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      基于SBAR交接模型的急診患者轉(zhuǎn)運交接單的設(shè)計和應(yīng)用

      2017-01-03 07:11:37費杏珍孫麗麗鄧仁麗沈麗娟韓慧
      護士進修雜志 2016年3期
      關(guān)鍵詞:單的湖州急診科

      費杏珍 孫麗麗 鄧仁麗 沈麗娟 韓慧

      (1.湖州師范學院附屬第一醫(yī)院,浙江 湖州 313000;2.湖州師范學院護理學院,浙江 湖州 313000;3.湖州師范學院圖書館,浙江 湖州 313000)

      基于SBAR交接模型的急診患者轉(zhuǎn)運交接單的設(shè)計和應(yīng)用

      費杏珍1孫麗麗2鄧仁麗3沈麗娟1韓慧1

      (1.湖州師范學院附屬第一醫(yī)院,浙江 湖州 313000;2.湖州師范學院護理學院,浙江 湖州 313000;3.湖州師范學院圖書館,浙江 湖州 313000)

      目的 提高急診患者轉(zhuǎn)運交接的質(zhì)量,確?;颊咿D(zhuǎn)運安全。方法基于SBAR交接模型與浙江省《病歷書寫規(guī)范》,設(shè)計《急診患者轉(zhuǎn)運交接單》,于2014年6-12月,在急診科應(yīng)用。與2013年同期相比,分別比較急診護士、病房護士對交接單的滿意度以及有關(guān)急診轉(zhuǎn)運過程引發(fā)的投訴率。結(jié)果對交接單的總體滿意度急診科護士由原先的65.22%上升至95.65%,病房護士也由原先的68.33%上升到90%。而且,與交接相關(guān)的投訴由2.48%下降至今年的0.62%,兩組數(shù)據(jù)比較差異有統(tǒng)計學意義(P<0.01)。結(jié)論基于標準化交接模型的轉(zhuǎn)運交接單不僅規(guī)范了護理書寫記錄,而且有效保障了患者的安全。

      SBAR交接模型; 急診患者; 轉(zhuǎn)運交接單; 護理管理

      SBAR handover model; Emergency patients; Transfer receipt; Nursing management

      急診科是多種疾病的首診科室,患者往往比較急、危、重,病情變化快,流動性大;因此,急診科護士需要在高壓的工作環(huán)境中,頻繁地與其他科室交接班,若轉(zhuǎn)運環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤,將嚴重威脅到患者的生命,影響患者下一步的診斷與治療。這也就要求急診護士在轉(zhuǎn)運的每個環(huán)節(jié)都要想到位、做到位、處置到位,并且記錄到位,使轉(zhuǎn)運交接記錄和搶救記錄完整規(guī)范。為此,本次研究在急診轉(zhuǎn)運交接單的設(shè)計中引入一種快速、有效且結(jié)構(gòu)化的溝通模型-SBAR(Situation-Background-Assessment-Recommendation)[1]。該模型能規(guī)避交接溝通過程中重要信息的遺漏,減少醫(yī)療差錯,被美國聯(lián)合委員會(Joint Commission)和醫(yī)療保健改進研究所(Institute for Healthcare Improvement)推薦使用[2]?,F(xiàn)報告如下。

      1 交接單的設(shè)計與應(yīng)用

      1.1 交接單的設(shè)計

      1.1.1 SBAR交接模型的內(nèi)容 SBAR是一個基于證據(jù)(Evidence-Based)的最佳實踐(Best Practice)的標準化溝通模式[1],其內(nèi)容包括:S,現(xiàn)狀(Situation):患者目前的情況怎樣;B,背景(Background):是導致患者目前癥狀的主要背景因素是什么;A,評估(Assessment):評估與患者現(xiàn)況相關(guān)的因素;R,建議(Recommendation):希望對方如何處理或者對患者病情提出的建議。由美國海軍開發(fā)并首次應(yīng)用于核潛艇中,在90年代末引入醫(yī)療保健體系[3]。隨后在國內(nèi)外臨床實踐中推廣,尤其近五年在醫(yī)療臨床各個領(lǐng)域(急診、病房、監(jiān)護室、教學)、各種人群(醫(yī)-護、醫(yī)-醫(yī)、護-護)的交接、溝通中已得到廣泛使用。

      1.1.2 基于SBAR交接模型的轉(zhuǎn)運交接單的設(shè)計 將SBAR的基本框架與浙江省《病歷書寫規(guī)范》相結(jié)合,制訂標準化的急診患者轉(zhuǎn)運交接單。見表1。

