口腔健康宣教對社區(qū)老年居民口腔健康的影響

鄭潔

315012寧波市海曙區(qū)段塘街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心

口腔健康宣教對社區(qū)老年居民口腔健康的影響

鄭潔

315012寧波市海曙區(qū)段塘街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心

目的：分析口腔健康宣教對社區(qū)老年居民口腔衛(wèi)生的影響。方法：選取社區(qū)老年居民180例，平分為兩組。對照組發(fā)放牙刷牙膏，觀察組在此基礎上，進行口腔健康知識宣教，開展一對一的口腔問題分析和知識講解。3個月后，對比觀察組、對照組居民口腔衛(wèi)生知識評分；牙菌斑指數(shù)。結果：3個月后，觀察組口腔衛(wèi)生知識評分總分(94.0±3.4)分，明顯高于對照組的(66.9±13.2)分，牙菌斑指數(shù)(2.7±1.6)分，明顯低于對照組的(6.3±2.9)分。結論：口腔健康宣教可以有效提高社區(qū)老年居民口腔健康意識，改善老年居民口腔衛(wèi)生狀況。

社區(qū)；老年居民；衛(wèi)生；牙菌斑

老年人對口腔健康知識了解不多，對口腔健康衛(wèi)生意識淡薄，常因口腔菌導致牙周及齲齒疾病[1]。本研究對社區(qū)老年居民進行口腔健康宣教，現(xiàn)報告如下。

資料與方法

2015年6月-2016年1月選取本年社區(qū)老年居民180例，均無影響研究的因素，能夠完成本次研究，分為觀察組、對照組各90例。觀察組男43例，女47例，年齡56～77歲，平均64.3歲，?？萍耙韵挛幕?6例，?？埔陨衔幕?4例；對照組男41例，女49例，年齡57～81歲，平均65.4歲，?？萍耙韵挛幕?1例，?？埔陨衔幕?9例。兩組居民一般資料比較，差異無統(tǒng)計學意義(P＞0.05)。

方法：①對照組：發(fā)放牙刷牙膏，囑咐每天堅持刷牙。②觀察組：在對照組的基礎上，進行健康宣教，講解口腔衛(wèi)生的重要性、牙菌斑和齲齒刷牙方式、常見牙周問題自檢、日常牙清潔注意事項等；每3 d開展1次口腔衛(wèi)生講座，30～45 min/次，講解口腔衛(wèi)生健康知識，牙垢的形成和解決方式、演示正常的刷牙方式、解答老年居民牙周問題及提供解決方法；對老年居民進行一對一的口腔知識講解，了解其口腔健康的相關問題和疑問，引導老年人樹立正確口腔衛(wèi)生觀念[2]。

評價方法：入組3個月后，比較觀察組、對照組口腔健康知識評分和牙菌斑指數(shù)。①口腔健康知識評分：口腔衛(wèi)生、刷牙意義和方式、牙周問題的原因和解決、口腔衛(wèi)生的觀念態(tài)度，每個項目25分。②牙菌斑指數(shù)：采用Williams刻度牙周探針在180例老年居民的牙齒舌側遠中和頰側近中2個位點檢測菌斑指數(shù)，評分0～3分，選擇16、26齒外側和36、46齒內側進行計分。

統(tǒng)計學方法：數(shù)據(jù)采用SPSS 17.0統(tǒng)計軟件進行統(tǒng)計學處理。計量資料以(±s)表示，采用t檢驗，計數(shù)數(shù)據(jù)采用χ2檢驗，以P＜0.05為差異具有統(tǒng)計學意義。

結果

兩組居民口腔衛(wèi)生知識評分比較：3個月后，觀察組口腔衛(wèi)生、刷牙意義和方式、牙周問題的原因和解決、口腔衛(wèi)生的觀念態(tài)度的總分(94.0±3.4)分，明顯高于對照組(66.9±13.2)分，見表1。

兩組居民牙菌斑指數(shù)及改善情況比較：觀察組入選3個月后16，26，36，46牙菌斑指數(shù)(2.7±1.6)分，明顯低于對照組的(6.3±2.9)分，見表2。

討論

從表1看，老年居民入組前口腔知識評分，180例老年居民對口腔衛(wèi)生觀念、牙周問題的原因和解決等了解不足?？谇唤】敌淘诟嬷夏耆苏_口腔護理觀念的基礎上，加強了對牙周疾病知識的講解。牙菌斑屬于細菌性生物膜的一種，不易用清水沖走，一旦沉積軟垢、結石，就會引起牙周疾病的發(fā)生發(fā)展[3]。牙菌斑能通過潔牙清除，但清除后8h又會在牙周重新形成[4]。因此，預防牙菌斑和牙周問題，至少需要刷牙2 次/d，一般是清晨起后和睡前刷牙。正確的刷牙方式是將刷毛45°放于牙齦上，沿牙縫至牙跟向牙冠方向轉動，各部位動作與此相同，重復5～10次，整個刷牙時間2 min左右[5，6]。

綜上所述，經(jīng)過口腔健康宣教，能夠有效提高社區(qū)老年居民的口腔衛(wèi)生知識掌握程度，減少菌斑指數(shù)，協(xié)助社區(qū)老年居民形成良好的口腔衛(wèi)生習慣，促進老年居民口腔衛(wèi)生的改善。

Effect of oral health education on oral health of elderly residents in community

Zheng Jie
Duantang Community Health Service Center of Haishu District,Ningbo City 315012

Objective:To analyze the effect of oral health education on oral health of elderly residents in community.Methods:180 elderly residents in community were selected.They were randomly divided into the two groups on average.The control group was given toothbrush and toothpaste.The observation group was taken oral health knowledge education and carried out one to one oral problem analysis and knowledge explanation on the basis of the control group.After 3 months,the oral hygiene knowledge score and dental plaque index of the observation group and the control group were compared.Results:3 months later,the oral health knowledge total score of the observation group of(94.0±3.4)were significantly greater than(66.9±13.2)of the control group;the dental plaque index of(2.7±1.6)was significantly lower than(6.3±2.9)of the control group.Conclusion:Oral health education can effectively improve the oral health awareness of the elderly in the community and improve the oral hygiene of the elderly.

Community;Elderly residents;Health;Dental plaque

10.3969/j.issn.1007-614x.2017.2.101