連貫性護(hù)理健康教育在慢性宮頸炎護(hù)理中的應(yīng)用

王 巖

（遼寧省盤錦市中心醫(yī)院婦產(chǎn)院區(qū)，遼寧 盤錦 124000）

連貫性護(hù)理健康教育在慢性宮頸炎護(hù)理中的應(yīng)用

王 巖

（遼寧省盤錦市中心醫(yī)院婦產(chǎn)院區(qū)，遼寧 盤錦 124000）

目的本文就連貫性護(hù)理健康教育在慢性宮頸炎護(hù)理中的應(yīng)用效果進(jìn)行分析與探究。方法選擇我院自2013年5月至2015年5月期間收治的慢性宮頸炎患者90例，按照入院就診時(shí)間將其平均分為兩組，即對(duì)照組（n=45）和實(shí)驗(yàn)組（n=45），給予對(duì)照組患者常規(guī)護(hù)理，給予實(shí)驗(yàn)組患者連貫性護(hù)理健康教育，其后將兩組慢性宮頸炎患者的臨床治療效果和護(hù)理滿意度進(jìn)行對(duì)比和分析。結(jié)果實(shí)驗(yàn)組患者的臨床治療效果較比對(duì)照組，明顯較高，且護(hù)理滿意度較比對(duì)照組，也明顯較高，統(tǒng)計(jì)學(xué)分析兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，結(jié)果存在的差異明顯。結(jié)論在慢性宮頸炎護(hù)理中應(yīng)用連貫性護(hù)理健康教育，其護(hù)理效果顯著，具有臨床應(yīng)用價(jià)值。

連貫性護(hù)理健康教育；慢性宮頸炎；應(yīng)用效果

本次研究為探討連貫性護(hù)理健康教育的應(yīng)用效果，選擇我院自2013年5月至2015年5月期間收治的慢性宮頸炎患者90例，現(xiàn)將研究結(jié)果進(jìn)行如下匯報(bào)。

1 資料與方法

1.1 資料內(nèi)容：本次研究對(duì)象選擇我院自2013年5月至2015年5月期間收治的慢性宮頸炎患者90例，所有患者經(jīng)臨床診斷后均被確診為慢性宮頸炎[1-2]。其后將本組90例慢性宮頸炎患者平均分為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組，每組患者45例。實(shí)驗(yàn)組患者中，最大年齡為58歲，最小年齡為30歲，中位年齡為（46.2±5.8）歲。對(duì)照組患者中，最大年齡為55歲，最小年齡為28歲，中位年齡為（45.8±5.2）歲。統(tǒng)計(jì)學(xué)分析兩組慢性宮頸炎患者的基本資料，并無顯著性，可以將其進(jìn)行臨床對(duì)比和分析。

1.2 排除標(biāo)準(zhǔn)[3]：為了確保本次實(shí)驗(yàn)的真實(shí)性和有效性，將妊娠期和哺乳期的女性患者予以排除；將合并肝腎疾病和免疫系統(tǒng)疾病的女性患者予以排除；將患有精神疾病的患者予以排除；將出現(xiàn)排斥合作和行為障礙的患者予以排除。本次實(shí)驗(yàn)所有患者均具有知情權(quán)，且自愿接受全程研究。

1.3 方法：給予對(duì)照組患者常規(guī)護(hù)理，給予實(shí)驗(yàn)組患者連貫性護(hù)理健康教育，具體內(nèi)容如下：

1.3.1 建立小組：首先建立健康教育小組，小組成員均為經(jīng)驗(yàn)豐富且資格較老的護(hù)理人員和護(hù)士長(zhǎng)，護(hù)士長(zhǎng)擔(dān)任本小組的組長(zhǎng)，剩余為健康小組的成員。患者入院第1天，護(hù)理人員要對(duì)患者的心理變化進(jìn)行充分掌握，并主動(dòng)與患者進(jìn)行交談，與此同時(shí)，將主治醫(yī)師和住院環(huán)境為患者進(jìn)行詳細(xì)講解，根據(jù)患者的文化差異為其講解慢性宮頸炎的相關(guān)知識(shí)、誘發(fā)因素以及治療方法等，在一定程度上加深患者的認(rèn)知度，從而提高治療的依從性[4]。

