文段閱讀類試題

1.閱讀名著片段，回答問題。（4分）

（1）“萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機(jī)巧心靈。六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。

謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計(jì)鬼神驚……”

——《水滸傳》

這首《臨江仙》贊美的是梁山好漢____，他的足智多謀不僅體現(xiàn)在智取生辰綱，還體現(xiàn)在____、智取文安縣等。

（2）“婚禮不能繼續(xù)舉行，我宣布存在著障礙?！?/p>

牧師抬起頭來望著說話的人，張口結(jié)舌地站在那兒，教堂執(zhí)事也一樣。羅切斯特先生微微動(dòng)了一下，仿佛腳下發(fā)生了一次地震似的。

——《簡(jiǎn)·愛》

這是羅切斯特和簡(jiǎn)·愛在教堂舉行婚禮時(shí)出現(xiàn)的一場(chǎng)風(fēng)波，從國(guó)外趕回英國(guó)阻止這場(chǎng)婚禮舉行的人是___，選段中“存在著障礙”指的是___。

2.閱讀名著片段，回答問題。（5分）

①猴王只顧苦戰(zhàn)七圣，卻不知天上墜下這兵器，打中了天靈，立不穩(wěn)腳，跌了一跤，爬將起來就跑；被二郎爺爺?shù)募?xì)犬趕上，照腿肚子上一口，又扯了一跌。他睡倒在地，罵道：“這個(gè)亡人！你不去妨家長(zhǎng)，卻來咬老孫！”急翻身爬不起來，被七圣一擁按住，即將繩索捆綁，使勾刀穿了琵琶骨，再不能變化。

（選自《西游記》第六回）

2行者仔細(xì)觀看，乃二郎顯圣，領(lǐng)梅山六兄弟，駕著鷹犬，挑著狐兔，抬著獐鹿，一個(gè)個(gè)腰挎彎弓，手持利刃，縱風(fēng)霧踴躍而來。行者道：“八戒，那是我七圣兄弟，倒好留請(qǐng)他們，與我助戰(zhàn)。若得成功，倒是一場(chǎng)大機(jī)會(huì)也?！卑私涞溃骸凹仁切值?，極該留請(qǐng)?！毙姓叩溃骸暗珒?nèi)有顯圣大哥，我曾受他降伏，不好見他。你去攔住云頭，叫道：‘真君，且略住住。齊天大圣在此進(jìn)拜。他若聽見是我，斷然住了。待他安下，我卻好見?！?/p>

（1）根據(jù)提示，選擇填空。（2分）

①“受他降伏”指的是（

）

A.二將軍宮門鎮(zhèn)鬼

B.小圣施威降大圣

C.真行者落伽山訴苦

②“與我助戰(zhàn)”說的是在祭賽國(guó)，七圣幫助悟空、八戒打死了萬圣龍王和（

），并幫助祭賽國(guó)國(guó)王收回了佛寶。

A.黑河妖

B.黃獅精

C.九頭蟲

（2）根據(jù)兩段文字，分析悟空這一形象前后各表現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)。（2分）

（3）初中階段推薦的名著閱讀書目中，對(duì)你影響較大的還有《

_._》，它教會(huì)了你___。（1分）

3.閱讀F面的文字，回答問題。（2分）

我掙脫了一直跟著我，而且直想要攔住我的圣約翰。這次輪到我占上風(fēng)了

我的力量在起作用，在發(fā)揮威力了。我叫他什么也別再問，別再說；我要他離開我，我必須而且也寧愿一個(gè)人呆（待）著……我感恩以后，站了起來___下定了一個(gè)決心___就心明眼亮、毫無畏懼地躺了下來，____只一心盼望著黎明。

黎明降臨了。天剛一破曉我就爬了起來……

以上這段文字是小說《簡(jiǎn)·愛》中的選段，根據(jù)小說情節(jié)發(fā)展，“我”下的“決心”具體指什么？請(qǐng)概括作答。

4.閱讀下面的文字，回答相關(guān)問題。（6分）

行者道：“你這個(gè)呆子！我臨別之時(shí)，曾叮嚀又叮嚀，說道：‘若有妖魔捉住師父.你就說老孫是他大徒弟。怎么卻不說我？”八戒又思量道：“請(qǐng)將不如激將，等我激他一激。”道：“哥啊，不說你還好哩；只為說你，他一發(fā)無狀！”行者道：“怎么說？”……行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個(gè)敢這等罵我！”八戒道：“哥哥息怒.是那黃袍怪這等罵來，我故學(xué)與你聽也?！?/p>

