你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)

微酸裊裊

被群嘲是一種什么樣的感受？我想我的小學(xué)同學(xué)Z，大概對(duì)此深有感觸。

Z是轉(zhuǎn)學(xué)生，個(gè)子矮小，看著像比同齡人至少低了兩個(gè)年級(jí)，嘴微揚(yáng)，戴一副塑料眼鏡，樣子有點(diǎn)像《哆啦A夢(mèng)》里的小夫。但小夫算是個(gè)小土豪，恃強(qiáng)凌弱又愛(ài)小嘚瑟——Z顯然沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)和條件。

Z說(shuō)話有口音，脾氣性格怪異，轉(zhuǎn)來(lái)沒(méi)多久就成為全班厭惡對(duì)象，只要他一靠近，大家都忍不住皺眉甚至呵斥，讓他走開(kāi)。

也不全怪旁人，Z的外表本來(lái)就不討喜，偏又行徑古怪。

比如Z喜歡站在女生身后很近的位置，女生若是轉(zhuǎn)身動(dòng)作大一些，很可能就和他發(fā)生肢體接觸，就算沒(méi)碰到身體，也會(huì)被嚇一跳。而Z看到對(duì)方受驚的表情會(huì)很開(kāi)心，那是惡作劇得逞的得意。

比如Z常給和他根本不熟的同學(xué)起各種親昵的外號(hào)，格式一般是“小××”。

試想一下：一個(gè)你完全沒(méi)好感的人，每次見(jiàn)面都無(wú)比酥軟地喊你“小××”，發(fā)音還刻意地帶著點(diǎn)臺(tái)灣腔——你瘋不瘋？

Z還特別容易生氣，一言不合就使性子，鬧別扭，甩著脖子上掛的鑰匙，徘徊在走廊或者操場(chǎng)的角落里，嘴里絮絮叨叨地訴說(shuō)著自己的委屈，身影又可憐，又煩人。

那時(shí)的我可能是少數(shù)還把Z當(dāng)作正常同學(xué)對(duì)待的人，Z因此特別聽(tīng)我的話。

有次他正在亂發(fā)脾氣的時(shí)候，我說(shuō)他這樣不對(duì)，還列了幾條“罪狀”，結(jié)果他就真的服了軟，雖然還是氣鼓鼓的。他跟在我身后回教室，像一只幻化成人形的青蛙，卻始終適應(yīng)不了人類的世界。

大概那段時(shí)間，Z以為我是他的朋友——因?yàn)樵敢夂退谜ＵZ(yǔ)氣說(shuō)話的人太少了。

但我不是。有些人的性格古怪到一定程度，真的太難被喜歡了，于心而言，我也是反感Z的。只是我覺(jué)得應(yīng)該對(duì)事不對(duì)人，某些時(shí)候他無(wú)故受到惡意的樣子有點(diǎn)可憐，所以便帶著一點(diǎn)同情地與他好好說(shuō)話。

后來(lái)我又知道了一些Z家里的事。他的父母早年離異，他跟著爸爸，但爸爸再婚，有了新的妻子。

想也知道，在這樣家庭長(zhǎng)大的Z，是如何將自己性格里小小的一個(gè)“坑”，摳成最后幾乎吞噬了他所有光明面的黑洞的。

也許是被漠視了很久，他終于得出一個(gè)結(jié)論，鬧出一些事情才能得到爸爸的關(guān)注——所以也這樣對(duì)待同學(xué)。

也許是無(wú)法感受自己被愛(ài)，心房里盛滿了委屈，想要不斷絮絮叨叨地表達(dá)和控訴——所以在老師同學(xué)這里自覺(jué)受了委屈，也是如此表達(dá)。

每個(gè)脾氣怪異又愛(ài)做一些出人意料的事的小孩，多半是極度渴望關(guān)注，渴望包容，渴望愛(ài)。

他們用各種讓旁觀者和大人無(wú)法理解的出位叛逆行徑，無(wú)聲地呼喚著“我想要你愛(ài)我”；他們哭著罵著細(xì)數(shù)“你對(duì)我的不好”，其實(shí)是被錯(cuò)誤翻譯的“請(qǐng)你看看我，請(qǐng)你愛(ài)愛(ài)我”。

可是愛(ài)這種事，從來(lái)都不是乞求來(lái)的，吵鬧來(lái)的。

它有時(shí)來(lái)自天生——有的小孩一出生就自帶光環(huán)，受盡寵愛(ài)與溫柔。

它有時(shí)來(lái)自后天——你努力，你懂事，你勤奮，你優(yōu)秀，所以有人以你為傲，有人視你如掌上明珠。

最可憐的是曾自帶光環(huán)被寵愛(ài)，后來(lái)又失寵。

你不知道自己為什么被愛(ài)，亦不知道自己為什么不被愛(ài)，只是抓心撓肺地想著那些被愛(ài)的過(guò)去，控訴已經(jīng)變臉的親人的愛(ài)人。你想要他們靠近，你想要重溫過(guò)去的美好時(shí)光，可你的做法，卻只是加速他們的遠(yuǎn)離。

就像Z，他想要朋友，卻一直做著讓自己陷入孤獨(dú)的事。

愛(ài)，可能是這個(gè)世界上，唯一無(wú)法靠直接努力獲得的東西了。

努力學(xué)習(xí)就一定能提高成績(jī)，努力工作很可能加速薪水和職位的上升，努力鍛煉你的體能和身材都會(huì)變好。

可是努力愛(ài)呢？

當(dāng)你覺(jué)得自己是在“努力”愛(ài)的時(shí)候，其實(shí)愛(ài)已經(jīng)變成辛苦的事。而你無(wú)形中透露出來(lái)的“我對(duì)你那么好請(qǐng)你也同樣對(duì)我好嗎”的請(qǐng)求，也會(huì)讓被你愛(ài)的人覺(jué)得壓抑，想要逃離。

網(wǎng)上有句話，大意是說(shuō)“我又不是人民幣，干嗎要人人都喜歡我”——我們換個(gè)角度思考，當(dāng)你想要有人喜歡你的時(shí)候，不如先讓自己變成人民幣一樣“有價(jià)值”的人吧！

這樣的要求，對(duì)那時(shí)還是小學(xué)生的Z來(lái)說(shuō)，實(shí)在太高。只是不僅僅是Z，我們都有可能是用奇怪方式想獲得愛(ài)的可憐人——而我們，終將長(zhǎng)大。

長(zhǎng)大不僅僅是年齡疊加，更應(yīng)該是智慧的沉淀。

那一年Z想不透、做不到的事，現(xiàn)在的我們，應(yīng)該可以做得好一點(diǎn)吧？

很喜歡這句“你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)”，送給看完這篇文字的你們。