1.3.2 健康宣教：責(zé)任護(hù)士定期組織患者進(jìn)行健康宣教，為其播放慢性宮頸炎治療的相關(guān)視頻，并講解治療案例。就心理情緒較為緊張的患者，對(duì)其實(shí)施針對(duì)性心理指導(dǎo)，以消除不良情緒。其后加強(qiáng)護(hù)患之間的溝通，對(duì)其行為習(xí)慣進(jìn)行了解，并糾正生活不良習(xí)慣。此外，對(duì)患者家屬進(jìn)行健康宣教，從而獲取患者的配合和重視，從而使治療順利實(shí)施。

1.3.3 心理干預(yù)：由于慢性宮頸炎患者的治療周期較長(zhǎng)，且主要治療方法為藥物治療。多數(shù)患者會(huì)因?yàn)閾?dān)心治療效果不佳而出現(xiàn)緊張、恐懼以及抑郁等不良心理，在一定程度上對(duì)患者治療依從性有著不利的影響，從而使臨床治療效果明顯降低。因此，護(hù)理人員要加強(qiáng)重視心理干預(yù)，并將其貫穿慢性宮頸炎的整個(gè)治療過程，在交談時(shí)以溫和、輕柔的語言進(jìn)行溝通，必要時(shí)給予安慰和鼓勵(lì)，并告知家屬給予患者更多的陪伴與關(guān)心，從而增強(qiáng)治療疾病的信心，使配合度得到明顯提高，進(jìn)而提高臨床治療效果[5]。

1.3.4 出院指導(dǎo)：待患者完成治療后，護(hù)理人員要為患者詳細(xì)講解如何預(yù)防該疾病的有效措施，并告知其必要性。在日常生活中，需在醫(yī)囑條件下使用陰道清洗藥物，禁忌私自亂用，防止出現(xiàn)菌群失調(diào)的現(xiàn)象。其后告知患者禁忌使用盆浴，這樣可以防止出現(xiàn)交叉感染。此外，要保持外陰的清潔，禁忌使用護(hù)墊，內(nèi)衣建議穿純棉質(zhì)的，在清洗時(shí)可采用熱水進(jìn)行燙洗。最后告知患者就按時(shí)復(fù)查，并告知其重要性，從而避免再次復(fù)發(fā)。

1.4 效果評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)[6]：兩組患者經(jīng)護(hù)理后，臨床癥狀全部消失，經(jīng)期處于正常水平，判定效果為顯效；兩組患者經(jīng)護(hù)理后，臨床癥狀有所好轉(zhuǎn)，經(jīng)期接近正常水平，判定效果為有效；兩組患者經(jīng)護(hù)理后，臨床癥狀和經(jīng)期均未見明顯改善和好轉(zhuǎn)，判定效果為無效。臨床治療總有效率=顯效例數(shù)+有效例數(shù)/患者總例數(shù)

1.5 觀察指標(biāo)：護(hù)理滿意度采用我院婦科自用的問卷對(duì)患者及家屬進(jìn)行發(fā)放，并真實(shí)填寫，調(diào)查結(jié)果分為3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，即非常滿意、一般滿意和不滿意。護(hù)理滿意度=非常滿意+一般滿意/患者總例數(shù)

1.6 統(tǒng)計(jì)學(xué)計(jì)數(shù)整理：采用軟件包（SPSS21.0）對(duì)兩組慢性宮頸炎患者所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和計(jì)數(shù)，臨床治療總有效率和護(hù)理滿意度以百分率（%）表示，結(jié)果予以卡方檢驗(yàn)，當(dāng)P＜0.05則表示組間差異明顯。

