陳紅霞+周文華+張興燕
摘要:隨著擴招和我國高等教育的不斷普及,與高校入學人數(shù)不斷增長形成鮮明對比的是由于經(jīng)濟的持續(xù)低迷,企業(yè)對應屆畢業(yè)生的青睞不復從前。培養(yǎng)高素質(zhì)的高校畢業(yè)生的過程中,高校班級管理工作不可或缺。
關鍵詞:高校;兼職輔導員;班級管理
高校學生管理的效果直接影響和制約著一所高校的辦學效果、社會美譽度和持續(xù)發(fā)展。在很多地方由于高校專職輔導員的配置不足,以及考慮到專職教師的教學質(zhì)量提升,部分高校要求專職教師必須一定程度地承擔兼職輔導員的工作。從而在管理班級的同時更加深入的了解學生、分攤專職輔導員工作量、也更好的促進教學工作的開展。
在班級管理方面,筆者認為:合理的規(guī)劃和管理理念非常重要,作為大學的兼職輔導員。每個人都有自己的本職工作要做,很好地完成自己的本職工作是所有工作的前提,如果不能高效的按時完成自己的本職工作,那么班主任工作的效率也會受到影響。所以,作為兼職的輔導員,應該首先做到的就是從自身出發(fā),認真、高效的完成自己的本職工作,然后才有精力、時間和信心,投入到班級管理工作中去。
雖然班主任是專職教師的兼任工作,但是基于其對象是學生,那么每一位兼職輔導員的工作效果和效率將直接影響他所帶班級學生的大學學習、生活甚至未來?;谶@份工作的特殊性和重要性,筆者認為:其工作的核心就是用心。沒有完美的老師也就不存在完美的學生。但是凡事只要用心,成功就只是個時間問題,如何做到用心,可以從以下幾個方面著手:
一、合理規(guī)劃班級建設內(nèi)容
怎樣的班級才算的上是優(yōu)秀的班級,怎樣的大學生活才算得上青春飛揚。班級建設之前的合理規(guī)劃顯得至關重要??记?、學習風氣、學習效果、學習氛圍、班級活動、班干部培養(yǎng),兼職輔導員認為哪個顯得尤為重要,就會把精力和管理的核心轉移到此處。事實上:作為一個優(yōu)秀的班集體,首先是一個擁有良好的學習氣氛、團結友愛的班級,這樣的班級考勤和班級矛盾就會非常少。而組織班級活動也比較容易實現(xiàn)高效,如何想要建設這樣的班級,就要從日??记诘膰栏窆芾?、及時處理違紀學生,杜絕不良事件二次發(fā)生,徹底解決問題幾個方面進行。
二、建立多渠道、多方式溝通平臺
作為兼職班主任,能直接接觸學生的時間非常有限。所以通過多種方式和平臺來了解自己的學生,及時、準確掌握班級里發(fā)生的突發(fā)事件,做到在第一時間及時、恰當?shù)奶幚韱栴},則成為影響班級管理效果的重要一環(huán)。具體做法有:通過建立班級QQ群、微信群、新浪微博關注、QQ微博關注、YY語音室、飛信群、短信等多種班級溝通平臺,并通過多種方式隨時隨地了解學生的心里和情緒變化,及時處理問題。很多時候,學生會把自己最真實的想法通過朋友、各種網(wǎng)絡平臺發(fā)布,如果注意關注,就能隨時隨地的利用各種空余時間了解學生的各種情感、學習、生活變化,也可以通過這些平臺來解決和處理問題。這些溝通方式,不僅能及時、動態(tài)了解學生,處理問題,最大的好處在于可以讓學生和老師之間的距離感不那么大,親切感也隨之而來,試想,一個會打QQ游戲,了解最近網(wǎng)絡新鮮事,會玩英雄的聯(lián)盟等的老師將會贏得多少學生的心,效果一目了然。
三、豐富多彩的班級活動
作為專兼職輔導員想必都有這樣的體會,去檢查宿舍時,學生的狀態(tài)不是打電話就是睡覺,最多的就是打游戲,個別宿舍的垃圾堆到往外冒也無人問津。仿佛游戲成了生活的全部,有學生7天沒有上課就是為了打游戲,而曾經(jīng)2天2夜不睡覺瘋狂打魔獸的學生更加不計其數(shù),一個所謂的魔獸讓很多學生從大一玩到大四才發(fā)現(xiàn)沒什么意思了。結果我們以為學生覺悟了,事實則是這個游戲覺得玩膩了。學生做出的新決定不是學習,而是利用最后的大四來打英雄聯(lián)盟,珍惜和繼續(xù)虛度這可以無所顧忌的最后一年,問他原因,回答:課上不上都一樣,考試突擊,要不就做個小抄,或者看看范圍,一樣可以過,我為什么要去上課。是否需要考證和考級,學生往往會觀察身邊的同學,多數(shù)人考了也考不出,而且每天抱著書去學習,同學還開玩笑打趣,班級也沒什么活動,有也沒什么意思,還不如窩在宿舍里打打游戲,來的簡單。
諸如此類情況,相信每一個專兼職輔導員都深有體會。經(jīng)過實踐的事實是:在班級里做大型的班級活動,通過游戲的方式讓學生自己策劃、主持操作全程,結果非常成功,每個學生都玩的非常開心,互相之間的友誼也在游戲中的得到了增加,班級也變得團結了很多,大家還在游戲中發(fā)現(xiàn)了很多其他人的優(yōu)點,學生也不必天天窩在宿舍玩游戲。
四、積極鼓勵學生參加筆賽和考級
作為剛入學的大一學生,對大學的規(guī)劃還是迷茫的,此時專兼職輔導員可以積極引導學生,告知學生在每一個不同的階段應該備考哪些有價值的證書,如何為未來的學歷、能力提升和擇業(yè)做好每一天的工作和階段性規(guī)劃,一步步實現(xiàn)目標。有各種不同級別、類型的比賽時,更應該鼓勵、帶領學生參賽,讓學生在比賽的實踐中不斷提升自我的各項能力,增強自信心,更好的豐富大學生活。