論鮑照《舞鶴賦》的思想內(nèi)涵

摘要：鮑照的《舞鶴賦》雖然通篇是對(duì)白鶴的描寫，但是在賦中鮑照將身世之感寄寓于白鶴，將向往自由高遠(yuǎn)的理想寄托于白鶴，通過對(duì)白鶴的身世、遭遇的描寫來(lái)表達(dá)自己的思想情感和觀點(diǎn)。漢魏六朝時(shí)期，門閥制度盛行，鮑照作為一名出身寒微的寒門文士，不受重用，難以實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)，懷才不遇、沉悶悲憤，但又無(wú)可奈何，于是文學(xué)作品成為他感情的宣泄工具?！段楮Q賦》將鮑照對(duì)門閥制度的痛恨和對(duì)失去自由的壓抑隱晦地表達(dá)了出來(lái)。

關(guān)鍵字：鮑照，《舞鶴賦》，門閥制度，寒士思想，自由

魏晉南北朝時(shí)期，門閥制度盛行，權(quán)力和地位被門閥大族所把持，因此寒門子弟入仕為官是很艱難的，要憑借自己的才能進(jìn)入上流社會(huì)更是難上加難。鮑照出身低微，雖有才學(xué)卻無(wú)處施展，滿腔抱負(fù)卻難以實(shí)現(xiàn)，他的很多賦作都表達(dá)了他這種不被重用的沉悶痛苦和對(duì)以勢(shì)取才的強(qiáng)烈控訴。他的《舞鶴賦》雖然直接描寫的是白鶴，但是其中暗含了他對(duì)門閥制度的諷刺抨擊和對(duì)自由的向往。本文主要從以下兩個(gè)方面來(lái)闡釋鮑照《舞鶴賦》的思想內(nèi)涵。

一、對(duì)門閥制度的悲慨憤懣

鮑照，字明遠(yuǎn)，家世貧寒，生年不詳，與顏彥之、謝靈運(yùn)并稱為“元嘉三大家”。在臨海王劉子項(xiàng)鎮(zhèn)守荊州時(shí)，鮑照任前軍參軍，遂有“鮑參軍”之稱。宋明帝泰始二年，劉子項(xiàng)謀反作亂，鮑照被亂兵所殺。宋文帝元嘉十六年，鮑照曾謁見臨川王劉義慶，他毛遂自薦的舉動(dòng)雖得到了劉義慶的賞識(shí)，但是仍沒有被重用。后來(lái)他決定獻(xiàn)詩(shī)言志，有人勸阻他：“郎位尚卑，不可輕忤大王。”鮑照怒曰：“千載上有英才異士沉沒而不可聞?wù)?，豈可數(shù)哉！大丈夫豈可遂蘊(yùn)智能，使蘭艾不辨，終日碌碌與燕雀相隨乎？”在這之后，他終于被重用，被封為臨川國(guó)侍郎。元嘉二十一年，臨川王劉義慶病逝，鮑照也隨之失去了官職，他又回到了之前的狀態(tài)?？傊U照才秀人微，統(tǒng)治階級(jí)只把他當(dāng)做附庸風(fēng)雅的附屬品和無(wú)足輕重的玩物，他的抱負(fù)理想是一個(gè)泡影，永遠(yuǎn)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