2 結(jié) 果

2.1 臨床療效對(duì)比研究：實(shí)驗(yàn)組（n=45）患者采用連貫性護(hù)理健康教育后，顯效患者32例（71.1%），有效患者12例（26.7%），無效患者1例（2.2%），治療總有效率為97.8%；對(duì)照組（n=45）患者采用常規(guī)護(hù)理后，顯效患者25例（55.6%），有效患者11例（24.4%），無效患者9例（20.0%），治療總有效率為80.0%；統(tǒng)計(jì)學(xué)分析兩組數(shù)據(jù)，組間差異明顯。

2.2 護(hù)理滿意度對(duì)比研究：實(shí)驗(yàn)組（n=45）患者采用連貫性護(hù)理健康教育后，非常滿意患者30例（66.7%），一般滿意患者13例（28.9%），不滿意患者2例（4.4%），護(hù)理滿意度為95.6%，對(duì)照組（n=45）患者采用常規(guī)護(hù)理后，非常滿意患者24例（53.3%），一般滿意患者13例（28.9%），不滿意患者8例（17.8%），護(hù)理滿意度為82.2%，統(tǒng)計(jì)學(xué)分析實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組數(shù)據(jù)，結(jié)果差異明顯。

3 討 論

慢性宮頸炎在臨床婦科疾病中較為常見，在已婚女性中具有較高的發(fā)病率。由于該疾病的治療周期較長(zhǎng)，患者在治療期間會(huì)缺乏信心，且治療依從性相對(duì)較差，在一定程度上對(duì)治療效果有著不利的影響。因此，在治療期間實(shí)施相應(yīng)的護(hù)理教育尤為重要[7]。本文通過對(duì)實(shí)驗(yàn)組患者實(shí)施連貫性護(hù)理健康教育，取得了較為理想的護(hù)理效果。從數(shù)據(jù)結(jié)果可以看出，實(shí)驗(yàn)組患者采用連貫性健康教育后較比采用常規(guī)護(hù)理的對(duì)照組，前者臨床治療效果優(yōu)于后者，護(hù)理滿意度也明顯高于后者，組間比較后差異顯著。

綜上所述，在慢性宮頸炎護(hù)理中應(yīng)用連貫性護(hù)理健康教育，其護(hù)理效果顯著，具有臨床應(yīng)用價(jià)值。

[1] 張翠翠,李桂蘭,荊如,等.連貫性護(hù)理健康教育在門診慢性宮頸炎患者中的應(yīng)用[J].中華現(xiàn)代護(hù)理雜志,2012,18(28):3392-3395.

[2] 陳琴.觀察連貫性的護(hù)理健康教育對(duì)門診慢性宮頸炎患者的實(shí)施效果[J].吉林醫(yī)學(xué),2014,35(14):3150-3151.

[3] 董小英.慢性宮頸炎患者行連貫性護(hù)理健康教育的應(yīng)用價(jià)值探析[J].當(dāng)代醫(yī)學(xué),2015,21(33):93-94.

[4] 周芳,吳君梅.臨床觀察連貫性護(hù)理健康教育在慢性宮頸炎患者中的應(yīng)用[J].中國(guó)醫(yī)藥指南,2014,12(17):390-391.

[5] 楊美媛.連貫性護(hù)理健康教育在門診慢性宮頸炎病人中的應(yīng)用[J].全科護(hù)理,2014,12(12):1138-1139.

[6] 童水娟.連貫性護(hù)理健康教育應(yīng)用于門診慢性宮頸炎患者中的臨床效果研究[J].大家健康(中旬版),2014(12):214-215.

[7] 王曉芬.對(duì)于連貫性護(hù)理健康教育在門診慢性宮頸炎患者中的應(yīng)用分析[J].醫(yī)學(xué)信息,2014,27(39):94-95.

R473.71 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1671-8194（2017）24-0284-02