張強(qiáng)永
高中政治教學(xué)是門生活學(xué)科,所以,學(xué)好高中政治對我們的工作生活有著極大的促進(jìn)作用,那么,對于生活學(xué)科,一味地課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要我們結(jié)合生活實際,讓學(xué)生感受高中政治教學(xué)的趣味性,在我的教學(xué)中,經(jīng)常用學(xué)生感興趣的方式進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生享受課堂,用所學(xué)的知識解釋生活中的一些現(xiàn)象,以達(dá)到學(xué)生學(xué)好高中政治的目的。
一、學(xué)好高中政治基本概念,學(xué)以致用
高中政治教學(xué)不同于初中政治,它是一個質(zhì)的提升,高中政治教學(xué)是個重難點,有很多的基本概念,而且需要學(xué)生具備一定的思維能力,高一開篇便是經(jīng)濟(jì)學(xué),對于學(xué)生來說是很抽象的概念,它是一個經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的提煉與綜合。需要教師細(xì)心講解,例如,高一上冊,講述“多變的價格”一課時,知識指出,影響價格的直接因素是商品的供給和需求。為此,我讓學(xué)生進(jìn)行討論,舉出現(xiàn)實生活中的例子,例如,服裝店典型的換季衣服促銷,便是很典型地供求影響價格的例子,簡單道理分析,夏天對秋季或者冬季的衣服需求小,為了減少庫存壓力,服裝店一定會選擇降價處理,進(jìn)行促銷。同樣的,我們生活中有很多生活例子,也能很好的解釋我們的課本知識,例如,菜市場購買蔬菜,那些當(dāng)季的蔬菜價格會很便宜,反季節(jié)的蔬菜價格會貴很多。這就是供求影響價格的直接因素,在講解這一知識點,特意指出,影響價格的還有其他的因素,例如:氣候,時間,地域,生產(chǎn)等,甚至是宗教信仰,習(xí)俗等。高中政治的基本概念比較多,例如:商品,勞動產(chǎn)品,價值量,社會時間等等,它是經(jīng)濟(jì)學(xué)接受基本現(xiàn)象的一種總結(jié)與提升。所以,學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候會很困難,所以,做為教師,不能一味地講解理論知識點的基本概念,一定要用生活實例進(jìn)行講解,讓學(xué)生能夠切身體會,這樣才能將高中政治學(xué)好學(xué)透。經(jīng)濟(jì)學(xué)是值得學(xué)生努力學(xué)習(xí)推敲的,它可以指導(dǎo)現(xiàn)實生活。而整個高中政治的教學(xué)是解釋我們現(xiàn)實生活中的問題,所以,學(xué)好高中政治,讓學(xué)生學(xué)以致用是很好的教學(xué)方式。
二、分組討論,讓課堂興致勃勃
高中政治教學(xué)需要在一種輕松愉快的氛圍中進(jìn)行中。傳統(tǒng)教學(xué)都是教師一個人講,學(xué)生在下面做筆記,這樣的教學(xué)是低效率的,也不能很好的調(diào)動學(xué)生的情緒。課堂上一般是死氣沉沉的,沒有什么活力。所以,在我的課堂上,我讓學(xué)生主動參與,用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生主動參與課堂是一件很好的教學(xué)方式。我一般是將班級分為3組,對于講解的一些問題進(jìn)行分組討論。在講述“經(jīng)濟(jì)全球化和對外開放”這一知識點時候,我讓學(xué)生進(jìn)行分組討論,讓它們進(jìn)行討論分析。小組1:堅持對外開放,不斷開放市場,進(jìn)行激烈競爭,讓資源得到最大效率的配置,國與國之間不斷地進(jìn)行商品、勞務(wù)、技術(shù)、資金在全球范圍內(nèi)流動和配置。小組2:隨著經(jīng)濟(jì)的全球化,我們名族企業(yè)也愛到嚴(yán)重地打擊,由于在質(zhì)量,品牌影響力的差距,我國要不斷提升自身的技術(shù),將自己的技術(shù)和質(zhì)量得以提高,這樣才能在經(jīng)濟(jì)全球化保持優(yōu)勢地位。小組3:經(jīng)濟(jì)全球化是一個機(jī)會,也是一個挑戰(zhàn),需要我們衡量其利弊,把握有利機(jī)會。同時不斷提升自身優(yōu)勢,經(jīng)濟(jì)全球化,是一把雙刃劍,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。通過小組討論,我們可以很好的進(jìn)行總結(jié),可以看出小組3的觀點最全面,然后接下來,我就進(jìn)行相對應(yīng)地補(bǔ)充說明,讓學(xué)生更好的理解。小組討論學(xué)習(xí),是很好的教學(xué)方式。可以提高高中學(xué)生課堂氛圍,給他們營造一個輕松地學(xué)習(xí)氛圍。讓他們在輕松的教學(xué)環(huán)境下學(xué)好高中政治課堂。
高中政治是門生活化學(xué)科,所以將課堂知識學(xué)以致用,讓學(xué)生主動參與課堂是很有必要的,新課改指出,將課本知識學(xué)以致用,用理論知識指導(dǎo)我們的生活實際是教育的最終目的。只有這樣,才能將理論知識學(xué)以致用。