和風(fēng)細(xì)雨，滋養(yǎng)美麗人生

劉泳美

真題展播

“和諧”有和睦協(xié)調(diào)的意思，和諧就是關(guān)。和諧是人類社會(huì)共同追求的美好的價(jià)值觀，也是我國(guó)傳統(tǒng)文化中最具有代表性的觀念。

人與人的和諧需要諸多美好的品德來(lái)構(gòu)建，生活中的和諧之美無(wú)處不在。人們的心靈因和諧而美麗。人們的生活因和諧而幸福！

請(qǐng)以“和諧之美，美在_______”為題，寫一篇文章。

寫作要求：①請(qǐng)你從“誠(chéng)信”“友善”“互助”三個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，將題目補(bǔ)充完整；②文體自選，不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

命題解讀

橫線提供給考生填寫的詞語(yǔ)只有“誠(chéng)信”“友善”“互助”三個(gè)詞，不能拋開(kāi)這三個(gè)詞填寫其他詞。

立意吋，考生必須認(rèn)真推敲文題中的兩個(gè)關(guān)鍵詞，行文時(shí)緊緊扣住“和諧”與“友善”、“和諧”與“誠(chéng)信”或“和諧”與“互助”之間的關(guān)系來(lái)寫。

選材上，考生必須從“誠(chéng)信”“友善”“互助”中選擇自己最熟悉、最有體會(huì)、最有可寫的一項(xiàng)作文。

和諧之美，美在友善

福州一考生

搭起友善的橋梁，用善意連結(jié)人與動(dòng)物、人與自然的和諧。

——題記

那是一雙狡黠的小眼睛，時(shí)不時(shí)地瞅瞅我。

一只出生不久的小狗，剛從外婆家來(lái)到我們家。面對(duì)陌生的環(huán)境，它似乎很害怕。它夾著小尾巴，一邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望著我給它的狗食，一邊盯著我是否會(huì)有其他不友善的舉動(dòng)。

我親昵地對(duì)它說(shuō)：“別怕，過(guò)來(lái)吃點(diǎn)兒吧，都餓了一整天了?！彼行┆q豫地扭了扭身子，似乎想過(guò)來(lái)?！皝?lái)吃吧?！蔽以俅斡焉频匦χ?，給它指了指狗食。

它再次用黑瑪瑙般的瞳孔盯著我，似乎在問(wèn)：“你是真想給我好吃的東西？”

我笑笑說(shuō)：“吃吧，我不會(huì)對(duì)你怎么樣的?！币贿吘従彽匕蜒b著狗食的盆子移到它的身邊。

它眨了眨圓溜溜的小眼睛，后退了幾步，看著我滿是笑容的臉，又一步一步地向裝著狗食的盆子挪來(lái)，似乎在說(shuō)：“你可不能騙我哦?！钡搅伺枳忧?，它又停下了，抬起頭望著我。

“我不會(huì)騙你的，吃吧。”我繼續(xù)保持著微笑，對(duì)它傳達(dá)我的善意。終于，它一頭扎進(jìn)盆子里，大口大口地吃起來(lái)。

它似乎太餓了，一口氣就將我放的狗食全部吃完了。我看它吃完了，對(duì)它說(shuō)：“吃飽沒(méi)有？你還要嗎？”

它仰起小腦袋望著我，又望了望盛狗食的盆子，似乎在說(shuō)：“我還要?！?/p>

于是，我又給它放下了一小碗狗食。吃完后，它親昵地來(lái)到我身邊，蹭了蹭我的大腿，又用它的小舌頭舔了舔我的腳，然后看著我，似乎對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我吃飽了?！?/p>

我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，小狗喜歡上我了?！?/p>

媽媽對(duì)我說(shuō)：“小狗感受到你對(duì)它的友善，所以就喜歡上你了呀。其實(shí)，小狗也是通人性的，只要我們與動(dòng)物、與自然友善相處，我們的生活就會(huì)充滿和諧之美?！?/p>

