二度創(chuàng)作在鋼琴演奏中的重要性

[摘要]

一代音樂(lè)大師貝多芬的奏鳴曲《月光》，至今為止已被無(wú)數(shù)音樂(lè)家或音樂(lè)愛(ài)好者演奏過(guò)，而其也成為了各大時(shí)代中音樂(lè)課堂的經(jīng)典教學(xué)課目。貝多芬時(shí)代由于科學(xué)技術(shù)的限制，無(wú)法將貝多芬本人親自彈奏的《月光奏鳴曲》的曲調(diào)用存儲(chǔ)設(shè)備錄制下來(lái)，這便造就了后人們?nèi)谌雮€(gè)人的理解將貝多芬的《月光奏鳴曲》進(jìn)行二度創(chuàng)作，演繹出融入個(gè)人風(fēng)格的經(jīng)典音樂(lè)作品供后世欣賞，并不斷地將貝多芬的經(jīng)典傳承下去。本文以貝多芬的《月光》為例，就鋼琴演奏中的二度創(chuàng)作的重要性進(jìn)行了分析，先對(duì)貝多芬《月光奏鳴曲》進(jìn)行了簡(jiǎn)介，再對(duì)不同演奏家的二度創(chuàng)作進(jìn)行了分析，在不同演奏家二度創(chuàng)作的風(fēng)格中，總結(jié)出了鋼琴演奏中二度創(chuàng)作的重要性，以期為鋼琴演奏的二度創(chuàng)作相關(guān)工作提供一些指導(dǎo)性意見(jiàn)。

[關(guān)鍵詞]二度創(chuàng)作；鋼琴；演奏；重要性；月光

[中圖分類號(hào)]J65[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]A[文章編號(hào)]1007-2233（2017）01-0051-03

前言

藝術(shù)家是藝術(shù)創(chuàng)作的主體，是藝術(shù)作品的締造者。人類文明誕生的上千年來(lái)，很多經(jīng)典的藝術(shù)作品在藝術(shù)家的創(chuàng)造下誕生，經(jīng)久不衰、存留于世，讓世世代代的人們感受藝術(shù)的洗禮、心靈的震撼。在這些藝術(shù)作品中，有我們能直觀看到的畫作、雕塑、建筑物，也有我們能聽到感受到的音樂(lè)作品。文學(xué)家、雕塑家、畫家，他們的藝術(shù)創(chuàng)作是一次性完成的，藝術(shù)家一次性地拿出自己的作品，供大眾欣賞，而音樂(lè)作品卻是需要藝術(shù)家進(jìn)行多次創(chuàng)作，才能完成的藝術(shù)形式。比如，當(dāng)一首鋼琴曲被作曲家譜寫成后，還得由鋼琴演奏家再次演繹，進(jìn)行二度創(chuàng)作后，才能供人們欣賞感受。演奏家向人們傳達(dá)和演繹了作曲家的意境、感受和情緒走向，演奏家是連接作曲家和觀眾的橋梁，沒(méi)有演奏家將作品演繹出來(lái)，人們無(wú)法對(duì)作品進(jìn)行欣賞。所以說(shuō)，從事二度創(chuàng)作的演奏家對(duì)藝術(shù)作品的傳遞有著非常至關(guān)重要的作用。

而不同的藝術(shù)家在對(duì)同一個(gè)作品進(jìn)行二度創(chuàng)作時(shí)，肯定會(huì)體現(xiàn)出不同的風(fēng)格和特色。這是由很多因素造成的，大致分兩方面：

第一，不同的時(shí)代、不同的民族造就了不同的藝術(shù)家。任何藝術(shù)家都不可能脫離時(shí)代，而不同的時(shí)代有不同的歷史狀況、不同的國(guó)家和民族的命運(yùn)，成長(zhǎng)在不同的年代、不同的社會(huì)體制下，當(dāng)然就會(huì)有不一樣的所思所想。試想，一個(gè)生長(zhǎng)于百年前亂世的演奏者，和一個(gè)生長(zhǎng)于現(xiàn)代優(yōu)越社會(huì)的演奏者，肯定有著不一樣的心境和感受。1882年出生的演奏家施納貝爾，肯定和生活在現(xiàn)在的陳莎，演奏的貝多芬有很大的不同。