      表1 急診科危重患者轉(zhuǎn)運交接單

      1.2 交接單的應(yīng)用 急診護士根據(jù)住院醫(yī)囑,先電話通知住院科室做好接收患者的準備,同時根據(jù)急診轉(zhuǎn)運交接單詳細評估患者,并以打鉤和簡單文字的方式填寫好交接單。根據(jù)患者病情的評估結(jié)果分級:(1)目前明確沒有在短時間內(nèi)危及生命或嚴重致殘的征象的急診三級患者,經(jīng)急診護士電話交接及簽字后,可以由急診年輕護士與后勤部工人攜帶填寫好的交接單、病歷資料等,用平車或輪椅護送患者至住院病房。病房的責任護士拿到交接單后,認真核實交接單中的各項內(nèi)容,并在交接單上簽字。如有異議,可以直接拔打交接單上留下的電話與急診護士進行溝通。(2)如果患者病情危及生命,經(jīng)歷急診搶救或在短時間內(nèi)可能有病情進展或可能導致嚴重致殘等急診一級、二級患者,則由急診醫(yī)護人員或急診護士與后勤部工人一起攜帶填寫好的交接單、病歷資料、搶救記錄單等,用平車護送患者至接收科室。在轉(zhuǎn)運途中,如果患者有意外情況發(fā)生,急診護士需要用文字記錄說明??剖邑熑巫o士至床邊與急診護士一起評估患者,并認真核實交接單中的各項內(nèi)容,在沒有異議后簽字,急診護士方可離開。

      1.3 評價指標與分析

      1.3.1 急診科護士的滿意度調(diào)查表 從交接記錄的完整性、交接內(nèi)容的順序、交接單的條目內(nèi)容以及形式等四個方面,自行設(shè)計急診科護士對急診患者轉(zhuǎn)運交接記錄單的滿意度調(diào)查表。每一題設(shè)置五個選項,即很不滿意、不滿意、一般、滿意及很滿意。滿意率=(滿意+很滿意)/總?cè)藬?shù)。

      1.3.2 病房護士對急診護士的滿意度調(diào)查表 從交接記錄的完整性、交接內(nèi)容的順序、交接單的條目內(nèi)容以及形式等四個方面,自行設(shè)計病房護士對急診患者轉(zhuǎn)運交接記錄單的滿意度調(diào)查表。每一題設(shè)置五個選項,即很不滿意、不滿意、一般、滿意及很滿意。滿意率=(滿意+很滿意)/總?cè)藬?shù)。

      1.3.3 投訴率 統(tǒng)計運用急診患者轉(zhuǎn)運交接記錄單前、后,因急診患者轉(zhuǎn)運前評估、轉(zhuǎn)運記錄單的書寫、轉(zhuǎn)運中的意外處置、轉(zhuǎn)運后的交接等因素引發(fā)的投訴事件,投訴率=一段時間內(nèi)因轉(zhuǎn)運交接過程中引發(fā)的投訴事件數(shù)/該段時間轉(zhuǎn)運的患者總數(shù)。

      1.4 統(tǒng)計學方法 數(shù)據(jù)資料采用 SPSS 19.0 進行分析處理,實施前后兩組數(shù)據(jù)采用χ2分析,以P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。

      2 結(jié)果

      2.1 急診科護士對轉(zhuǎn)運交接單的滿意度比較 見表2。

      表2 急診科護士對轉(zhuǎn)運交接單的滿意度比較 人(%)

      2.2 病房護士對實施基于SBAR的急診患者轉(zhuǎn)運交接單前、后的滿意度比較 見表3。

      表3 病房護士對實施轉(zhuǎn)運交接單前后的滿意度比較 人(%)

      2.3 急診患者轉(zhuǎn)運交接中發(fā)生的投訴事件 見表4。

      表4 實施轉(zhuǎn)運交接單前后急診轉(zhuǎn)運交接相關(guān)的投訴事件 例(%)

      3 討論

      3.1 SBAR交接模型在規(guī)范急診轉(zhuǎn)運交接單方面具有重要作用 基于SBAR交接模型的轉(zhuǎn)運交接單既可以作為核檢表核實雙方溝通內(nèi)容是否遺漏、缺陷或含糊,又可以作為回顧性資料的審計工具,利于患者病情資料、交接內(nèi)容資料的提取,具有一定科研價值。在國內(nèi)外研究中,SBAR交接模型在規(guī)范轉(zhuǎn)運交接單中的運用日趨成熟。Singh, R.等[4]研究者將SBAR交接模型應(yīng)用于不同科室之間或不同醫(yī)院或醫(yī)院與社區(qū)之間的轉(zhuǎn)運交接單中,不僅提高轉(zhuǎn)接的質(zhì)量、保障患者的安全,而且為接收者提供及時、可靠及有效的信息。Freitag和Carroll[5]基于SBAR溝通模型制成電子版的醫(yī)療記錄單,在護士或護理技術(shù)人員進行病區(qū)內(nèi)或病區(qū)間交接班中具有顯著的作用。在國內(nèi),徐曉曉等[6]首次將SBAR引入外科病區(qū)患者病情的交接單中,效果顯著;隨后,在PICU、NICU等病區(qū)內(nèi)相繼推廣應(yīng)用[7]。在本次研究中,急診科護士以及病房護士對實施基于SBAR交接模型的急診轉(zhuǎn)運交接單的內(nèi)容完整性、設(shè)置的條目內(nèi)容、設(shè)置的條目形式、交接的順序以及總體滿意度均比實施前效果顯著(P<0.05)。而且急診科護士對交接單的總體滿意度由原先的65.22%上升至95.65%,病房護士也由原先的68.33%上升到90%。