（1）選文中的“行者”又稱“美猴王”，請(qǐng)說說“美猴王”的稱號(hào)是怎么來的。（3分）

（2）八戒為了讓行者救唐僧采用了什么計(jì)策？從中能看出八戒怎樣的性格特點(diǎn)。（3分）

5.閱讀《三國(guó)演義》選段，完成第（1）、（2）題。（2分）

“龍之為物，可比世之英雄。A久歷四方，必知當(dāng)世英雄。請(qǐng)?jiān)囍秆灾！盇曰：“A肉眼安識(shí)英雄？”操曰：“休得過謙。”A曰：“A叨恩庇，得仕于朝。天下英雄，實(shí)有未知”，操曰：“既不識(shí)其面，亦聞其名。”A曰：“淮南袁術(shù)，兵糧足備，可為英雄？”操笑曰：“冢中枯骨，吾早晚必擒之！”A曰：“河北袁紹，四世三公，門多故吏；今虎踞冀州之地，部下能事者極多，可謂英雄？”操笑日：“袁紹色厲膽薄，好謀無斷；干大事而惜身，見小利而忘命.非英雄也?！盇曰：“有一人名稱八俊，威鎮(zhèn)九州劉景升可為英雄？”操日：“劉表虛名無實(shí).非英雄也?！盇曰：“有一人血?dú)夥絼偅瓥|領(lǐng)袖孫伯符乃英雄也？”操日：“孫策藉父之名.非英雄也。”A曰：“益州劉季玉，可為英雄乎？”操曰：“劉璋雖系宗室，乃守戶之犬耳.何足為英雄！”A曰：“如張繡、張魯、韓遂等輩皆何如？”操鼓掌大笑曰：“此等碌碌小人.何足掛齒！”A曰：“舍此之外，A實(shí)不知。”操曰：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也?！盇曰：“誰能當(dāng)之？”操以手指A，后自指，曰：“今天下英雄.惟使君與操耳！”A聞言，吃了一驚，手中所執(zhí)匙箸，不覺落于地下。時(shí)正值天雨將至.雷聲大作。A乃從容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此?！辈傩υ唬骸罢煞蛞辔防缀酰俊盇曰：“圣人云：‘迅雷風(fēng)烈必變，安得不畏！”

（1）A是指——。（1分）

（2）概括選段故事情節(jié)。（1分）

6.結(jié)合《童年》一書的閱讀，回答問題。（3分）我又搬到外祖父那里。

“怎么啦，小強(qiáng)盜？”他用手敲著桌子，迎面對(duì)我說?！艾F(xiàn)在我不養(yǎng)你了，讓外祖母養(yǎng)你吧！”

“讓我養(yǎng)我就養(yǎng)，”外祖母說，“你以為這是個(gè)什么了不起的難題嗎？”

“那你就養(yǎng)好了！”外祖父大叫一聲，但是馬上又安靜下來，對(duì)我解釋道：

“我和她完全各過各的了，如今我們樣樣都是分開的……”

文中的“我”是誰？“我”為什么“又搬到外祖父那里”了？外祖父是一個(gè)怎樣的人？

7.根據(jù)下面文段內(nèi)容，回答后面問題。（4分）

照例還有一個(gè)同鄉(xiāng)會(huì)，吊烈士，罵滿洲；此后便有人主張打電報(bào)到北京，痛斥滿政府的無人道。會(huì)眾即刻分成兩派：一派要發(fā)電，一派不要發(fā)。我是主張發(fā)電的，但當(dāng)我說出之后，即有一種鈍滯的聲音跟著起來：

“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報(bào)呢?！?/p>

這是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總象在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對(duì)；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時(shí)才打聽別人：說這話的是誰呢.有那么冷？

（1）文段選自《

》（書名），作者是——。（2分）

（2）文中的“他”指的是___，他是一個(gè)___的人。

（2分）

（2016年貴州遵義市中考語文試題，參考答案見第44頁）8.閱讀下面的文字，回答問題。（4分）

……康塞爾和我，彼此緊挨著……我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空氣箱的沉重了……所有這些物體，在水中失去了一部分重量……因此我進(jìn)一步了解了阿基米德發(fā)現(xiàn)的這條物理學(xué)原理……

……在我們頭上是成群結(jié)隊(duì)的管狀水母，它們伸出它們的天藍(lán)色觸須……還有月形水母，它那帶乳白色或淡玫瑰紅的傘，套了天藍(lán)色框子，給我們遮住了陽光

