講述職教好故事 傳播職教好聲音

十年來，《河南教育》（職成教）雜志不斷探索新形式，借鑒新經(jīng)驗，圍繞中心，服務(wù)大局，多角度、全方位地解讀我省教育政策，宣傳我省職教發(fā)展的成功案例；對我省職業(yè)教育工作部署、工作進度進行了及時地跟進；對專家的觀點進行了詳盡地報道，傳播了職業(yè)教育正能量，弘揚了社會主義核心價值觀，成為我省職業(yè)教育交流和宣傳的重要平臺。

十年不易，但對職業(yè)教育宣傳事業(yè)的發(fā)展來說是彈指一揮間。辦好《河南教育》（職成教）這本刊物，意義重大，道路漫長，前途光明。

《河南教育》（職成教）雜志是我省宣傳教育政策的重要平臺。省委省政府每年研究制定的教育政策具有前瞻性和實效性，能夠讓各級部門和廣大師生及時知曉政策、領(lǐng)會政策、認(rèn)可政策，《河南教育》（職成教）雜志功不可沒。《河南教育》（職成教）雜志是推動教育事業(yè)改革發(fā)展的重要平臺。只有通過新聞戰(zhàn)線的宣傳，我們才能夠匯聚社會各方面力量，服務(wù)職教、發(fā)展職教，聚沙成塔，整合資源，才能最大限度地調(diào)動社會各界參與和支持我省職業(yè)教育事業(yè)的積極性?！逗幽辖逃罚毘山蹋╇s志是反映群眾呼聲的重要窗口。群眾的問題是最根本的問題，雜志在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，能夠?qū)W(xué)校、教師、學(xué)生的問題、困惑整理出來，邀請我省乃至全國的職教專家為河南職業(yè)教育發(fā)展診脈聽音，為廣大師生解疑釋惑，具有很強的指導(dǎo)性與實用性?！逗幽辖逃罚毘山蹋╇s志是我們交流思想、推廣經(jīng)驗的重要平臺。我省職教專家、職教同人在刊物上發(fā)表了諸多政策性、指導(dǎo)性、研究性的文章，為我省職教發(fā)展建言獻策，雜志逐步成為我省職教發(fā)展新思路、新觀念的“孵化器”。

《河南教育》（職成教）雜志是窗口、是載體，更是平臺、是媒介。一方面，各級部門、職業(yè)學(xué)校、教師、學(xué)生要利用雜志了解政策，了解外界經(jīng)驗，汲取營養(yǎng)；另一方面，各部門、各學(xué)校以及職業(yè)院校師生要利用雜志總結(jié)、分享自身優(yōu)秀經(jīng)驗，營造我省職業(yè)教育界開放包容、善學(xué)樂學(xué)的良好氛圍。

編輯部要圍繞“辦高質(zhì)量刊物、辦大家喜歡閱讀的刊物”這一目標(biāo)，爭取在刊物原有水平上，再上新臺階，努力將雜志辦成全省職業(yè)教育戰(zhàn)線展示成果、弘揚正氣、講好故事、發(fā)好聲音的刊物。首先，要辦有特色的品牌欄目。要積極邀請國家級、省級職教專家開設(shè)專欄，為我省職教發(fā)展診脈聽音。其次，要做到五個創(chuàng)新。要創(chuàng)新辦刊理念，廣開言路，橫向縱向反映多方聲音；要創(chuàng)新內(nèi)容，緊跟時代發(fā)展，不斷豐富內(nèi)涵；要創(chuàng)新形式，圖文并茂，在趣味性、可讀性上下功夫，將雜志辦得更“活”；要創(chuàng)新隊伍建設(shè)，擴大采編隊伍，吸納專業(yè)人才，組建專兼職相結(jié)合的工作隊伍；要創(chuàng)新機制，動員更多的專家、教師、職教同人參與到辦刊過程中。

雜志要扎實開展職業(yè)教育宣傳工作，努力營造良好的工作氛圍，為政策的推廣、改革的推進鋪路架橋。主辦單位應(yīng)更加重視職業(yè)教育宣傳工作，積極響應(yīng)國家政策號召，把握職教發(fā)展機遇，給予職業(yè)教育類刊物更加專業(yè)的指導(dǎo)，著力打造我省職業(yè)教育宣傳工作中的堅力量。各個學(xué)校要利用好《河南教育》（職成教）這一平臺，配合雜志工作，積極分享經(jīng)驗，宣傳好我省職教典型。

希望《河南教育》（職成教）的同志們繼續(xù)保持奮發(fā)向上的工作熱情，進一步創(chuàng)新工作思路，拓展工作方法，因事而謀，應(yīng)事而動，順勢而為，重點抓好我省職教發(fā)展中的主要矛盾，找準(zhǔn)宣傳工作切入點和著力點，將《河南教育》（職成教）辦成“有高度、有深度、有溫度”的專業(yè)性指導(dǎo)刊物?！?/p>

（本文根據(jù)尹洪斌副廳長在《河南教育》（職成教）創(chuàng)刊十周年座談會上的講話整理而成，有刪減。）

（責(zé)編 張紅延）