是啊，只要我們搭起友善之橋，我們就可以用善意構(gòu)建起人與動(dòng)物、人與自然的和諧之美。

亮點(diǎn)透視

選材獨(dú)特 大多考生都是寫身邊的人怎樣對(duì)“我”或?qū)χ車钠渌朔浅Ｓ焉?，這位考生的選材卻指向小動(dòng)物，讓人耳目一新。

描寫細(xì)膩 文章的開(kāi)頭，考生反復(fù)對(duì)小狗進(jìn)行了動(dòng)作、心理、神態(tài)的描寫，突出了小狗渴望得到友善與關(guān)愛(ài)；文未，考生又通過(guò)小狗的親熱之舉暗示出“我”的善意讓小狗喜歡上了“我”。

抑揚(yáng)結(jié)合 文中，考生對(duì)“小狗”的心理情感的變化描寫得非常細(xì)膩。

和諧之美，美在互助

福州一考生

那是一場(chǎng)漢字聽(tīng)寫比賽，規(guī)模不算大，僅僅是我們年級(jí)的比賽。可對(duì)于漢字記憶能力并不出眾的我來(lái)說(shuō)，已是遙不可及的夢(mèng)想。

報(bào)名那天，平時(shí)字詞積累功底超好的她熱情地邀我一同參加，我一聽(tīng)斷然拒絕：“不，我不行……”她卻鼓勵(lì)我道：“沒(méi)事！你記不住的我?guī)湍?，我記不住的你幫我，我們互相幫助，一定可以所向披靡！”?tīng)了她的話，我鼓起勇氣報(bào)了名。

然而，剛遞交了報(bào)名表，我就有些后悔了。我突然想到，甭說(shuō)漢字聽(tīng)寫，我連漢字拼音的拼讀規(guī)則都記不全呢。再說(shuō)，每當(dāng)語(yǔ)文考試，不管是根據(jù)拼音填漢字，還是根據(jù)漢字寫拼音，我都錯(cuò)得一塌糊涂。

她似乎看出了我的猶豫與后悔，對(duì)我說(shuō)：“我知道你拼音不太好，沒(méi)關(guān)系，我來(lái)教你。你字寫得那么好看，也教教我吧?！?/p>

陽(yáng)光穿過(guò)窗扉照在我們身上，我的心情也頃刻間變得格外好。

在她的幫助下，我終于解決了自己唇齒音發(fā)不準(zhǔn)的問(wèn)題；而在我的幫助下，她的字也寫得越來(lái)越好了。我們倆就像在合奏一首曲子，解決了一個(gè)個(gè)不和諧的音符，最終奏出來(lái)的樂(lè)曲非常和諧動(dòng)人。

那次比賽的結(jié)果令眾人驚詫，我和她一起走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，她是冠軍，我是亞軍，我們一起捧著金燦燦的獎(jiǎng)杯。

通過(guò)這件事，我明白了，只要我們互幫互助、共同進(jìn)步、取長(zhǎng)補(bǔ)短，就一定能創(chuàng)造和諧之美和屬于自己的輝煌！

亮點(diǎn)透視

情節(jié)一波三折 文中，“我”從拒絕報(bào)名到參賽獲得亞軍，情節(jié)曲折，每一次波折都給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的閱讀興趣與懸念。

敘事張弛有致 考生詳寫了“我”報(bào)名之前的自卑、報(bào)名之后的后悔以及“她”對(duì)“我”的鼓舞，而略寫了“我”和她參加比賽那天的場(chǎng)景，只簡(jiǎn)單地交代“我”與“她”一起獲獎(jiǎng)后的情形。這使文章在敘事上顯得張弛有致。

人物個(gè)性鮮明 通過(guò)人物對(duì)話，熱心的“她”和自卑的“我”的形象躍然紙上，個(gè)性非常鮮明。

和諧之美，美在誠(chéng)信

福州一考生

“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦”是古人對(duì)和諧社會(huì)的追求。可見(jiàn)，古人對(duì)“講信修睦”的重視。