鮑照滿腹才能、無(wú)處施展，他憂傷思慮，沉悶悲憤，卻無(wú)可奈何，于是詩(shī)賦創(chuàng)作成為他的一個(gè)宣泄途徑。他的《舞鶴賦》雖然沒有序文交代賦作的時(shí)間和原由，但是結(jié)合《舞鶴賦》的賦文和相關(guān)的史事，此賦寄托的思想感情不言而喻?！段楮Q賦》一開始先是對(duì)白鶴整體形象的描述，從《相鶴經(jīng)》來(lái)了解白鶴，它是美麗的胎生仙鳥，它的外在十分地華美，內(nèi)在卻有一顆高遠(yuǎn)純潔的明月之心。然后是對(duì)其品行和舞姿的描寫，白鶴登高翱翔，踏遍了仙界之路，其壽命歲月綿長(zhǎng)；它的眼睛含有紅光如星子一般閃耀，頭頂上的紫色羽毛像煙華一樣絢爛；它伸展修長(zhǎng)的脖頸，叫聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；它挺立纖細(xì)的雙腿，形象十分美好；其身被層層疊疊似霜雪般的羽毛，舒展如玉般潔白的翅膀在彩霞中飛翔；清晨在芝田間嬉戲，傍晚飲水于瑤池?！段楮Q賦》第一段基本是對(duì)白鶴的贊美，起舞的白鶴高貴優(yōu)雅，鳴聲清朗。然而，這自由美好的生活卻被打斷，白鶴不幸被捕捉，落入人寰，被豢養(yǎng)起來(lái)，完全失去了自由。在這車馬喧囂的人寰，沒有屬于白鶴的長(zhǎng)空，沒有展示白鶴才華的天地，卻只能被迫為別人起舞，不能隨心所欲，雖然衣食住行皆有保障，卻是“守馴養(yǎng)于千齡，結(jié)長(zhǎng)悲于萬(wàn)里”，只能是被人豢養(yǎng)于黃金牢籠，悲愁萬(wàn)千卻也無(wú)處訴說(shuō)。

第二段，首先描述的是白鶴進(jìn)入人間之后，所處環(huán)境之惡劣，“于是窮陰殺節(jié)，急景凋年。骫沙振野，箕風(fēng)動(dòng)天。嚴(yán)嚴(yán)苦霧，皎皎悲泉。冰塞長(zhǎng)河，雪滿群山”。這一小段，用嚴(yán)整的四字句描述了白鶴在人間所處的惡劣環(huán)境，一片昏暗蕭瑟，天色陰陰如黑夜，萬(wàn)物凋殘失去生機(jī)，大風(fēng)驚動(dòng)天地，靄霧彌漫天空，泉水清潔唱出悲傷之歌，迢迢長(zhǎng)河結(jié)滿厚厚的冰層，皚皚大雪鋪滿了群山。作者極力渲染白鶴所處環(huán)境之惡劣，實(shí)則是將自己所處的環(huán)境通過白鶴表達(dá)出來(lái)。漢魏六朝門閥制度盛行，權(quán)力被世家大族所掌控，這使得寒門學(xué)子憑借才能躋身上層社會(huì)幾乎成為一個(gè)童話。鮑照寒微的出身使得他一直沉淪下僚，雖有幸入仕為官，但是卻不被重用，這對(duì)于才華傍身而又心氣高潔的鮑照來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)沉重的打擊。在《舞鶴賦》中詩(shī)人以白鶴自況，志高清潔的白鶴不正是現(xiàn)實(shí)中的鮑照嗎？白鶴一身“舞藝”，在仙界他自由自在，早晨在芝田間嬉戲，傍晚在瑤池邊飲水，落入人寰，囿于牢籠，雖然生活在富麗堂皇宮殿之中，但是卻失去了自由。賦中所寫的白鶴這不正是那個(gè)雖入仕卻無(wú)法有所作為的鮑照嗎？

鮑照對(duì)于權(quán)力被高門世家所把持非常地不滿和痛恨，對(duì)于自己居于貧賤、命運(yùn)坎坷的底層生活充滿了感傷和無(wú)奈。鮑照把這種思想隱晦地表現(xiàn)在《舞鶴賦》中，通過對(duì)白鶴品性和行為的描寫，表達(dá)自己的志高清潔，不同于流俗；通過對(duì)白鶴進(jìn)入人寰之后的狀況，來(lái)比喻自己雖然入仕為官但仍舊不被重用的現(xiàn)實(shí)。

