全程健康教育模式在糖尿病護(hù)理管理中的作用

呂月玲

（山東省壽光市稻田中心衛(wèi)生院，山東 壽光 262700）

全程健康教育模式在糖尿病護(hù)理管理中的作用

呂月玲

（山東省壽光市稻田中心衛(wèi)生院，山東 壽光 262700）

目的 臨床分析全程健康教育模式在糖尿病護(hù)理管理中的作用。方法 選擇我院2016年4月至2017年2月收治的糖尿病患者70例，按照隨機(jī)分配方式，將其分為研究組與對(duì)照組，每組35例，對(duì)照組采取常規(guī)護(hù)理方式，研究組采取全程健康教育方式，比較兩組患者護(hù)理效果。結(jié)果 經(jīng)過(guò)護(hù)理后，研究組各項(xiàng)指標(biāo)比對(duì)照組明顯更優(yōu)，兩組比較差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。結(jié)論 對(duì)于糖尿病患者，采取全程健康教育方式，可有效提升自身疾病認(rèn)識(shí)，提升糖尿病患者的配合治療度，促進(jìn)血糖水平降低，值得臨床推廣運(yùn)用。

糖尿??；健康教育；護(hù)理管理

近些年來(lái)，我國(guó)老年化趨勢(shì)日益明顯，生活方式逐漸發(fā)生變化，糖尿病病發(fā)率呈逐年上升趨勢(shì)?？梢哉f(shuō)，糖尿病臨床護(hù)理是糖尿病康復(fù)的關(guān)鍵，而健康教育是糖尿病護(hù)理的重要手段。筆者選擇我院收治的糖尿病患者70例，其中患者35例給予全程健康教育方式，取得了良好護(hù)理效果，現(xiàn)總結(jié)如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選擇我院2016年4月至2017年2月收治的糖尿病患者70例，按照隨機(jī)分配方式，將其分為研究組與對(duì)照組，每組35例。研究組男23例，女12例，年齡40～65歲，平均年齡57.2±3.8歲，病程4～19 a，平均病程10.3 a。對(duì)照組男24例，女11例，年齡39～64歲，平均年齡56.3±3.4歲，病程5～18 a，平均病程11.2 a，排除標(biāo)準(zhǔn)：心肝腎疾病、血液性疾病和惡性腫瘤。兩組患者的年齡、性別、病情等一般資料對(duì)比，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞0.05）。

1.2 方法

對(duì)照組：給予常規(guī)性護(hù)理。

研究組：采取綜合護(hù)理干預(yù)方式。其一，心理護(hù)理。根據(jù)臨床實(shí)踐，與其它糖尿病疾病相比，病程較長(zhǎng)，并發(fā)癥較多，患者主要以中老年患者為主，在患病期間，患者精神壓力較大，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間治療，增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。處于該類情況下，患者極易發(fā)生不同程度負(fù)性情緒。根據(jù)臨床研究表明，良好心理狀態(tài)，是患者疾病恢復(fù)的添加劑。因此，護(hù)理人員必須加強(qiáng)和患者溝通，制定科學(xué)、合理的針對(duì)性心理護(hù)理方式，使患者能夠了解自身疾病，消除患者恐懼感。其二，飲食宣教。囑托患者按照血壓高低、水腫程度，給予低鹽，或者無(wú)鹽飲食，控制好食鹽攝入量，一般為每日2 g以內(nèi)，禁止食用煎炸、腌制食品，針對(duì)飲酒、吸煙習(xí)慣患者，告知吸煙危害，會(huì)誘發(fā)血糖升高，引起周圍血管收縮，提升心腦血管疾病病發(fā)率，飲酒會(huì)增加肝臟負(fù)擔(dān)，引起血清甘油三脂升高，必須注重健康生活習(xí)慣；其三，運(yùn)動(dòng)干預(yù)。指導(dǎo)患者開(kāi)展規(guī)律性和適度性的運(yùn)動(dòng)，有利患者血糖減少，可促進(jìn)血漿胰島素、血壓水平控制。在實(shí)際護(hù)理時(shí)，按照患者性別和年齡，開(kāi)展針對(duì)性運(yùn)動(dòng)干預(yù)，例如爬山和散步，每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)左右，盡量在飯后安排運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)時(shí)，對(duì)患者血糖、血壓進(jìn)行檢測(cè)，防止出現(xiàn)低血壓、低血糖；其四，應(yīng)激反應(yīng)處理。若患者處于應(yīng)激狀態(tài)，會(huì)引起高血壓，增加血糖。所以，護(hù)理人員應(yīng)注重查房、健康教育，有效控制患者情緒，通過(guò)音樂(lè)療法，幫助患者放松心境。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