      3.2 SBAR交接模型在保障患者安全方面具有重要作用 有研究[8]指出,目前在國內(nèi),根據(jù)病情需要準備哪些急救物資以及需要何類醫(yī)務(wù)人員陪同尚沒有統(tǒng)一的標準,患者的交接也都基于搶救護理記錄單或口頭交接班為主,容易造成轉(zhuǎn)運過程中患者病情變化、交接班不清、重點不明確等情況,無法保障轉(zhuǎn)運患者的安全。規(guī)范化的護理交接模式是保障護理質(zhì)量和安全的重要環(huán)節(jié)。SBAR具有結(jié)構(gòu)性、一致性、優(yōu)先化、準確性以及綜合性等特點,基于SBAR模型的轉(zhuǎn)運交接單,需要急診護士在轉(zhuǎn)運前對患者進行詳細的評估,包括患者的現(xiàn)況、既往史、轉(zhuǎn)運前完整的評估以及建議,不僅可以提高護士對環(huán)境的觀察意識,并能及時給與干預(yù);而且可以提高護士的評判性思維以及預(yù)見性思維[9]。Wentworth, L.等[10]指出,SBAR工具不僅可以提供一個可靠而標準化的轉(zhuǎn)運交接方式,又可以避免不必要的醫(yī)療差錯和糾紛。在本次研究中,通過對比實施該轉(zhuǎn)運交接單以前(2013年6-12月)與實施后(2014年6-12月),有關(guān)因急診患者轉(zhuǎn)運前評估、轉(zhuǎn)運記錄單的書寫、轉(zhuǎn)運中的意外處置、轉(zhuǎn)運后的交接等因素引發(fā)的投訴事件,研究人員發(fā)現(xiàn)投訴率由原先的2.48%下降至現(xiàn)在的0.62%,差異有統(tǒng)計學意義(P<0.01)。

      急診科是搶救患者生命的第一戰(zhàn)線, 是讓患者得到更深入救治的中轉(zhuǎn)站。以明確責任、便于操作、有利患者、方便交接為原則,制訂基于SBAR交接模型的急診轉(zhuǎn)運交接單,使轉(zhuǎn)運更趨規(guī)范化、標準化。所有轉(zhuǎn)運患者均需填寫此交接單,以打鉤和簡單文字形式,使每個環(huán)節(jié)、每個步驟均執(zhí)行到位,避免混亂、重復(fù)、無序及遺漏,從而減少疏漏,提高了工作效率、工作質(zhì)量和整體業(yè)務(wù)水平。

      [1] Boaro N, Fancott C, Baker R, et al.Using SBAR to improve communication in interprofessional rehabilitation teams[J].J Interprof Care,2010,24(1):111-114.

      [2] Institute for Healthcare Improvement.SBAR: Structured communication and psychological safety in health care [EB/OL].(2014-01-30)[2014-06-15]. http://www.ihi.org/resources/Pages/AudioandVideo/WIHISBARStructuredCommunicationandPsychologicalSafetyinHealthCare.aspx.

      [3] Guise JM,Lowe NK.Do you speak SBAR?[J].Journal of Obstetric Gynecologic and Neonatal Nursing,2006,35(3):313-314.

      [4] Singh R, Roberts AC, Singh A, et al.Improving transitions in inpatient and outpatient care using a paper or web-based journal[J].JRSM Short Rep,2011,2(2):6.

      [5] Freitag M,Carroll VS.Handoff communication: using failure modes and effects analysis to improve the transition in care process[J].Qual Manag Health Care,2011,20(2):103-109.

      [6] 徐曉曉, 秦建芬,呂婷婷.SBAR交流模式在外科護理單元間交接及匯報病情中的應(yīng)用[J].護理與康復(fù),2011,10(9):805-806.

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      [10] Wentworth L, Diggins J, Bartel D, et al.SBAR: electronic handoff tool for noncomplicated procedural patients[J].J Nurs Care Qual,2012,27(2):125-131.

      浙江省醫(yī)藥衛(wèi)生科技計劃衛(wèi)生適宜技術(shù)項目(編號:2014ZHA012)

      費杏珍(1977-),女,本科,主管護師,科護士長,從事臨床護理工作

      鄧仁麗,E-mail:renli.deng@gmail.com

      R471

      C

      10.16821/j.cnki.hsjx.2016.03.013

      2015-10-18)

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