訓(xùn)。綠色光年的簡(jiǎn)稱是“綠光”,綠光的志愿者都稱為“菠菜”,所以我就成了那一棵小小的“菠菜”。
其實(shí),我仰慕綠光很久了,因?yàn)槲覌寢尯茉缇统蔀樗囊环葑印?017年1月14日,那天一考完期末考試,我就參加了綠光小小志愿者的表彰大會(huì)。綠光送給我們每位“小菠菜”一套環(huán)保書籍——《綠鏡頭》。書的作者汪永晨老師還為我們每個(gè)人都留了贈(zèng)言并簽了名。我得到的贈(zèng)言是:“為了大自然的自然,我們同行!”雙手捧著沉甸甸的書籍,我滿心歡喜,莫名地覺得肩上的擔(dān)子也重了些。
倪歡老師是中國(guó)大陸第一個(gè)使用銅銦鎵硒(CIGS)太陽能薄膜分布式電站的家庭用戶。我覺得倪老師好厲害,以身作則倡導(dǎo)綠色環(huán)保,還創(chuàng)立了綠色光年,在社區(qū)做環(huán)保宣傳,推動(dòng)綠色生活和可持續(xù)消費(fèi)。我記得媽媽說過:綠色光年要使環(huán)保低碳在老百姓生活中“看得見、摸得著、能體驗(yàn)、會(huì)傳播”。
自從加入了綠光,我就滿心期待自己正式上崗的那天。雖然我也作為媽媽的小小幫手,參加了好幾次綠色光年的活動(dòng),但是,由于擔(dān)心自己講解得不夠好,只是默默地做現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)員。2月18日那天,在媽媽的鼓勵(lì)下,我終于鼓足勇氣,掛著代號(hào)為006的綠光小小講解員胸牌和徽章,正式開講了!
我講解的那一段是關(guān)于倪歡老師家的太陽能板。筆記早已爛熟于心,但面對(duì)前來參觀的陌生人,我既緊張又擔(dān)心忘詞,于是一邊瞄著筆記,一邊解說著太陽能板的基本概況和原理。終于講完了,聽到小同學(xué)們的掌聲,我心里是說不出的喜悅和自豪。倪歡老師家的魚菜共生系統(tǒng)、新能源汽車充電樁、濕垃圾堆肥桶等,則由其他“小菠菜”負(fù)責(zé)講解。
緊接著,我作為維護(hù)秩序的小小志愿者,帶領(lǐng)大家來到上海交大校園里由大學(xué)生哥哥姐姐自己親手建造的生態(tài)房“日上江村”。這雖然只是個(gè)復(fù)制品,但哥哥姐姐們建得十分認(rèn)真,屋子的頂部全部是太陽能板,屋子里有全套的能源管理系統(tǒng),包括外面院子的一花一草都是他們自己種植的,還有一個(gè)非常隱蔽的污水凈化處理廠,真讓人大開眼界。
隨后,我們來到交大的綠色能源樓,樓頂還有烤紅薯和烤玉米吃,那是太陽能集熱器的大功勞!我們稱它為太陽能燒烤機(jī)。參觀者可以動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)室里的數(shù)碼顯微鏡,綠色能源樓里面還有好多值得我們親自去探索的奧秘呢!
參觀團(tuán)隊(duì)又來到交大的廟門,體驗(yàn)一輛很出名的小紅車。它曾經(jīng)是世博會(huì)的專用車,還是全電動(dòng)的新能源車,外殼和F1賽車用的是同一種碳纖維材料,聽說造價(jià)要300萬元呢!人們都躍躍欲試地想要坐在那輛車上體驗(yàn)一番。最后,我們?cè)趶R門跟小紅車拍了一張大合照,結(jié)束了一天的低碳科普參觀之行。
當(dāng)綠光小小志愿者的感覺真的非常棒!既可以幫助更多的人了解環(huán)保低碳,又可以豐富自己的課余生活,真是一舉兩得!我十分喜愛這份工作,不僅僅因?yàn)橛羞@些收獲,還因?yàn)槊看慰吹綃寢屝量喔冻龅囊惶欤睦锒际菨M滿的敬佩,自己也要像媽媽那樣努力地做好綠光志愿者。
對(duì)我來說,綠光像是一朵花,綻放著自己的精彩;又像是一棵草,默默無聞地為大家服務(wù);還像是一縷陽光,驅(qū)散了不懂低碳環(huán)保人的陰霾。我愛綠光!我愛環(huán)保!我愛低碳!我愛這因我們而變得美好的每一天!
(指導(dǎo)老師:劉志娟)