在黑暗中，更有發(fā)亮的半球形水母，為我們發(fā)出磷光，照亮了我們前進(jìn)的道路！

（1）上面的文字選自——（作者）的小說《

》。（2分）

（2）這部小說最突出的特點(diǎn)是什么？（2分）

9.閱讀選文，回答問題。（5分）

賈政與諸人上了亭子，倚欄坐了，因問：“諸公以何題此？”諸人都道：“當(dāng)日歐陽公《醉翁亭記》有云：‘有亭翼然，就名‘翼然。”賈政笑道：“翼然雖佳.但此亭壓水而成，還須偏于水題方稱。依我拙裁，歐陽公之‘瀉出于兩峰之間，競(jìng)用他這一個(gè)·瀉，字?！庇幸豢偷溃骸笆菢O，是極。竟是‘瀉玉二字妙?！辟Z政拈髯尋思，因抬頭見寶玉侍側(cè).便笑命他也擬一個(gè)來。

寶玉聽說，連忙回道：“老爺方才所議已是。但是如今追究了去，似乎當(dāng)日歐陽公題釀泉用一‘瀉字則妥，今日此泉若亦用‘瀉字，則覺不妥。況此處雖云省親駐蹕別墅.亦當(dāng)入于應(yīng)制之例，用此等字眼，亦覺粗陋不雅。求再擬較此蘊(yùn)藉含蓄者?！辟Z政笑道：“諸公聽此論若何？方才眾人編新，你又說不如述古；如今我們述古，你又說粗陋不妥，你且說你的來我聽。”寶玉道：“有用‘瀉玉二字，則莫若‘沁芳二字，豈不新雅？賈政拈髯點(diǎn)頭不語。眾人都忙迎合，贊寶玉才情不凡。賈政道：“匾上二字容易”再作一副七言對(duì)聯(lián)來?！睂氂衤犝f，立于亭上，四顧一望，便機(jī)上心來，乃念道：

繞堤柳借三篙翠，隔岸花分一脈香。賈政聽了，點(diǎn)頭微笑。眾人先稱贊不已。

（1）選文出自中國(guó)古典名著《

》，作者是清代小說家___（1分）

（2）在為亭子題名的過程中，寶玉認(rèn)為“沁芳”比“瀉玉”好，其理由是什么？（2分）

（3）“賈政聽了，點(diǎn)頭微笑。眾人先稱贊不已?！边@句話對(duì)于突出寶玉“才情不凡”來說屬于哪個(gè)角度的描寫？（2分）

10.閱讀下面的文字，完成后面的題目。（2分）

[甲]青春終于勝利了。傷寒沒能奪去柯察金的生命。保爾沒有死于傷寒。保爾終于第四次死里逃生.重新回到人間。僅僅過了一個(gè)月，蒼白消瘦的保爾已能起床了。他拖著軟弱無力的雙腿，扶著墻壁搖搖晃晃地在房間里走動(dòng)。

[乙]“把她潑醒！再釘！”徐鵬飛絕望的咆哮，使人相信，敵人從老許身上得不到的東西.在江姐___個(gè)女共產(chǎn)黨員的身上，同樣得不到。……一根，兩根！……竹簽深深地撕裂著血肉……左手，右手，兩只手釘滿了粗長(zhǎng)的竹簽……

（1）[甲]文選自《鋼鐵是怎樣煉成的》，作者是——。（1分）

（2）從[甲]、[乙]兩段文字可以看出，保爾面對(duì)疾病和江姐遭受酷刑時(shí)，都表現(xiàn)出

的性格特點(diǎn)。（1分）

11.名著閱讀。（5分）

我根據(jù)我的情況，決定我要選擇的地點(diǎn)必須符合幾個(gè)條件：第一，像上面所說，要衛(wèi)生，要有淡水：第二，要能遮住太陽的熱度；第三，要能避兇猛的動(dòng)物，不論是野人還是野獸：第四，要能看得見海，為的是萬一上帝讓什么船只經(jīng)過時(shí)，我不至于失去脫險(xiǎn)的機(jī)會(huì).因?yàn)槲沂冀K不愿意放棄這個(gè)希望。

在尋找這樣一個(gè)地點(diǎn)的時(shí)候，我在一個(gè)小山坡旁邊，找到了一塊平地。那座小山的前沿差不多像一堵墻一樣陡峭，什么動(dòng)物也沒法從山頂下來。在那塊山巖前面，有一塊凹進(jìn)去的地方.仿佛一個(gè)山洞的進(jìn)口，但實(shí)際上里面并沒有山洞。

