著書立說(shuō)不簡(jiǎn)單

著書立說(shuō)不簡(jiǎn)單

文/閆曉強(qiáng)

瘦瘦的劉昱個(gè)子不高，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，看上去標(biāo)準(zhǔn)的“書生”模樣。在空軍指揮學(xué)院的校園里碰上劉昱，你可能不會(huì)留下很深的印象。但如果跟他聊起軍事話題，他的氣場(chǎng)便會(huì)瞬間強(qiáng)大起來(lái)，仿佛變了個(gè)人。

2016年新學(xué)期剛開學(xué)，從空軍指揮學(xué)院研究生大隊(duì)15隊(duì)傳來(lái)一個(gè)好消息，該隊(duì)學(xué)員劉昱編寫的26萬(wàn)字的《戰(zhàn)神降臨——無(wú)人機(jī)如何主宰未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)》一書出版了，同學(xué)們?cè)跔?zhēng)相傳閱這本帶著墨香的新書同時(shí)，紛紛蹺起大拇指：“29歲的劉昱真是不簡(jiǎn)單！”

一個(gè)在讀碩士研究生，在第一年就能夠著書立說(shuō)，有自己的成果，這讓人敬佩的同時(shí)也產(chǎn)生了好奇。其實(shí)，能有自己的軍事理論一直是劉昱的夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想還得追溯到他剛上大學(xué)的時(shí)候。2006年，劉昱考上了西安電子科技大學(xué)，成為了一名國(guó)防生。上學(xué)時(shí)，當(dāng)他聽到別人一提到現(xiàn)代作戰(zhàn)戰(zhàn)例就是美國(guó)的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)、以色列的貝卡谷地，一提到現(xiàn)代軍事理論就是博伊德、沃登，一提到先進(jìn)裝備就是美國(guó)F-22，F(xiàn)-35的時(shí)候，心里就總有一股沖動(dòng)——“為什么這些戰(zhàn)例、軍事理論、武器裝備都是外國(guó)的，難道就不能有我們中國(guó)人的東西？我就是不服這個(gè)氣！”他把這個(gè)想法藏在心中，利用閑暇之余開始大量地閱讀軍事戰(zhàn)略、戰(zhàn)役方面的書籍和經(jīng)典理論著作，接觸大量的裝備知識(shí)，并開始在學(xué)習(xí)中融入自己的思考，畢業(yè)的時(shí)候，他已經(jīng)在《世界軍事》《現(xiàn)代艦船》《環(huán)球軍事》等雜志上發(fā)表了40多篇文章。

畢業(yè)后，劉昱分到導(dǎo)航連，接觸裝備多了久了，他越來(lái)越深刻感受到“現(xiàn)代軍事建立在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)之上”這個(gè)最基本的事實(shí)，如果不搞清楚現(xiàn)代化軍事裝備的科學(xué)原理，就根本不可能理解現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)。他購(gòu)買了雷達(dá)、通信、電子對(duì)抗、自動(dòng)化控制等10多門與現(xiàn)代裝備息息相關(guān)書籍惡補(bǔ)，不斷對(duì)照著裝備性能和裝備使用思考現(xiàn)代作戰(zhàn)。為了更好地掌握裝備知識(shí)，劉昱主動(dòng)要求去場(chǎng)站外場(chǎng)值班室鍛煉。外場(chǎng)值班室有個(gè)資料庫(kù)，積累了近10年內(nèi)空軍下發(fā)的各類軍事資料?！澳菚r(shí)候我就好像挖到了寶一樣，一有時(shí)間就待在里面閱讀，后勤的、作戰(zhàn)的、國(guó)內(nèi)的、國(guó)外的，讓我開闊了不少眼界，也讓我的理論知識(shí)和部隊(duì)實(shí)踐結(jié)合了起來(lái)?！闭勂鹉嵌谓?jīng)歷，劉昱感慨地說(shuō)道。

學(xué)的越多，“危機(jī)感”越強(qiáng)，學(xué)以致用的體會(huì)也越深。2014年初，他專門花了半年時(shí)間對(duì)自己搞了個(gè)“特訓(xùn)”：不斷查找中外的裝備和戰(zhàn)例，然后從基礎(chǔ)性能、作戰(zhàn)性能著手進(jìn)行分析判斷，一次分析2到3個(gè)裝備，寫作3000字左右思考認(rèn)識(shí)，一年下來(lái)，光是裝備分析和戰(zhàn)法研究的小文章就寫了200多篇。為了更多地占有資料，打開思路，劉昱還搜集閱讀外文資料，為了突破外語(yǔ)單詞關(guān)，他專門花時(shí)間突擊背單詞，翻破了一本GRE詞匯精選，又買了本新的又翻破，直至能夠順利閱讀英文原版資料。

