黎川新區(qū)小學發(fā)動社會幫扶留守兒童

“媽媽，昨天我收到了聶伯伯給我的生日禮物——《假如給我三天光明》一書，上面還有他給我的題字呢！”10月25日，黎川縣新區(qū)小學五（2）班留守兒童黃子涵在學校的“親情”聊天室，隔著電腦屏幕對母親興奮地說。她口中的聶伯伯正是黎川縣委書記聶仕雄。

10月17日，新區(qū)小學為全校1148名留守兒童發(fā)放了“心愿”卡。很快，這1148份留守兒童“心愿”卡飛到各政府機關干部案頭。小黃子涵的心愿正是想要一本《假如給我三天光明》。令她沒有想到的是，短短的一周時間，她的心愿就實現(xiàn)了。

該校處于黎川縣新城開發(fā)區(qū)，大多數(shù)學生來自農(nóng)村，父母外出務工導致留守兒童居多，學校留守兒童比例達到60%多。為了了解留守兒童的家庭狀況和成長環(huán)境，推進留守兒童工作更好開展，黎川新區(qū)小學統(tǒng)籌安排教師于2016年4月中旬至5月初進行了一次大規(guī)模的關愛留守兒童家訪活動。該校大力營造關愛留守兒童氛圍，在以老師為主體的學校幫扶基礎上，積極引導發(fā)動社會力量幫扶關愛留守兒童。該縣建立包括學生情況、家庭情況、心理健康的留守兒童檔案表，聘請志愿者當留守兒童的“愛心家長”，簽訂關愛協(xié)議，“愛心家長”可根據(jù)留守兒童檔案表來確定幫扶內容。開通心理健康咨詢室，聘請有專業(yè)能力的志愿者擔任心理醫(yī)生，及時幫助留守兒童解決心理上的困惑。收集留守兒童“心愿”卡，聯(lián)系社會團體幫扶實現(xiàn)留守兒童微心愿；聯(lián)系當?shù)貝坌墓娼M織，為貧困留守兒童送衣送物，捐資助學。定期邀請老干部、老教師等“五老”人員為留守兒童開設關愛課堂。

此外，聘請當?shù)嘏沙鏊窬癁榱羰貎和胺深檰枴?，定期開設交通安全、食品安全、自我保護等相關法律講座。3年來，該校共與300名“愛心家長”簽訂關愛協(xié)議，1500多人參與幫助留守兒童實現(xiàn)微心愿，聯(lián)系愛心組織為留守兒童捐資助學200人次，分別開設“五老”關愛課堂和法律講座10余次，形成了良好的社會關愛氛圍。（劉 霞）◆