以“兩學(xué)一做”教育為契機(jī) 做好新時期黨建工作

摘要：去年以來，各級黨委以十八屆三、四、五、六中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的系列講話精神，牢牢把握抓班子、帶隊伍、保穩(wěn)定、促發(fā)展的總體思路，以開展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動為契機(jī)，開展了“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”為主題的“兩學(xué)一做”專題教育活動，黨員圍繞主題，結(jié)合思想工作實(shí)際，立足崗位履行黨員義務(wù)，在急難險重任務(wù)面前挺身而出，在推動改革發(fā)展中勇于奉獻(xiàn)，擔(dān)當(dāng)作為，發(fā)揮先鋒模范作用。通過開展“兩學(xué)一做”，全面從嚴(yán)治黨、落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)班子成員堅持圍繞發(fā)展抓黨建，靠黨建促發(fā)展的工作思路，全面抓好基層黨建工作，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了良好的組織保障。

關(guān)鍵詞：“兩學(xué)一做”，黨建，基層

踐行“兩學(xué)一做”，是加強(qiáng)基層黨建的基礎(chǔ)。在深入開展了“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”為主題的“兩學(xué)一做”專題教育活動中，要組織黨員要圍繞主題，結(jié)合思想工作實(shí)際，立足崗位履行黨員義務(wù)，在急難險重任務(wù)面前挺身而出，在推動改革發(fā)展中勇于奉獻(xiàn)，擔(dān)當(dāng)作為，發(fā)揮先鋒模范作用。否則，就會成為雨過地皮濕的形式，黨員教育得不到深入，基層黨建也就無從加強(qiáng)。

一、在“兩學(xué)一做”教育過程中存在的主要問題

“兩學(xué)一做”教育，學(xué)不好，肯定做不好。學(xué)的不錯，講起來頭頭是道，但是做起來依然我行我素，那是走形式，走過場，雨過地皮濕，等于沒有學(xué)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，著力夯實(shí)“做”的基石。要以學(xué)習(xí)打牢“做”的思想根基。一名黨員，在新的形勢下放松了學(xué)習(xí)，就會對黨的路線、方針、政策、紀(jì)律、規(guī)則淡忘或把自己混同于一個普通老百姓，就不可能發(fā)揮其模范帶頭作用。甚至可能會出現(xiàn)“不在組織、不守規(guī)矩、不守底線、不像黨員、不起作用”的“五不”黨員。

一是對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)得不精不深。自活動開展以來，一些黨員雖然能夠堅持參加“三會一課”活動，對有關(guān)習(xí)總書記講話、黨章黨規(guī)的一些重要等文件仔細(xì)閱讀，但學(xué)習(xí)時缺乏深度思考。特別是自我學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性、計劃性，缺少擠勁、鉆勁，學(xué)習(xí)的不夠深入、不夠細(xì)致、不夠全面，對總書記講話、黨章黨規(guī)理解得不深不透。憑經(jīng)驗工作，靠習(xí)慣辦事，對公司全局工作中的問題，有時還不太善于從理論高度進(jìn)行分析研究，拿出的措施針對性不強(qiáng)。尤其是黨員干部，學(xué)與做是相互相成缺一不可的，絕對不是夸夸其談做做樣子，而后我行我素?！白觥本褪切枰獜男∈伦銎穑瑥囊稽c(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行道履行一個自己的職責(zé)。對于一名合格的共產(chǎn)黨員來說，應(yīng)按照《黨章》的要求，時刻牢記自己的誓言，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。二是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)方面的問題。自覺主動深入基層沒有真正做到，忙于日常事務(wù)仍較多，只注重了解與工作聯(lián)系比較緊密的情況。為保障基層黨建建設(shè)落實(shí)有力，在“兩學(xué)一做”教育過程中，要找準(zhǔn)突破點(diǎn)，緊密結(jié)合工作實(shí)際和職工思想狀況，適時調(diào)整和充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把提高理論水平、思想覺悟與解決問題、轉(zhuǎn)變行風(fēng)、做好本職工作結(jié)合起來，使黨建工作在不同領(lǐng)域、不同方面、不同角度參與中心工作，動員廣大黨員與干部職工投身其中，激發(fā)大家積極性和創(chuàng)造性，使黨建工作有新的突破，創(chuàng)造新經(jīng)驗，提高黨建工作的質(zhì)量和水平。三是政治敏銳性不高，學(xué)習(xí)思考和洞察力待加強(qiáng)。對國家方針政策的領(lǐng)會思考不全面，思想上的重視程度顯得被動和滯后。在任務(wù)多、壓力大的時候，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

二、整改措施和努力方向

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要推動全面從嚴(yán)治黨要求在基層落地生根，一個黨員一面旗，一名干部一標(biāo)桿，讓黨的每一個細(xì)胞都健康起來、每一個組織都強(qiáng)起來，筑牢黨在基層最堅實(shí)的執(zhí)政根基；要與加強(qiáng)基層黨建工作緊密結(jié)合，進(jìn)一步提高基本黨建工作的科學(xué)化水平。要把個人學(xué)和集中學(xué)結(jié)合起來、把“線下學(xué)”與“線上學(xué)”結(jié)合起來。通過加強(qiáng)基層黨建，使每一個黨員都成為“四講四有”的合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而促進(jìn)基層黨建的不斷升級和發(fā)展。

一是堅持把信念銘刻心中。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要始終保持誠惶誠恐、如履薄冰的心態(tài)，以奉獻(xiàn)自我的覺悟，以只能干好不能干差的要求，始終把努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀與做一名合格的、群眾信服的領(lǐng)導(dǎo)干部融為一體，不斷加強(qiáng)身為一名共產(chǎn)黨員的思想修養(yǎng)，不斷提高對組織忠誠奉獻(xiàn)的思想覺悟。二是要堅持把職責(zé)扛在肩上。在其位、謀其事、盡其責(zé)。圍繞發(fā)展全面發(fā)展抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，調(diào)動一切有利于發(fā)展的因素，增強(qiáng)服務(wù)和大局意識，堅持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)。善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好本職工作。三是堅持把落實(shí)抓到手中。堅持走實(shí)路、出實(shí)招、干實(shí)事，帶領(lǐng)班子成員，統(tǒng)一思想，抓班子、抓制度、抓執(zhí)行力，找準(zhǔn)部門發(fā)展的關(guān)鍵和難點(diǎn)，迎難而上、奮發(fā)有為，不回避矛盾、不上交問題，有信心、有決心使基層黨建有一個新的突破和發(fā)展。

總之，“兩學(xué)一做”教育，是對每一個黨員黨性的“凈化器”、“加油站”，在新形勢、新任務(wù)的要求下，黨員干部要有勇立潮頭、敢為天下先的氣概，進(jìn)一步解放思想，制定新標(biāo)準(zhǔn)，樹立創(chuàng)新意識，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱，黨章、黨規(guī)黨紀(jì)體現(xiàn)著黨的理想、信念、宗旨，是管黨治黨的標(biāo)尺。對于一名合格的共產(chǎn)黨員來說，應(yīng)按照《黨章》的要求，時刻牢記自己的誓言，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

[1]人民網(wǎng)-中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)2016年09月18日

[2]靳斌.深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育爭做合格黨員推動檔案事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展[J].北京檔案，2016（07）：69-71.

[3]王志堅《青年時代》， 2016（16）：23-24

（作者單位：吉林省臨江林業(yè)局）