第二，不同的社會(huì)生活經(jīng)歷塑造了不同的藝術(shù)家。任何藝術(shù)家都脫離不了社會(huì)，不同的生活成長(zhǎng)環(huán)境，不同的成長(zhǎng)或求學(xué)經(jīng)歷，決定了藝術(shù)家不同的性格特點(diǎn)和藝術(shù)特點(diǎn)。成長(zhǎng)在優(yōu)越環(huán)境，從小就在音樂(lè)藝術(shù)上得到良好熏陶的門德爾松，和生活窘迫、境遇坎坷的舒伯特雖處于同一時(shí)代，但不同的生活經(jīng)歷造就了他們不同的眼界和感受，因此創(chuàng)作出了不同風(fēng)格的曠世作品。

本文以貝多芬的《月光奏鳴曲》為例來(lái)具體分析說(shuō)明二度創(chuàng)作的重要性。貝多芬的《月光奏鳴曲》創(chuàng)作于1801年，這首著名的升C小調(diào)奏鳴曲是貝多芬獻(xiàn)給自己當(dāng)初的戀人朱麗葉塔·圭查蒂伯爵夫人的。“月光”這一標(biāo)題并非出自貝多芬之手，而是經(jīng)過(guò)許多人的遐想，最終，由詩(shī)人路德維?！とR爾斯塔勃將嚴(yán)峻、晦暗的第一樂(lè)章比作菲爾格里斯基特湖上月色的夜景而得名《月光》。音符背后是作者創(chuàng)作時(shí)正在經(jīng)歷著內(nèi)心的復(fù)雜情緒，作者深愛(ài)的女子朱麗葉塔·圭查蒂伯爵夫人與作者熱戀的過(guò)程中，在1802年初轉(zhuǎn)而愛(ài)上了羅伯爾·哈倫堡伯爵，并于1803年與他結(jié)了婚。整個(gè)音樂(lè)的情調(diào)充滿了神經(jīng)質(zhì)和振奮之感，時(shí)而如燃燒著的熊熊烈火，時(shí)而陷入絕望的深淵。作者在復(fù)雜而痛苦地體驗(yàn)著內(nèi)心的矛盾與沖突，在一次次期待和失望的斗爭(zhēng)中傾訴著自己的沉思。

不同演奏家的二度創(chuàng)作分析概述

目前，世界上有幾位公認(rèn)的大師級(jí)鋼琴家所彈奏貝多芬的《月光奏鳴曲》得到了廣泛的認(rèn)可和推崇。本文主要從幾位公認(rèn)的大師級(jí)鋼琴演奏家中選出三位進(jìn)行論述與比較，以分析出不同演奏家的二度創(chuàng)作的特點(diǎn)，進(jìn)而分析二度創(chuàng)作在鋼琴演奏中的重要性。本文所選取的鋼琴家的思路主要按照國(guó)別來(lái)選取，以不同國(guó)別的鋼琴家的不同演奏風(fēng)格來(lái)進(jìn)行分析，分別為：德國(guó)著名鋼琴家威廉·肯普夫，美籍奧地利著名鋼琴家魯?shù)婪颉と麪柦?，中?guó)著名鋼琴家李云迪。

威廉·肯普夫（Wilhelm Kempff，1895—1991），德國(guó)著名教育家、作曲家和鋼琴家。他是20世紀(jì)演奏貝多芬奏鳴曲最具代表性人物之一，以其細(xì)膩、優(yōu)雅、明快、圓潤(rùn)和豐富的音色完美地詮釋了貝多芬奏鳴曲的深刻內(nèi)涵，在大多數(shù)鋼琴家從貝多芬奏鳴曲里感受到緊張和激情時(shí)，他卻能獨(dú)具一格地在貝多芬奏鳴曲中體會(huì)到溫暖，并將其準(zhǔn)確地傳達(dá)出來(lái)，絲毫沒(méi)有矯揉造作之感。被世界公認(rèn)為當(dāng)代德國(guó)鋼琴家演奏貝多芬奏鳴曲的權(quán)威。[1]

魯?shù)婪颉と麪柦穑≧udolf Serkin，1903—1991），美籍奧地利鋼琴家，他以觸鍵清晰、節(jié)奏平穩(wěn)、聲音純正的演奏風(fēng)格，成為了20世紀(jì)中葉鋼琴家中的佼佼者，是演奏莫扎特、勃拉姆、舒伯特、貝多芬作品的杰出代表。[2]

