山東濟南市

黃慶峰

[作文題目]

請以“共度好時光”為題目，寫一篇文章。

要求：①大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達你的真情實感；②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名，如需要可用“××”代替，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字（如寫詩歌不要少于20行）。

[考場佳作]

共度好時光

山東濟南市考生

夏日的天說變就變，剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼已烏云密布。這正如我今日的心情，清晨醒來時還感到輕松愜意，轉(zhuǎn)眼就郁悶透頂。我本以為終于熬到周日了，可以好好玩兒一通，可是老媽竟命令我上午去圖書館看書。一上午，好幾個小時?。∥移匠Ｉ蠈W(xué)看書就看得夠多了，老媽這是想讓我看吐的節(jié)奏嗎？唉！

此時，外面已下起了大雨，我舉起一把傘，走出家門，晃晃悠悠地走進圖書館。我漫不經(jīng)心地走到一排書架旁，眼前的情景卻一下子觸動了我的心。

一個農(nóng)民工打扮的年輕男子，穿著灰色上衣、藍色長褲，腳上是一雙黑色布鞋，全身多處泥點。我還未走近他，就聞到一股汗臭味。他邊閱讀邊在白色的筆記本上寫著什么，手上凸起變形的關(guān)節(jié)、黝黑干燥的皮膚，與白色的筆記本對比鮮明，分外顯眼。他專心致志看書的身影，連同身邊的書架，都籠罩在寧靜氛圍里。時光在這一刻停留，又被拉長拉寬，似寧靜湖面漾開的微波。

于是，我在他的身邊停住，拿起余華的《活著》讀起來。書中那些在生死線上努力活著的村民讓我熱淚盈眶。我抬起頭擦拭眼淚，瞥見那個男子，覺得他就是這本書中的一個人物：盡管生活窘迫，卻積極、努力地活著。相比而言，我的生活幸福安寧，有充裕的時間看書，卻慵懶散漫地活著。唉！想到這兒，我慚愧得無以復(fù)加。

那個男子似乎注意到有人在注視他，輕輕抬起頭，沖我憨厚地一笑，埋頭繼續(xù)看書。我梳理了一下自己的情緒，一邊回想自己的生活經(jīng)歷，一邊沉浸在文字帶來的感動中，室外勁爆的音樂、此起彼伏的喇叭聲、嘩嘩啦啦的雨聲，這些都與我、與那個男子無關(guān)。

用了將近三個小時，我將《活著》這本書讀完了。當我離開圖書館時，那個男子依然在書架旁聚精會神地看書，那排書架上的標牌是：現(xiàn)當代文學(xué)。

我不由得感嘆：一上午的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，因為那個男子潛移默化的影響因為書中感人至深的情節(jié)，這個下雨的上午成為我記憶中的美好時光。

[推薦理由]

作者對男子的外貌觀察入微，運用細膩的描寫勾勒了一個生活在社會底層卻積極向上的青年形象。作者在文中多處運用心理描寫，細致地道出了自己真切的感受。