讀書(shū)·實(shí)踐·收獲（二）

北京一考生

腳蹬“安踏”，頭戴遮陽(yáng)帽，背起行囊，帶著白巖松的《痛并快樂(lè)著》，騎一輛“老鳳凰”，向鄉(xiāng)村出發(fā)。轉(zhuǎn)過(guò)曲曲折折的路道，穿過(guò)熙熙攘攘的人群，終于遠(yuǎn)離了城市的喧囂，呼吸著自由而清新的空氣，擁抱著綠色的大地。

初三的時(shí)間走得太過(guò)匆忙，總喜歡這樣停下自己的腳步，讀點(diǎn)書(shū)，收獲好心情。

“老鳳凰”在彎彎曲曲的小路上緩緩前行，路旁參差不齊的樹(shù)木蒼翠欲滴，以自己的方式生長(zhǎng)著，陽(yáng)光投下的綠蔭鋪滿了整個(gè)小路。樹(shù)上偶爾傳來(lái)無(wú)名鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，那聲音像山澗的清泉汩汩流過(guò)幽深的山谷，像淅淅瀝瀝的雨絲輕輕落在黛黑的磚瓦上。這是來(lái)自心情對(duì)快樂(lè)的追求，這是來(lái)自靈魂對(duì)自己的堅(jiān)守，方會(huì)唱出如此美好的歌聲吧！田野里茁壯生長(zhǎng)的莊稼，在藍(lán)天、白云、黑壤的襯托下，色彩相間、層次分明。仿佛是大地孕育的精靈，載著沉甸甸的喜悅，空氣中飄蕩的是那種滿足的味道。我感嘆大自然這無(wú)限魅力。它讓我在緊張的學(xué)習(xí)之余，在身心疲憊不堪的時(shí)刻，讀著《痛并快樂(lè)著》，出來(lái)走走，痛并快樂(lè)著，過(guò)得開(kāi)心，過(guò)得快樂(lè)。

路向遠(yuǎn)方延伸，車(chē)輪滾向前方，我累了。停下“老鳳凰”，躺在綠茵茵的草地上，柔軟的草輕輕地?fù)崦业暮蟊?，靜靜地閉上眼睛，野花的幽香夾雜著泥土的芬芳，微風(fēng)吹來(lái)，像遠(yuǎn)處高樓上飄來(lái)的歌聲似的。我從包里取出那本《痛并快樂(lè)著》，倚著樹(shù)坐下，淡淡的墨香在空氣里迷漫。雖然現(xiàn)在流行電子書(shū)，然而我還是喜歡這樣看書(shū)的感覺(jué)。雖然《痛并快樂(lè)著》已看了十多遍，但我還想看，特別是鄉(xiāng)村獨(dú)自旅行時(shí)，靜靜地坐著，靜靜地看著書(shū)，收獲頗豐，更能感悟到平淡中透著人生的哲理。

平日里戴著世俗的面具，緊閉心門(mén)，小心翼翼地保護(hù)著自己，卻變得越來(lái)越不像自己了。來(lái)到這里，不是為了躲避現(xiàn)實(shí)，而是在實(shí)踐中尋找生活的答案，為了追求真實(shí)的自我，回到生命最初的美好。這里的一花一草，一葉一木，都以自然的狀態(tài)生長(zhǎng)著，實(shí)實(shí)在在的原生態(tài)，讓我回到了生命初始的時(shí)候，找到了生命的本真。在這里，我的心永遠(yuǎn)那么平靜而真誠(chéng)，漸漸感悟到每一種人生都是快樂(lè)的，也是痛苦的，都是一種心靈的交融。

紙頁(yè)在指縫間翻轉(zhuǎn)，從清晨到黃昏，整理行裝該回家了。遠(yuǎn)方傳來(lái)厚重的歌聲，一個(gè)老漢一頭牛由遠(yuǎn)而近，歌聲里沒(méi)有對(duì)生活的抱怨，也沒(méi)有對(duì)貧窮的哀嘆，只有簡(jiǎn)單而真實(shí)的快樂(lè)。他一定和我一樣得到心靈的洗禮，痛并快樂(lè)著。

夕陽(yáng)的余輝照在返回的小路上，灑在我的臉上，也灑在《痛并快樂(lè)著》上。讀書(shū)，實(shí)踐，收獲，溫馨而美好……

【點(diǎn)評(píng)】

這篇作文巧選角度切入，選材新穎而獨(dú)特。作者讀書(shū)、實(shí)踐，其收獲是心靈得到洗禮，精神得以升華，中心明確而深刻。尤其值得稱(chēng)道的是綜合運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、議論等手法，文中濃墨重寫(xiě)了鄉(xiāng)村小路、田野之美景，描寫(xiě)了“我”讀書(shū)的情態(tài)與心情的變化，令人稱(chēng)妙；敘寫(xiě)鄉(xiāng)村旅行的途中，用簡(jiǎn)短的議論反復(fù)點(diǎn)題，加之字里行間充滿了濃濃的情和意，使文章文采飛揚(yáng)，感染力強(qiáng)。在限時(shí)完成的考場(chǎng)作文中，綜合運(yùn)用多種表達(dá)手法，且駕馭自如，恰到好處，實(shí)在是難能可貴的。