廣誠(chéng)表行網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，工匠精神如何傳承？

廣誠(chéng)表行網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，工匠精神如何傳承？

學(xué)習(xí)工匠精神，重塑工匠精神，傳承工匠精神，既是時(shí)代之需，也是職責(zé)所要，更是我們生存、發(fā)展的重要路徑！奔跑吧......廣誠(chéng)兄弟！

——廣誠(chéng)表行陳致云

解讀工匠精神

自全國(guó)兩會(huì)的召開，“工匠精神”一詞紅遍大江南北，“工匠精神”也首次出現(xiàn)在政府工作報(bào)告中。

“工匠精神”可以從廣誠(chéng)表行維修師的例子上一窺究竟。廣誠(chéng)表行維修師對(duì)每一個(gè)零件、每一道工序、每一塊手表都精心打磨、專心雕琢，用心保養(yǎng)維修手表的態(tài)度就是工匠精神的思維和理念。在維修師的眼里，只有對(duì)質(zhì)量的精益求精、對(duì)維修的一絲不茍、對(duì)完美的孜孜追求，除此之外，沒(méi)有其他。正是憑著這種凝神專一的工匠精神，廣誠(chéng)表行得以譽(yù)滿全國(guó)。

用精益求精的態(tài)度，把一種熱愛(ài)工作的精神代代相傳，這種精神就是“工匠精神”。

傳承工匠精神

11月22日—25日，廣誠(chéng)表行維修師分別到合肥廣誠(chéng)表行名表維修服務(wù)中心、上海大學(xué)海亞克鐘表學(xué)校進(jìn)行內(nèi)部與外部的培訓(xùn)。畢竟，培育、傳承工匠精神，讓它落到實(shí)處是普遍的追求。而手表維修本身就是慢工細(xì)活，需要從根本處的制度和文化入手。

此次，合肥廣誠(chéng)表行名表維修服務(wù)中心為期四天的內(nèi)部培訓(xùn)，主要是由鐘表維修高級(jí)技師、國(guó)家職業(yè)技能鑒定質(zhì)量監(jiān)督員、國(guó)家職業(yè)技能鑒定高級(jí)考評(píng)員、廣誠(chéng)表行維修技術(shù)總顧問(wèn)王澤生老師給維修師向維修師講授真空測(cè)水機(jī)、手動(dòng)測(cè)水機(jī)、搖表機(jī)、石英機(jī)械校表儀、萬(wàn)用表等儀器設(shè)備的使用保養(yǎng)方法以及八大指標(biāo)等知識(shí)，并對(duì)參訓(xùn)師傅進(jìn)行真空防水測(cè)試儀、手動(dòng)防水測(cè)試儀、Q1石英表測(cè)試儀、萬(wàn)用表、維修工具打磨、維修操作、自動(dòng)洗油機(jī)等操作考核。

培訓(xùn)的尾聲，參訓(xùn)維修師進(jìn)行了個(gè)人介紹和技術(shù)、生活交流，最后由公司法人總經(jīng)理作了培訓(xùn)總結(jié)。廣誠(chéng)表行有針對(duì)性地培育和塑造維修師，是工匠精神得到傳承的展現(xiàn)。

此外，廣誠(chéng)表行另一批資深維修師前往上海大學(xué)海亞克鐘表學(xué)校進(jìn)行了為期四天的外部培訓(xùn)。

上海大學(xué)海亞克鐘表學(xué)校對(duì)廣誠(chéng)表行維修師進(jìn)行訂件、報(bào)表的操作流程和要求、保修要求等規(guī)范培訓(xùn)，以及 C01、80機(jī)心等操作培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，廣誠(chéng)表行維修師縝密的思維和解決問(wèn)題的能力一并得到加強(qiáng)。

工匠精神不是口號(hào)，它存在于廣誠(chéng)表行每一位維修師的身上、心中。