王檸
2016年3月14日
化學(xué)老師踩著上課鈴聲,拎著那個(gè)神秘的“百寶箱”跨進(jìn)教室。我們心里都樂(lè)開(kāi)了花,大家心知肚明,一場(chǎng)探索神奇與奧秘之旅即將開(kāi)始了。
化學(xué)老師指著上面插滿試管的塑料架,面帶微笑地對(duì)我們說(shuō):“這是試管架,專門放試管的。比方說(shuō),放鞋子的叫鞋架……”話音未落,教室后面隨即冒出一聲:“放衣服的叫衣架。”化學(xué)老師詭異一笑:“可西方,放人的叫十字架啊……”全班哄笑。我確信,無(wú)論怎樣,我們都不會(huì)忘了放試管的叫試管架吧!
老師神神秘秘地從試管架上取出兩根試管,極其認(rèn)真地說(shuō):“這里面是好東西?!笨晌覀兪裁匆部床灰?jiàn)呀?難道老師要表演《皇帝的新裝》嗎?
“里面是氧氣,知道嗎?”我們將信將疑。
老師找丁駱圣惠上來(lái)聞聞。小丁很認(rèn)真地聞著,可一臉的茫然。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,老師將熄滅的火柴棒迅速插入試管中,奇跡發(fā)生了,火柴竟然又著了,不過(guò)很快又熄了。老師遺憾地說(shuō):“小丁,我只是讓你聞一下,誰(shuí)讓你把氧氣都吸掉呢?”話音剛落,大家捧腹大笑。
老師在試管里倒進(jìn)了一種溶液,隨即又滴加了幾滴另一種物質(zhì),試管里竟然出現(xiàn)了不可思議的變化。在我們渴求知識(shí)的學(xué)生眼中,化學(xué)老師不就是魔術(shù)師嗎?
老師點(diǎn)燃了一枝蠟燭,又將它吹滅。老師用火柴去點(diǎn)燃蠟燭熄滅后冒出的白煙,蠟燭又奇跡般地復(fù)燃了……
下課鈴聲打斷了大家的好奇心。不知怎的,總感覺(jué)這45分鐘特別短,特別短。真的!
江蘇省東臺(tái)市頭灶鎮(zhèn)中學(xué)浪花文學(xué)社初三(5)班
指導(dǎo)老師:陳亞蘭