學(xué)生成績分析系統(tǒng)

摘 要：為了提高教育管理水平和解決教育工作人員繁重而冗長的工作量，使得他們在教育學(xué)生這方面達(dá)到事半功倍的效果，在學(xué)校的教學(xué)管理中，利用計算機數(shù)據(jù)處理的能力和網(wǎng)絡(luò)方便快捷的方式實現(xiàn)學(xué)生成績信息的管理、統(tǒng)計和分析是相當(dāng)必要的。學(xué)生成績分析系統(tǒng)就是為了方便學(xué)校的教育工作者對于學(xué)生學(xué)習(xí)情況的掌握，結(jié)合當(dāng)今各學(xué)校的成績分析，為了能全面、準(zhǔn)確、有效地管理與分析在校學(xué)生的成績的各種信息而開發(fā)與研制的一個系統(tǒng)應(yīng)用軟件。該系統(tǒng)主要實現(xiàn)了錄入模塊：學(xué)生的錄入、成績的錄入以及學(xué)科的錄入；成績的分析與計算模塊：查詢成績、計算生成成績統(tǒng)計報表與統(tǒng)計圖；以及用戶的登錄等模塊。

關(guān)鍵詞：成績管理；成績分析；統(tǒng)計分析；JSP；SQL Server；MyEclipse

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2016.24.230

1 緒論

近年來隨著各學(xué)校的人數(shù)和辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，進(jìn)行學(xué)生成績管理相關(guān)的數(shù)據(jù)也越來越多，運用計算機技術(shù)進(jìn)行有效的學(xué)生成績信息管理，使學(xué)生成績管理工作不再成為一項繁重的工作。為了減輕教師進(jìn)行學(xué)生成績管理的工作負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生成績分析的處理效率，盡快了解學(xué)生對課堂知識的掌握情況和教師的教學(xué)效果，開發(fā)一個對學(xué)生成績數(shù)據(jù)信息進(jìn)行分析和處理的成績分析系統(tǒng)是很有必要的。

本系統(tǒng)可以對學(xué)生的成績進(jìn)行全面、準(zhǔn)確、有效地管理與分析，并且可以根據(jù)成績生成各類圖表，使成績分析的結(jié)果更加直觀、明了的展示在教育工作者的面前，教師的工作效率也得到了明顯的提高。

2 系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)介紹

本系統(tǒng)使用了當(dāng)今比較流行的應(yīng)用廣泛的開發(fā)工具如 B/S模式，是WEB興起后的一種網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)模式。客戶機上只要安裝一個瀏覽器，瀏覽器通過Web Server 同數(shù)據(jù)庫進(jìn)行數(shù)據(jù)交互；JSP技術(shù)，是在Java語言基礎(chǔ)上推出的一種動態(tài)網(wǎng)頁開發(fā)技術(shù)，可以和HTML、XML等腳本語言相結(jié)合創(chuàng)建動態(tài)網(wǎng)頁；SQL Server 2000作為一種在Windows平臺上的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，可以存儲應(yīng)用程序的數(shù)據(jù)；MyEclipse是對EclipseIDE的擴展，可以在數(shù)據(jù)庫和JavaEE的開發(fā)以及應(yīng)用程序服務(wù)器方面提高工作效率。

3 系統(tǒng)設(shè)計

3.1 系統(tǒng)需求分析

本系統(tǒng)可以為各類學(xué)校提供一套操作簡單實用，功能完善的學(xué)生成績分析管理系統(tǒng)，提高學(xué)生成績分析、統(tǒng)計和管理的效率。本系統(tǒng)主要實現(xiàn)對學(xué)生、課程、教師、成績等相關(guān)信息進(jìn)行管理功能，可以進(jìn)行信息的查詢、增加、修改、刪除、統(tǒng)計，排序，并將成績的分布通過相應(yīng)圖形方式直觀地展示出來。

3.2 系統(tǒng)實現(xiàn)的功能

系統(tǒng)主要有成績錄入、查詢、計算分析，學(xué)生錄入等功能，主要可劃分為登錄模塊、錄入信息模塊、成績計算與分析模塊。

4 系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計與實現(xiàn)

