那個(gè)冬天那雙布鞋

陸泉根

那個(gè)冬天，來得莽撞，幾陣北風(fēng)刮過，說冷就冷了。寒從腳邊生，我跺了跺已經(jīng)凍麻的腳，冰涼，鞋里沒有絲毫的暖氣。我腳汗嚴(yán)重，再干凈的鞋，穿上一天，就會(huì)濕漉漉的。腳上的那雙方口單布鞋穿了多久，我記不清了，鞋底已經(jīng)磨得很薄，鞋幫也有些破了，很不跟腳。

晚上，母親在她的木箱里摸索半天，拿出了一雙用布條子扎著的新鞋，我的眼睛一亮：是一雙嶄新的布鞋，松緊口的，肥厚的鞋底，線眼密密麻麻，鞋里面襯著一層厚厚的白布。母親囑托我：“好好穿，不要瘋?！眲傋x初中的我，還是理解母親的——做一雙布鞋不容易，剪鞋樣，納鞋底，上鞋子，千針萬線，耗時(shí)費(fèi)力。母親雖說沒有文化，但心靈手巧，做的鞋子漂亮合腳，有模有樣。套上厚厚的棉襪子，穿上嶄新的布鞋，我感覺渾身有了暖意。我不由地做了幾個(gè)下蹲動(dòng)作，奔跑了一陣，跟腳得很，感覺身輕如燕，腳底生風(fēng)。

第二天，我穿著新鞋子上學(xué)。那個(gè)冬天，我們還處于“瘋”的年齡：“擠暖和”、“斗瘸子”、“老鷹抓小雞”等等，反正讓身體熱乎起來就行?！袄销椬バ‰u”要的就是身段敏捷，能“敵進(jìn)我退，敵駐我擾”，顯然，沒有一雙跟腳的鞋子不行。同學(xué)中，有個(gè)城里來的小子最靈巧，他有一雙白色的回力球鞋，威風(fēng)凜凜，吸引了班上不少女生的目光。不過，那天，我還算風(fēng)光，穿著母親做的松緊口布鞋，撒開步子，感到耳邊冷風(fēng)呼呼，平時(shí)跑得飛快的那個(gè)城里小子居然沒有攆上我……

如果沒有淮劇團(tuán)來演出，那個(gè)冬天，肯定平平淡淡，波瀾不驚?；磩F(tuán)是北方的，演出劇目是《珍珠塔》。對(duì)于這出戲，我還是有些了解的，講的是一個(gè)才子佳人的故事。巷子里頭的孫老伯講過多次，總是繪聲繪色，眉飛色舞。高潮時(shí)，孫老伯居然還閉著眼睛，打起節(jié)拍，搖頭晃腦地唱上幾句：“恨只恨姑母娘，姑母娘把良心改變，不由我滿腔怒火恨難填……”“這姑母娘真是小人！”“勢利的小人！”周圍聽眾顯然受到感染，義憤填膺，恨不得能當(dāng)面狠揍小方卿的姑母一頓。

演出的海報(bào)老早貼出了。因?yàn)檫@是個(gè)熟悉的故事，一下子，我變成了戲迷，很想去一睹“方卿”、“翠娥”的芳容?？墒?，囊中羞澀，跟大人要？絕對(duì)開不了這個(gè)口的。怎么辦？怎么辦？有個(gè)“哥們”現(xiàn)身說法，提醒我，從西邊的男廁所爬過去。天助我也，正是個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我們悄悄摸到廁所邊，感覺墻壁很高，我猶豫了一下，那個(gè)“哥們”倒是很熱心，甘為人梯，終于，我踩著他的肩膀攀上了墻。走上幾步，來到了電影院這邊，下邊黑咕隆咚，透過不遠(yuǎn)處的小門門縫，我看到了花花綠綠的舞臺(tái)。蹲下身來，我雙手抓著墻沿，準(zhǔn)備往下溜，墻上冰冷，已經(jīng)有霜露了——不管了！呵呵，成功了，就要成功了?！安辉S動(dòng)！”炸雷一般的聲音，很快，一個(gè)黑影抓住了我的后衣領(lǐng)，我魂飛魄散，兩個(gè)腿子癱軟下來?！昂俸?，細(xì)猴子還想翻出我的掌心？”黑影看來把自己當(dāng)成了法力無邊的如來，頗有幾分得意。從聲音聽得出，是影劇院的孫三。壞了，這是個(gè)原則性很強(qiáng)的人，看來已經(jīng)在此守株待兔了很久。孫三老鷹抓小雞一般揪著我，我試著掙脫了一下，顯然是蚍蜉撼樹。孫三揪著我，穿過劇場——看來是想把我送出去。好在，觀眾席光線昏暗，大家都在全神貫注看著舞臺(tái)。到了大門口，孫三彎腰扒下了我的鞋子——沒收，以示懲罰。赤著腳，我悻悻地溜了出來，滿臉羞愧，像偷了人家的東西。風(fēng)嗚嗚地吹著，我的身后傳來了劇場里小方卿的唱段：“恨只恨姑母娘，姑母娘把良心改變，不由我滿腔怒火恨難填……”那唱腔，高亢蒼涼，千回百轉(zhuǎn)，好像在追趕著我。

