博物館陳列展覽的知識(shí)性和通俗性

楊焱 中國(guó)文字博物館

傳統(tǒng)意義上，博物館的文物陳列展覽大多是以實(shí)物加文字介紹的形式進(jìn)行展覽，人們?cè)诓┪镳^中參觀時(shí)，與文物歷史存在著一定的距離感，人們?cè)趨⒂^之后，雖然能夠?qū)W習(xí)到許多有關(guān)文物的歷史知識(shí)，但是，也有人表示很難理解，所以，博物館在進(jìn)行陳列展覽時(shí)，不僅要注重文物的知識(shí)性，還要注意知識(shí)呈現(xiàn)的通俗性，本文將從以下方面，對(duì)博物館陳列展覽的知識(shí)性和通俗性進(jìn)行簡(jiǎn)要論述。

一、如何實(shí)現(xiàn)博物館陳列展覽的知識(shí)性

當(dāng)前博物館陳列展覽雖然存在一定的知識(shí)性，但是缺少一定的科學(xué)性和有效性，本人認(rèn)為，可以從以下方面，實(shí)現(xiàn)博物館陳列展覽的知識(shí)性。

(一)增強(qiáng)博物館陳列展覽的科學(xué)性

博物館在進(jìn)行陳列展覽工作時(shí)，要積極聽(tīng)取參觀者的意見(jiàn)，根據(jù)參觀者需求對(duì)陳列展覽工作進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，因?yàn)椴┪镳^的陳列展覽工作就是為了讓參觀者能夠通過(guò)參觀，獲取相應(yīng)的歷史知識(shí)。只有創(chuàng)造群眾喜愛(ài)的陳列展覽形式，才能更好的完成文化傳承的使命[1]。

目前的博物館里均設(shè)有觀眾留言簿，參觀者們?cè)谶@里提出自己的參觀意見(jiàn)。但是，博物館工作人員缺乏對(duì)參觀者的意見(jiàn)的整理，從而能夠發(fā)現(xiàn)觀眾對(duì)陳列展覽的要求，并在適當(dāng)時(shí)間對(duì)陳展進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，讓陳展設(shè)計(jì)更加科學(xué)與合理。

(二)增強(qiáng)博物館陳列展覽的先進(jìn)性

隨著我國(guó)與國(guó)際社會(huì)的交流日益密切，到博物館參觀的也有許多外國(guó)朋友，但是，目前我國(guó)許多地方的博物館在對(duì)文物進(jìn)行介紹時(shí)，僅有中、英兩種文字介紹和語(yǔ)音介紹，我們應(yīng)該有效利用科技進(jìn)步帶來(lái)的成果，盡可能多地開(kāi)發(fā)外國(guó)語(yǔ)言及文字介紹，供參觀者自主選擇語(yǔ)言，從而更好地展示中華民族的發(fā)展成就[2]。

我在游覽故宮博物館時(shí)，為了更好的了解相關(guān)知識(shí)，就曾買(mǎi)過(guò)一個(gè)電子導(dǎo)游，這個(gè)儀器上有世界各國(guó)的語(yǔ)言，游人在需要時(shí)，可以選擇相應(yīng)的語(yǔ)種對(duì)相應(yīng)的文物進(jìn)行了解，這是一種很先進(jìn)的展覽方式。

還有，博物館的陳列展覽形式，除了實(shí)物展覽外，也可以用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)向參觀者進(jìn)行展覽，我們都知道，故宮博物院有許多宮殿為了保護(hù)文物，是不允許參觀者進(jìn)入的，這時(shí)，我們就可以利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)讓參觀者進(jìn)行直觀感受，參觀者甚至不用到現(xiàn)場(chǎng)就能感受到跟現(xiàn)場(chǎng)一樣的真實(shí)感受，不僅使參觀者了解了文物，還能節(jié)省參觀者的時(shí)間[3]。2016年在首都博物館舉辦的“王后母親·將軍：紀(jì)念殷墟婦好墓考古發(fā)掘四十周年特展”在整體的陳展設(shè)計(jì)、多媒體應(yīng)用、燈光美學(xué)應(yīng)用等上將一座墓葬考古成果向觀眾呈現(xiàn)了一座古城、一個(gè)王朝、一個(gè)時(shí)代、一個(gè)人物的精彩，特別是應(yīng)用了當(dāng)時(shí)先進(jìn)的VR 技術(shù)，將殷墟婦好墓的考古底層現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)，讓觀眾身臨其境地感受婦好墓帶來(lái)的震撼。