考上空軍指揮學(xué)院研究生后，劉昱對(duì)未來(lái)戰(zhàn)機(jī)的發(fā)展充滿了好奇，在長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)裝備和戰(zhàn)法進(jìn)行學(xué)習(xí)研究后，他有了自己的新發(fā)現(xiàn)?！拔艺J(rèn)為所有的作戰(zhàn)活動(dòng)都可以如美國(guó)空軍上校博伊德那樣分為觀察—調(diào)整—決策—攻擊四個(gè)階段，但博伊德單純以比敵人快的OODA循環(huán)速度就可以戰(zhàn)勝對(duì)手的觀點(diǎn)是有缺陷的，循環(huán)質(zhì)量也就是作戰(zhàn)的最優(yōu)決策也非常重要。對(duì)抗越激烈，情況越復(fù)雜，人就越無(wú)法做出高質(zhì)量的決策，但為了取勝，又必須在循環(huán)速度和循環(huán)質(zhì)量方面不斷超越對(duì)手，最終必然導(dǎo)致人從作戰(zhàn)活動(dòng)中被剝離、讓自主作戰(zhàn)的智能化無(wú)人機(jī)全面取代有人機(jī)，在認(rèn)清這個(gè)趨勢(shì)后，去年10月份便決定寫這個(gè)話題——無(wú)人機(jī)?！?/p>

空指的學(xué)術(shù)資源很豐富，數(shù)字圖書館、科研講壇，都極大地拓寬了劉昱的知識(shí)面。從去年10月份決定開始寫書到現(xiàn)在，他每天都堅(jiān)持學(xué)習(xí)10個(gè)小時(shí)以上，這個(gè)時(shí)間都是從課余一小段一小段時(shí)間里擠出來(lái)的，比如吃完飯到休息之間的1個(gè)小時(shí)，晚上10點(diǎn)熄燈到凌晨1點(diǎn)鐘，整天趴在電腦旁查閱總結(jié)資料，為了寫這本書，他查閱的文獻(xiàn)就有325篇，書籍則有121本。這是一個(gè)艱苦的過(guò)程，他說(shuō)“有很多資料和書籍本身問(wèn)題很大，甚至彼此矛盾對(duì)不上，此時(shí)就必須深入分析、甚至自己動(dòng)筆計(jì)算，為了一個(gè)觀點(diǎn)查閱幾十篇文獻(xiàn)是非常正常的，這就是創(chuàng)新”。他曾經(jīng)為了“無(wú)人機(jī)是否會(huì)替代有人機(jī)”的問(wèn)題和同學(xué)爭(zhēng)到面紅耳赤；也曾經(jīng)因和朋友討論無(wú)人機(jī)而將女朋友晾在一旁；甚至因?yàn)檫^(guò)度勞累導(dǎo)致心律失常連續(xù)去了三次空軍總醫(yī)院卻仍不遵醫(yī)囑繼續(xù)沉浸于他的學(xué)術(shù)天堂。

多年的知識(shí)儲(chǔ)備，8個(gè)月的碼字與刪改，形成了400多頁(yè)26萬(wàn)字的成果——《戰(zhàn)神降臨——無(wú)人機(jī)如何主宰未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)》。這本書從戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)上分析明確了無(wú)人機(jī)必將代替有人機(jī)的大趨勢(shì)，提出了第六代戰(zhàn)斗機(jī)、預(yù)警機(jī)、偵察機(jī)等各類飛機(jī)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)這些飛機(jī)在各種作戰(zhàn)樣式中的運(yùn)用做出了解釋。一個(gè)個(gè)文字，就是劉昱交給自己當(dāng)初夢(mèng)想的第一份答卷。

寫書的過(guò)程，也是沉淀自己的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程讓劉昱收獲最大的便是感恩和責(zé)任。文字成稿后得到了導(dǎo)師、大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和科研部長(zhǎng)的幫助和指導(dǎo)，對(duì)他們和學(xué)院，劉昱心懷感恩。感恩之外，更多的是一種責(zé)任。“落后就要挨打，軍事理論更不能落后，軍隊(duì)在改革，我希望自己能為我們軍隊(duì)的軍事理論創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的力量，讓外國(guó)人也學(xué)習(xí)我們國(guó)家的現(xiàn)代軍事理論。”★

責(zé)任編輯：邢玉婧