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2017-01-15 03:34:08本刊編輯部
中國醫(yī)療管理科學(xué) 2017年3期
·編者與讀者 作者·
更 正
本刊2017年第7卷第2期目次二中，《多元化教學(xué)法在新入職護士護理操作技能培訓(xùn)中的應(yīng)用效果》一文的頁碼應(yīng)為64，特此更正。
（本刊編輯部）
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