講信修睦，即人人講求誠(chéng)信，崇尚和睦。古人認(rèn)為，只有人人講誠(chéng)信，社會(huì)才能展現(xiàn)出和諧之美。

那么到了今天，誠(chéng)信對(duì)于社會(huì)的和諧之美又有何重要意義呢？

對(duì)于老百姓來(lái)說(shuō)，如果人與人之間有了誠(chéng)信，人們上街就敢扶摔倒的老人，不怕被無(wú)醫(yī)保的老人訛詐；人與人之間有了誠(chéng)信，人們開(kāi)車就不怕遇到碰瓷的；人與人之間有了誠(chéng)信，接打電話、收發(fā)信息就再也不用怕詐騙……如果人人都講誠(chéng)信，社會(huì)自然就會(huì)展現(xiàn)出人際關(guān)系的和諧之美。

對(duì)于經(jīng)商者而言，如果每個(gè)商人都講誠(chéng)信，天價(jià)青島大蝦、新疆切糕事件、走私“僵尸肉”、2000%利潤(rùn)藥品等失信于顧客、影響商人形象的不智之舉就再也不會(huì)出現(xiàn)。也正因如此，“油條哥”劉洪安因只賣“良心油條”被評(píng)為全國(guó)誠(chéng)信道德模范。如果每一位經(jīng)商者都誠(chéng)信為商，賺好每一筆該賺的錢，那么，每位商人不僅可以成就自己的一番事業(yè)，還可以用自己的誠(chéng)信展現(xiàn)出社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的和諧之美。

對(duì)于政府干部與知識(shí)分子來(lái)說(shuō)，如果每一位官員都誠(chéng)信為官、執(zhí)政為民，那些“大老虎”和“小蒼蠅”就不會(huì)出現(xiàn)。而像每年在太行山區(qū)“務(wù)農(nóng)”200多天，創(chuàng)新推廣36項(xiàng)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，幫助山區(qū)農(nóng)民實(shí)現(xiàn)增收28.5億元，帶領(lǐng)10多萬(wàn)群眾脫貧致富奔小康，扎根山區(qū)30多年一心為民的李保國(guó)那樣的領(lǐng)導(dǎo)干部就會(huì)越來(lái)越多。這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部越來(lái)越多，我們就會(huì)看到一個(gè)有力且和諧的政府。

總之，在今天，誠(chéng)信對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。和諧之美，美在誠(chéng)信，只要我們每個(gè)人都做到誠(chéng)信為人、為商、為官……不論從事哪一行業(yè)，都講誠(chéng)信，和諧社會(huì)就離我們不遠(yuǎn)了。

亮點(diǎn)透視

論證有力 文章的開(kāi)頭，考生采用了引用論證的方法，引出論證的中心話題；緊接著，考生巧妙地運(yùn)用兩個(gè)設(shè)問(wèn)引發(fā)思考，旁征博引，大膽議論，嫻熟地運(yùn)用道理論證與舉例論證相結(jié)合的手法展開(kāi)議論。最后，水到渠成地得出結(jié)論。縱觀全文，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論證有力。

語(yǔ)言簡(jiǎn)潔 透過(guò)樸實(shí)與簡(jiǎn)潔的文字，考生充分調(diào)動(dòng)了自己平時(shí)用心積累的素材，反映出自己對(duì)當(dāng)前發(fā)生的一系列社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題的熱切關(guān)注。

素材新穎 在素材的運(yùn)用上，本文也可謂是亮點(diǎn)頗多。其中，最突出的亮點(diǎn)在于素材新穎。比如，天價(jià)青島大蝦、新疆切糕事件、走私“僵尸肉”、2000%利潤(rùn)藥品等一系列失信于顧客的事例素材就顯得非常新穎，彰顯出考生對(duì)生活熱點(diǎn)話題的關(guān)注和積累。