◆山東省臨沂市羅莊區(qū)傅莊街道辦事處中心小學(xué)
別小瞧魚(yú)
◆山東省臨沂市羅莊區(qū)傅莊街道辦事處中心小學(xué)賈楊子
一天,姥爺帶我去釣魚(yú),一會(huì)兒就釣上來(lái)一條大鯉魚(yú)。我見(jiàn)它可愛(ài),便把它帶回家養(yǎng)在魚(yú)缸里。過(guò)了幾天,看著魚(yú)缸中來(lái)回游動(dòng)的鯉魚(yú),我突發(fā)奇想:如果它失去了鰭,那會(huì)怎樣呢?
我不懷好意地把它撈上來(lái),假裝難過(guò)地說(shuō):“對(duì)不起,兄弟,恐怕要委屈一下你了?!闭f(shuō)罷,“咔嚓”一下,我把它的尾鰭剪了下來(lái),又把它放回魚(yú)缸。
只見(jiàn)這條鯉魚(yú)在水里搖搖晃晃,偶爾往前游一下,像一個(gè)剛學(xué)會(huì)游泳的小孩子,雖然沒(méi)有沉下去,但只能在水中撲騰。見(jiàn)此情景,我趕緊把它撈上來(lái),想給它包扎一下傷口。可是好奇心戰(zhàn)勝了愧疚,我把它的胸鰭、背鰭、臀鰭和腹鰭都剪掉了。
它又被放回魚(yú)缸。這一次,它的情況可沒(méi)前面那么好了。它在水里左沖右撞了幾下,然后干脆沉在水底喘息,再也浮不起來(lái)了。
沒(méi)有鰭的魚(yú)還能活下去嗎?我到網(wǎng)上搜索,了解到魚(yú)用鰭游動(dòng),不同部位的鰭有不同的作用;背鰭和臀鰭主要在魚(yú)行動(dòng)時(shí)起平衡作用;尾鰭和體側(cè)肌肉配合,起推動(dòng)魚(yú)體和掌握方向的作用;胸鰭和腹鰭的主要作用是保持魚(yú)體平衡,配合魚(yú)體轉(zhuǎn)向和升降,但胸鰭比腹鰭的作用更大,可以像船槳那樣劃動(dòng),使魚(yú)體徐徐前進(jìn)。所以,如果沒(méi)有了鰭,魚(yú)就不能游動(dòng),會(huì)迷失方向,失去平衡,但暫時(shí)不會(huì)死亡。
唉,可憐的鯉魚(yú),我可把它害慘了。不過(guò)正是由于跟我一樣有著強(qiáng)烈的好奇心和探究精神,人們才仿照魚(yú)鰭發(fā)明了船槳。希臘人還發(fā)明了一種人造海豚魚(yú)鰭,能夠使人們的游泳動(dòng)作更協(xié)調(diào)。
魚(yú)鰭的作用不小,我們不要小瞧了它們。以后我再也不會(huì)剪掉魚(yú)身上的魚(yú)鰭了!
指導(dǎo)老師賈東遠(yuǎn)