二、如何增強(qiáng)博物館陳列展覽的通俗性

博物館陳列展覽工作不僅要有知識(shí)性，更應(yīng)突出通俗性，這樣可以增大受眾面，讓更多的人了解中華文化，本人以為可以從以下幾點(diǎn)，增強(qiáng)博物館陳列展覽的通俗性。

(一)使參觀者了解陳列展覽的全貌

當(dāng)前博物館的陳列展覽大多存在就事論事的現(xiàn)象，參觀者在進(jìn)行參觀時(shí)，只能夠了解到文物的出土?xí)r間、鑄造工藝和年代，這樣的陳列展覽是片面的，甚至是沒(méi)有意義的。在參觀者參觀時(shí)，博物館有關(guān)人員應(yīng)該將文物的整體情況、文物相應(yīng)的歷史背景向游人做一個(gè)簡(jiǎn)明的介紹，參觀者在對(duì)文物整體理解的基礎(chǔ)上，更能理解文物在歷史中的重要地位[4]。

隨著素質(zhì)教育的不斷開(kāi)展，學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生到博物館學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，這能夠讓學(xué)生直觀的了解相關(guān)歷史知識(shí)。對(duì)文物的介紹、歷史背景的解讀、文物在整個(gè)陳展設(shè)計(jì)中的作用的解釋?zhuān)梢宰寣W(xué)生加深對(duì)歷史的了解，對(duì)文物的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也滿(mǎn)足學(xué)生在博物館里進(jìn)行研學(xué)的目的。

(二)拉近參觀者與文物之間的距離

博物館在進(jìn)行陳列展覽時(shí)，要注意與參觀者的溝通，要了解參觀者的需要，要在當(dāng)前社會(huì)發(fā)展成果與歷史文物之間，建立一定的聯(lián)系[5]。目前的手機(jī)時(shí)代但很少有人知道手機(jī)的發(fā)展歷程與歷史沿革，我在國(guó)家博物館進(jìn)行參觀時(shí)，無(wú)意間看到了手機(jī)發(fā)展區(qū)，在那里陳列著從第一代大哥大到當(dāng)前人們手中的智能手機(jī)，這就是手機(jī)的發(fā)展史，博物館通過(guò)這種方式，使參觀者直觀對(duì)我們目前依賴(lài)的移動(dòng)通訊設(shè)備的發(fā)展進(jìn)行了解，端正了人們對(duì)手機(jī)的看法，減輕了對(duì)手機(jī)的依賴(lài)。

這是一種值得借鑒的展覽方法，博物館通過(guò)陳列展覽文物的變革歷程，不僅能夠拉近參觀者與文物之間的距離，還能使參觀者直觀地對(duì)歷史進(jìn)行感知，是一種兩全其美的陳列展覽形式。

三、結(jié)論

總而言之，博物館在進(jìn)行陳列展覽時(shí)，要注重知識(shí)性和通俗性的有效結(jié)合，要實(shí)現(xiàn)此兩者的結(jié)合有許多方法，在增強(qiáng)陳列展覽的知識(shí)性時(shí)，我們要注意增強(qiáng)博物館陳列展覽的科學(xué)性、增強(qiáng)博物館陳列展覽的先進(jìn)性；在增強(qiáng)陳列展覽的通俗性時(shí)，我們要使參觀者了解陳列展覽的全貌、拉近參觀者與文物之間的距離，除此之外，還有許多方法需要我們進(jìn)行探索。

以上是本人針對(duì)博物館陳列展覽的知識(shí)性和通俗性發(fā)表的一些不成熟見(jiàn)解，不足之處，希望廣大讀者朋友提出寶貴意見(jiàn)。