二、對(duì)自由的渴望及追求

魏晉六朝時(shí)期，社會(huì)動(dòng)亂，政治黑暗，文人們對(duì)于前途和命運(yùn)普遍感到迷茫和不安。魏晉玄學(xué)對(duì)于文人的影響較大，給了文人一種思想上的啟迪，幫助他們脫離壓抑煩瑣的現(xiàn)實(shí)世界，培養(yǎng)了他們的文人隱逸情懷。魏晉玄學(xué)是在這個(gè)特殊時(shí)期儒學(xué)和道學(xué)磨合、融合的一個(gè)產(chǎn)物，魏晉名士提倡“越名教而任自然”，“名教”是儒家的道德規(guī)范，“自然”是道家提倡的一種狀態(tài)，是一種自然隨意的生活狀態(tài)。由于魏晉時(shí)期，王綱敗壞、政治黑暗，文人們對(duì)于政治不敢高談闊論，表面上表現(xiàn)地十分闊達(dá)，但是他們內(nèi)心又十分地關(guān)心政治，于是就形成了那個(gè)時(shí)期文人的一種特殊的“內(nèi)儒外道”的人格形式。但是文人從小受到的是積極入世的儒家文化的熏陶，在他們心中更鐘情的還是能夠在仕途上有所作為，隱逸與出世只是在他們官場(chǎng)失意時(shí)的另一條路罷了。

寒門文士對(duì)于仕與隱的矛盾尤其敏感，他們的內(nèi)心十分糾結(jié)痛苦。從小接受儒家文化熏陶的寒門文士想要通過入仕為官來(lái)施展才華、改變寒微的命運(yùn)。由于門閥制度，許多寒門文士根本沒有入仕為官的機(jī)會(huì)，就算幸運(yùn)地步入仕途，他們才發(fā)現(xiàn)自己寒微的出身，注定了無(wú)法受到重用，他們就像豢養(yǎng)的白鶴一般，表面上光鮮亮麗，實(shí)則是被人當(dāng)做寵物一樣玩弄，十分卑微，只能任人玩弄。鮑照在《舞鶴賦》中將這種才能無(wú)法施展、失去自由、任人玩弄的狀況表達(dá)地淋漓盡致?！俺瘧蛴谥ヌ铮︼嫼醅幊亍睂懳慈胧酥畷r(shí)的自由自在，“歲崢嶸而愁暮，心惆悵而哀離”寫出了作者不甘于沉淪下層的惆悵，“仰天居之崇絕，更惆悵以驚思”寫出了鮑照對(duì)自由的向往和渴望，“守馴養(yǎng)于千齡，結(jié)長(zhǎng)悲于萬(wàn)里”則寫出了他失去自由的哀嘆。白鶴生活于仙界，縱橫萬(wàn)里，自由來(lái)去，這是何等地自由自在啊！被捕捉進(jìn)入人寰，被人豢養(yǎng)起來(lái)，雖然豐衣足食，但是完全失去了自由，不得不為了取悅他人而違背心志。

總之，《舞鶴賦》是鮑照賦中的精品，《舞鶴賦》窮形寫態(tài)，極力渲染，鮑照的描寫使得白鶴的仙姿神態(tài)和優(yōu)美舞姿仿佛呈現(xiàn)在我們的眼前一般。錢鐘書先生曾稱贊《舞鶴賦》“鶴舞乃至于使人見舞姿而不見舞體，深抉造藝之窈眇，匪特描繪新切而已。體而悉寓于用，質(zhì)而純顯為動(dòng)，堆垛盡化為煙云，流易若無(wú)定模，故藝人向往之境也”。鮑照將自己的身世經(jīng)歷寓于白鶴，將自由高潔的志向托于白鶴，通過白鶴的遭遇、經(jīng)歷表達(dá)了自己內(nèi)心的痛苦憤懣，將自己對(duì)用人不公的門閥制度的批判和對(duì)自由的殷切向往表達(dá)地淋漓盡致?？偠灾?，《舞鶴賦》并不像表面上那樣只是單純地寫白鶴，而是蘊(yùn)含了豐富的思想內(nèi)涵，是鮑照思想情感的投射。

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作者簡(jiǎn)介：劉慶蓮，女，漢族，1992--，山東省濰坊市，山東師范大學(xué)，2015級(jí)古代文學(xué)研究生，研究方向?yàn)橄惹貪h魏晉南北朝文學(xué)。

（作者單位：山東師范大學(xué)）