何東明
同學(xué)們,要寫好一篇質(zhì)量上乘的佳作,至少應(yīng)從以下幾方面去下功夫。倘若你能全部做到,我相信,你寫出好作文應(yīng)該不是件難事。
一、多讀
只有多讀優(yōu)秀作品,你們才能知道什么樣的作文是好作文,才能在自己的大腦中形成一個好作文的概念。而且,多讀有利于培養(yǎng)一個人的語感,使自己對優(yōu)美語句有一種較好的領(lǐng)悟力與感知力。有的學(xué)生很喜歡朗讀,不但讀課文,還讀自己喜歡的作文,久而久之,自己熟讀過的好文章不在少數(shù),有的學(xué)生甚至能夠背誦多篇這樣的文章,這對寫作文是很有幫助的。
二、多練、多寫
無論一個人多么聰明、對語言的把握能力有多強(qiáng),如果不加以練習(xí),要想寫好作文也是不太可能的,更是不現(xiàn)實(shí)的。扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行如下訓(xùn)練,才能提高作文能力。
(一)字詞訓(xùn)練。同學(xué)們要運(yùn)用“十引說”的方法,掌握大量的字詞,把字詞學(xué)習(xí)與說話訓(xùn)練結(jié)合起來?!笆f”即:1.分析字形;2.利用教具;3.憑圖學(xué)詞;4.組詞擴(kuò)詞;5.選詞填空;6.詞語搭配;7.調(diào)整詞序;8.觸景用詞;9.詞語分類;10.連詞成句。同學(xué)們豐富了說話訓(xùn)練的內(nèi)容,積累了大量會說會用的字詞,才能為寫作文打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)句子訓(xùn)練。一個句子,包括兩個方面的內(nèi)容:一是說的人、事、物、景,二是說的目的。同學(xué)們可以練習(xí)寫時間、地點(diǎn)、人物、事件四要素完整的句子,運(yùn)用不同句型、句式,表達(dá)不同的思想、感情、態(tài)度和目的。
(三)段的訓(xùn)練。結(jié)合八種不同的段式,即以事物發(fā)展為序的段,以時間先后為序的段,以空間變換為序的段,總述、分述結(jié)構(gòu)段,因果段,轉(zhuǎn)折段,遞進(jìn)段,并列段,以此認(rèn)識客觀事物的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律。不論哪種段式,都是記敘事物的發(fā)展和人們對事物的認(rèn)識,即段的內(nèi)容、段的中心。它和一句話一樣,也是對人、事、物、景的敘述,也是表達(dá)一種意思。只不過段是把一句話進(jìn)一步說得更清楚、更深刻。
(四)篇章訓(xùn)練。篇是由段組成的。同學(xué)們要掌握審題、立意、選材、謀篇等方面的知識與方法,運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等表達(dá)方法,學(xué)會寫中心明確、意思完整、詳略得當(dāng)?shù)挠洈⑽暮蛻?yīng)用文。
(五)生活現(xiàn)場訓(xùn)練。積極參加老師組織的各種作文教學(xué)活動,如“確定中心討論會”“選材討論會”“作文會診會”“小諸葛審題會”“妙用詞語比賽”等,從這些活動中學(xué)到作文知識與寫作文的方法。通過生活現(xiàn)場訓(xùn)練,同學(xué)們會進(jìn)一步認(rèn)識到:生活是作文的沃土,從而學(xué)會寫真事、抒真情,陶冶情操,寫出生動的作文來。