數(shù)據(jù)全部采用SPSS 18.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行處理，計(jì)量資料以“±s”表示，采用t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料以百分?jǐn)?shù)（%）表示，采用x2檢驗(yàn)。以P＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié) 果

經(jīng)過(guò)護(hù)理后，觀察組各項(xiàng)生活指標(biāo)比對(duì)照組明顯更優(yōu)，兩組對(duì)比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。在臨床干預(yù)隨訪一年后，觀察組PBG水平為（6.63±0.79）mmol/L，F(xiàn)BG水平為（6.62±0.78）mmol/L，HBA1C水平為（6.42±0.44）%。對(duì)照組PBG水平為（9.35±1.45）mmol/L，F(xiàn)BG水平為（7.95±0.88）mmol/L，HBA1C水平為（7.56±0.81）%。

3 討 論

通過(guò)臨床試驗(yàn)得知，糖尿病屬于一種血管性、長(zhǎng)期性、常見(jiàn)性病癥，患有糖尿病患者，自身生活質(zhì)量明顯下降，對(duì)工作、生活造成嚴(yán)重影響，自身心理壓力、身體壓力和經(jīng)濟(jì)壓力均較大。尤其是糖尿病的長(zhǎng)期治療方式，使患者需長(zhǎng)期在家或經(jīng)常到院治療，需通過(guò)健康教育，讓患者養(yǎng)成一種積極健康生活方式，掌握糖尿病基本處理方法。

在本組實(shí)驗(yàn)中，研究組患者通過(guò)心理護(hù)理，降低患者焦慮、恐懼心理，同時(shí)，通過(guò)健康教育方式，讓患者了解自身狀況，指導(dǎo)患者養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣，以便于控制好血糖水平。同時(shí)，開(kāi)展運(yùn)動(dòng)干預(yù)，有利于通過(guò)運(yùn)動(dòng)方式，放松自身心態(tài)，積極控制病情。通過(guò)全程健康教育護(hù)理，充分考慮患者治療過(guò)程中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，開(kāi)展預(yù)見(jiàn)性護(hù)理，確保護(hù)理有效性、持續(xù)性。

在本組實(shí)驗(yàn)中，研究組各項(xiàng)指標(biāo)比對(duì)照組明顯更優(yōu)，兩組對(duì)比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。這說(shuō)明，針對(duì)高血壓伴隨糖尿病患者，采取全程健康教育方式，，可有效提升自身疾病認(rèn)識(shí)，提升糖尿病患者的配合治療度，促進(jìn)血糖水平降低，值得臨床推廣運(yùn)用。

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[2] 王新輝.不同麻醉深度對(duì)老年腸癌手術(shù)患者應(yīng)激反應(yīng)的影響[J].中國(guó)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,2016,(35):68-69.

[3] 王 晶.不同麻醉深度對(duì)老年腸癌手術(shù)患者應(yīng)激反應(yīng)的影響[J].臨床醫(yī)學(xué)研究與實(shí)踐,2016,(13):95.

本文編輯：吳宏艷

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ISSN.2095-6681.2017.15.49.01