美國(guó)：來(lái)自校車(chē)外的“神秘人”

張君燕

費(fèi)恩是美國(guó)猶他州小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。新學(xué)年的第一天，同學(xué)們都在父母的陪伴下上了校車(chē)，只有費(fèi)恩是獨(dú)自一人?！百M(fèi)恩，你的媽媽呢？怎么沒(méi)來(lái)送你？”有同學(xué)好奇地問(wèn)。費(fèi)恩大聲回答：“媽媽上夜班了，還沒(méi)回來(lái)?！薄澳悄愕陌职帜?？”同學(xué)繼續(xù)追問(wèn)?！班拧辟M(fèi)恩支吾著，低下了頭。

“快看，那兒有個(gè)穿婚紗的人！”一個(gè)學(xué)生大聲叫。同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)頭，看到了一個(gè)穿著婚紗的男子。是的，男子胖胖的身體塞在一件窄窄的婚紗里，看起來(lái)特別滑稽可笑。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诳此麜r(shí)，馬上朝大家揮起了手，臉上還帶著熱情的笑容，引得同學(xué)們一陣大笑，只有費(fèi)恩悄悄扭過(guò)了頭。

沒(méi)想到，第二天，當(dāng)校車(chē)路過(guò)此地時(shí)，竟然出現(xiàn)了一個(gè)“吉普賽女郎”。很顯然，這還是昨天的那個(gè)神秘男子?？吹叫＼?chē)駛來(lái)，“吉普賽女郎”一邊揮手向他們致意，一邊扭動(dòng)起了腰肢，長(zhǎng)長(zhǎng)的假發(fā)在風(fēng)中飄蕩，手里的吉它也撥動(dòng)出好聽(tīng)的音樂(lè)。這次，同學(xué)們?cè)陂_(kāi)懷大笑的同時(shí)也情不自禁地對(duì)他揮起了手。

可是，這個(gè)人到底是誰(shuí)？他在這里干什么？是專(zhuān)門(mén)為了他們而來(lái)還是恰好被他們遇見(jiàn)了呢？同學(xué)們紛紛猜測(cè)起來(lái)，但沒(méi)人知道答案。這時(shí)，費(fèi)恩撇了撇嘴說(shuō)：“管他在做什么呢？也許他太無(wú)聊了?！?/p>

讓同學(xué)們沒(méi)有想到的是，此后，每天早上，在同樣的時(shí)間同樣的地點(diǎn)，總能看到不同的角色在向他們招手。有時(shí)是憨態(tài)可掬的小丑，有時(shí)是英姿勃發(fā)的超人，更多的時(shí)候是一些叫不出名字的或奇葩或搞笑的造型。每次他的造型都能引起同學(xué)們的尖叫，大家搖開(kāi)車(chē)窗，向他揮手，有人甚至吹起口哨、鼓起了掌。于是，每天早上與“神秘人”打招呼，成了同學(xué)們最期盼的事情。猜測(cè)“神秘人今天會(huì)是什么造型”也成了同學(xué)們最喜歡玩的游戲。

剛開(kāi)始，費(fèi)恩總是保持沉默，不肯和同學(xué)們一起跟“神秘人”打招呼，甚至都不愿回頭看一眼，每次都只留下一個(gè)冷漠的背影?？墒锹兀吹酵瑢W(xué)們發(fā)自?xún)?nèi)心的歡樂(lè)，費(fèi)恩心底也升起了隱隱的期盼和興奮。

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束，而那個(gè)“神秘人”也每天風(fēng)雨無(wú)阻地和同學(xué)們打招呼，整整堅(jiān)持了170天，每天的造型都不一樣，從來(lái)沒(méi)有一次重復(fù)！在本學(xué)年的最后一天，同學(xué)們充滿期盼地趴在車(chē)窗上向外張望。這天，“神秘人”扮成了鋼鐵俠的樣子，而且，他的小腿竟然也是金屬的！金屬的小腿在陽(yáng)光的照射下，散發(fā)出特有的迷人的光澤，支撐起他高大的身體。同學(xué)們?nèi)滩蛔『傲似饋?lái)，“太酷了，簡(jiǎn)直是真人版的鋼鐵俠”“是的，我要是能認(rèn)識(shí)他就好了”“不知道下個(gè)學(xué)年還能不能看到他，我好想跟他合個(gè)影”……

聽(tīng)到同學(xué)們的議論，費(fèi)恩站起身，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，笑著對(duì)窗外的“鋼鐵俠”揮了揮手。“神秘人”170天怪招迭出、挖空心思的打扮，不就是為了能每天和費(fèi)恩打個(gè)招呼，得到費(fèi)恩和同學(xué)們的認(rèn)可，不讓費(fèi)恩因?yàn)樗臍埣捕艿酵瑢W(xué)們的嘲笑嗎？

費(fèi)恩對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“走，我?guī)Т蠹胰ズ退嫌??！薄澳阏J(rèn)識(shí)他嗎？”同學(xué)們問(wèn)。費(fèi)恩微微揚(yáng)著頭，認(rèn)真地說(shuō)：“他就是我的爸爸，很厲害的一個(gè)男人，不是嗎？”

（編輯/楊逸）