在這山坳前面有一塊很平的草地，我決定在這里搭我的帳篷。這塊平地寬不過一百碼.長(zhǎng)不過二百碼，在我門口像一塊草坪一樣。它的盡頭崎崎嶇嶇地斜了下去，一直通到海邊的低地上？這地方是在小山的西北偏北的地方，所以小山每天可以把太陽遮住.一直到太陽轉(zhuǎn)到西南方的時(shí)候；到了那個(gè)時(shí)候，太陽也就快落了。

在我支起帳幕之前，我先在石壁的前面劃了一個(gè)半圓形，它的半徑，距離石壁差不多有十碼：它的直徑，全長(zhǎng)有二十碼。

沿著這個(gè)半圓形，我插了兩排很結(jié)實(shí)的木樁，把它們打進(jìn)泥土里，仿佛一些木橛子.大的一頭向下，高出地面約五英尺半，頂上削得尖尖的。兩排之間距離，不過六英寸。

至于這地方的進(jìn)出口，我并不做門，只用一支短梯從頂上翻進(jìn)來，進(jìn)來之后，就把它收起來，這就使我四面都有了保護(hù)，完全與外界隔絕起來，因而夜間可以高枕無憂了。不過后來我才發(fā)現(xiàn)，我對(duì)于自己所擔(dān)心的敵人，實(shí)在用不著這樣戒備森嚴(yán)。

（1）選文選自—— 國(guó)作家——的《

》。（3分）

（2）清結(jié)合選段具體內(nèi)容概括主人公的性格特點(diǎn)。（2分）

12.閱讀《水滸傳》選段，結(jié)合相關(guān)情節(jié)回答問題。（3分）

A披掛，拴束了弓箭，綽槍上馬，帶了三五十名軍漢，都拖槍拽棒，直奔到劉高寨里來..把門軍人見了，那里敢攔當(dāng)；見A頭勢(shì)不好，盡皆吃驚，都四散走了。A搶到廳前，下了馬，手中拿著槍，那三五十人都兩擺在廳前?！瑼見劉高不出來，立了一回，喝叫左右去兩邊耳房里搜人。

選段中A是___（人名），其綽號(hào)是“____”，選段中A搜人是為___

13.運(yùn)用課外閱讀積累的知識(shí)，完成問題。（2分）

向了一回火，覺得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說五里路外有那市井.何不去沽些酒來吃？”便去包里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙.出來把草廳門拽上。，出到大門首，把兩扇草場(chǎng)門反拽上鎖了，帶了鑰匙，信步投東，、

以上文段出自《

》，描寫的人物是

（人名），.

（2（）16年安徽省中考語文試題，參考答案見第44頁）

14.閱讀下面的文字，回答問題。（2分）

“教授先生，”尼摩船長(zhǎng)對(duì)我說，“……我曾經(jīng)注意到在紅海和地中海里，有一些種類完全相同的魚……。確定了這一事實(shí)后，我就想在這兩條海之間會(huì)不會(huì)相通。如果兩者相通，受海平面水位差的影響，暗流必定是從紅海流入地中海。于是，我在蘇伊士附近捕捉了大量的魚，在每條魚的尾巴上都拴了一個(gè)銅環(huán)，然后再把這些魚放回到海里，幾個(gè)月以后，我在敘利亞海岸邊捕捉到了幾條帶有銅環(huán)的魚。因此，地中海和紅海之間有通道的猜想得到了證實(shí)。于是，我就駕駛著‘鸚鵡螺號(hào)去尋找這條通道，最終找到了這條通道，并冒險(xiǎn)從通道里穿了過去。教授先生，不久，您也將會(huì)穿越阿拉伯隧道”

下列各項(xiàng)中，填人空格中正確的一項(xiàng)是（

）

選文出白——的著作《

》，這段文字的主要內(nèi)容是尼摩船長(zhǎng)告訴教授__-

A.法國(guó)作家凡爾納

海底兩萬里

他認(rèn)為紅海和地中海之間有海底地道

B.英國(guó)作家喬納森·斯威夫特格列佛游記他在敘利亞海岸發(fā)現(xiàn)了他之前放走的魚

C.法國(guó)作家凡爾納

海底兩萬里

他發(fā)現(xiàn)紅海和地中海之間海底地道的經(jīng)過

D.英國(guó)作家喬納森·斯威夫特格列佛游記他準(zhǔn)備帶教授穿行海底地道