那一晚，我睡得很不踏實(shí)，并非擔(dān)心要挨罵——在母親面前撒個(gè)謊，求得諒解還是很容易的，只是，心里面確確實(shí)實(shí)感到可惜了那雙布鞋！

【訓(xùn)練題目】

1.聯(lián)系選文內(nèi)容，品味下列句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。

（1）那個(gè)冬天，來得莽撞，幾陣北風(fēng)刮過，說冷就冷了。

（2）正是個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我們悄悄摸到廁所邊。

2.“母親囑托我：‘好好穿，不要瘋。”請(qǐng)你聯(lián)系全文，說說這個(gè)“瘋”的具體含義是什么？母親為什么要這樣囑托我？

3.文章的標(biāo)題是“那個(gè)冬天那雙布鞋”，而文中為什么詳細(xì)地描寫孫老伯唱《珍珠塔》繪聲繪色、眉飛色舞的情景？

4.母親為“我”做了一雙那么好的布鞋，而“我”最后為什么卻要在母親面前撒謊？作者為什么要這么做？

5.文中的孫三是個(gè)什么樣的人？你贊不贊同他沒收了孩子心愛的布鞋？

【參考答案】

1.（1）“莽撞”一詞的本義是形容人的，指言語、行動(dòng)粗率而不審慎。在這里用來形容冬天，采用了擬人的修辭，生動(dòng)形象地寫出了冬天來得快，來得猛的特點(diǎn)，為下文急需要布鞋作好了鋪墊，也點(diǎn)出了布鞋的可貴，為下文的抒情埋下了伏筆。（2）“摸到”一詞既點(diǎn)出了晚上天黑，又寫出了他們的這次行動(dòng)是偷偷摸摸的，這個(gè)詞既適合作者行動(dòng)時(shí)當(dāng)晚的環(huán)境，也突出了兒童的頑皮性格，讀來讓人感到好玩，好笑。

2.這個(gè)“瘋”的具體含義是指小孩盡情地“玩”，比如“擠暖和”、“斗瘸子”、“老鷹抓小雞”等等。母親這樣囑托“我”是因?yàn)榕隆拔摇薄隘偂倍^早地踏壞了布鞋，以至于在寒冷的冬天里沒鞋穿。

3.正是因?yàn)閷O老伯唱《珍珠塔》繪聲繪色、眉飛色舞的情景，才勾起了作者對(duì)《珍珠塔》的濃厚興趣，也才有了作者冒險(xiǎn)爬廁所的情景，也才有了作者丟鞋的悔恨，因此作者這樣寫是為了引出下文。

4.因?yàn)槟请p布鞋被孫三沒收了，作者又不敢向母親說出實(shí)情，所以要撒謊；作者這樣做一方面是怕母親傷心，另一方面是求得母親的諒解。

5.孫三是一個(gè)忠于職守、原則性極強(qiáng)的人。贊同他的做法，因?yàn)檫@樣給孩子懲罰，可以教育孩子要誠實(shí)做人，讓孩子走正路；不贊同他的做法，因?yàn)樵诖蠖?，他沒收了孩子的布鞋，讓孩子赤著腳回家，會(huì)凍壞孩子的腳，況且這雙布鞋在那個(gè)缺衣少食的年代里對(duì)于一個(gè)孩子來說太重要了，沒有它，整個(gè)冬天都不知道怎么過。因此孫三的做法有點(diǎn)過分，可以對(duì)孩子進(jìn)行教育，但沒必要去沒收孩子珍貴的布鞋。