4.1 系統(tǒng)首頁

系統(tǒng)首頁提供了對學(xué)生成績進(jìn)行查詢的功能，輸入條件設(shè)置為學(xué)期和學(xué)號，填寫完學(xué)期和學(xué)號后，就能夠?qū)⑺趯W(xué)期的該學(xué)生的考試成績數(shù)據(jù)信息查詢出來，對不合格的成績用醒目的紅色字體顏色顯示出來，同時將查詢出來的課程數(shù)目顯示在頁面上。為了方便用戶使用，在頁面中系統(tǒng)管理員和教師等用戶可以通過點擊登錄頁面的超級鏈接，進(jìn)入相應(yīng)的登錄頁面進(jìn)行操作。

4.2 系統(tǒng)登錄模塊

系統(tǒng)中的用戶進(jìn)入登錄頁面進(jìn)行登錄時，首先要對用戶的登錄信息進(jìn)行填寫，完成填寫后提交表單，提交后系統(tǒng)先檢查用戶是否有未填寫的空白項，若有空白項，系統(tǒng)會提示“用戶和密碼不能為空” 信息；若無空白項，系統(tǒng)要對表單中的用戶的填寫信息進(jìn)行校驗，即和數(shù)據(jù)庫中儲存的用戶的戶名和密碼信息進(jìn)行比較。若用戶填寫的登錄信息錯誤，系統(tǒng)將顯示“用戶名或密碼輸入信息有誤” ；若用戶填寫的登錄信息都正確，系統(tǒng)會依據(jù)不同的用戶類型跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)的不同登錄頁面。

4.3 管理員模式

系統(tǒng)管理員登錄后即進(jìn)入了管理員頁面Manage.jsp，在頁面上方會顯示登錄管理員的用戶名。當(dāng)用戶點擊管理員頁面左上方的“退出”鏈接時，系統(tǒng)會跳轉(zhuǎn)到退出頁面Logout.jsp，清空數(shù)據(jù)集合和Session會話內(nèi)容，并回到系統(tǒng)首頁。系統(tǒng)管理員在頁面中也進(jìn)入系統(tǒng)數(shù)據(jù)管理頁面，對系統(tǒng)信息進(jìn)行錄入添加等操作，還可以進(jìn)入查詢與分析頁面，對學(xué)生成績數(shù)據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的查詢與分析處理操作，并顯示查詢分析報表。

4.4 信息錄入模塊

系統(tǒng)數(shù)據(jù)管理模塊只有擁有管理員才有權(quán)限進(jìn)入并進(jìn)行操作，對學(xué)生成績錄入等一系列相關(guān)的系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理。依據(jù)此模塊實現(xiàn)的功能不同，又細(xì)劃分為錄入學(xué)生基本信息、單科錄入成績、多可錄入成績和批量錄入成績四個小模塊。

4.5 查詢分析模塊

該模塊可以查詢學(xué)生的單科成績，也可以對班級成績進(jìn)行統(tǒng)計和分析。通過打開年級和各個班級的單科成績報表頁面，對頁面上的年級或班級以及學(xué)期進(jìn)行輸入，可以完成某一學(xué)期中對班級或者年級的單科課程成績的查詢和統(tǒng)計，實現(xiàn)該班級或者年級的某學(xué)期的各科成績的查詢和對查詢結(jié)果的匯總統(tǒng)計，以及對選定的年級或各個班級的各科成績進(jìn)行查詢，并對查詢結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計和分析處理。

5 結(jié)論

本系統(tǒng)作為一個面向各類型學(xué)校的學(xué)生成績分析系統(tǒng)，在系統(tǒng)的開發(fā)中采用了當(dāng)前主流的頁面開發(fā)JSP技術(shù)，使用了SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建。本系統(tǒng)實現(xiàn)了學(xué)生考試成績的統(tǒng)計與分析，以及學(xué)生、課程、成績等數(shù)據(jù)信息的增加、刪除和修改等功能。本系統(tǒng)可以通過學(xué)號對查詢學(xué)生個人成績信息，教師和管理員用戶登錄后可對學(xué)生成績信息進(jìn)行統(tǒng)計分析，但只有系統(tǒng)管理員用戶才具有數(shù)據(jù)管理模塊的操作和訪問權(quán)限，并對系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行維護管理操作。

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作者簡介：陳靜（1970-），女，吉林長春人，碩士，副教授，主要從事計算機應(yīng)用方面的研究