李云迪（1982—），中國(guó)著名鋼琴家，2000年以肖邦國(guó)際鋼琴比賽冠軍被大家所熟知，他是首次獲得此獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)人。李云迪身上獨(dú)有的飄逸氣質(zhì)與偉大浪漫主義鋼琴詩(shī)人肖邦完美地融合在了一起?？梢哉f(shuō)，李云迪就是肖邦音樂(lè)作品的最佳詮釋者?！度A盛頓郵報(bào)》曾評(píng)論道：李云迪給聽眾帶來(lái)的是真正的、健康的肖邦音樂(lè)。李云迪身上獨(dú)有的氣質(zhì)演奏貝多芬的奏鳴曲也有另外一番風(fēng)味，他演奏的貝多芬奏鳴曲能給觀眾呈現(xiàn)出一個(gè)自然坦率、雄渾有力、對(duì)比鮮明的形象。[3]

威廉·肯普夫演奏版本分析

說(shuō)到貝多芬《月光奏鳴曲》的演奏威廉·肯普夫，必須談及他是被世界公認(rèn)的解讀貝多芬奏鳴曲最具代表性人物之一。

威廉·肯普夫在《月光》的第一章中以舒展連綿的三連音開始，曲調(diào)清淡、緩慢，猶如拉開了月光神秘的面紗，但他在彈奏過(guò)程中比較注重和聲在不同時(shí)段的情緒變化，以相當(dāng)內(nèi)斂的幻想風(fēng)格和極具邏輯性的表現(xiàn)，將浪漫的熱情升華為理性的虔誠(chéng)。第一章中，在每個(gè)小節(jié)的處理之處極其細(xì)膩，整個(gè)音樂(lè)殿堂似乎都籠罩在朦朧、潔白如薄紗的月光氛圍中，音樂(lè)的柔和、舒緩、清淡和沒(méi)有意外的強(qiáng)音，充分體現(xiàn)了威廉·肯普夫?qū)ρ葑嗔Χ鹊陌盐粘潭取５谝徽轮袕氖婢忂M(jìn)入高音域時(shí)，威廉·肯普夫用輕到幾乎聽不見(jiàn)的極弱音進(jìn)行轉(zhuǎn)入，手法恰如其分，高明熟稔，讓聽眾進(jìn)入了一種彌留狀態(tài)，回味無(wú)窮。第二章中，威廉·肯普夫?qū)ρ葑嗨玫牧Χ扔辛嗣黠@的大幅度提升，但威廉·肯普夫在彈奏的過(guò)程中仍舊保持著中規(guī)中矩的古典主義色彩，音色和諧，干凈利落，既有明亮又有柔和。這一章節(jié)的演奏，威廉·肯普夫主要體現(xiàn)出了古典主義風(fēng)格，將德意志民族的宮殿般高貴氣質(zhì)和學(xué)院派清麗氣質(zhì)融合得恰到好處。且在第二章中也體現(xiàn)出了壓抑已久的情緒，即將在第三章中爆發(fā)。第三章中，威廉·肯普夫?qū)?qiáng)音部分處理得短促又干凈，對(duì)和聲部分又處理得相當(dāng)豐富，強(qiáng)弱對(duì)比清晰，體現(xiàn)出了他難得的從容與深刻。這一章節(jié)，威廉·肯普夫并沒(méi)有用刻意強(qiáng)大的音響來(lái)表達(dá)貝多芬那般憤世嫉俗的情感，而是以一股清新之感，將平易近人的氣質(zhì)展露無(wú)遺。[4]

魯?shù)婪颉と麪柦鹧葑喟姹痉治?/p>

魯?shù)婪颉と麪柦鸬摹对鹿狻纷髌芬猿掷m(xù)的慢板開始，在第一章中所表現(xiàn)的情感極其豐富，有冥想的柔情，悲傷的吟誦，也有陰暗的預(yù)感。在伴奏與主題和力度方面變化不大，和聲、音區(qū)及節(jié)奏細(xì)膩的變化，體現(xiàn)了創(chuàng)作者心弦的波動(dòng)。魯?shù)婪颉と麪柦饛椬嗟倪@首奏鳴曲體現(xiàn)了貝多芬最原始的構(gòu)思，第一章曲調(diào)的彈奏細(xì)膩地表現(xiàn)出細(xì)致沉靜又略帶憂郁的情感，同時(shí)在中間部分也呈現(xiàn)出了急躁不安的情緒。在第二章中，這部分比較短小，魯?shù)婪颉と麪柦鹪谘葑噙^(guò)程中以迥然不同的輕快表情將第一章的沉思默想和第三章的緊張氣氛非常完美地銜接起來(lái)。在第三章中，魯?shù)婪颉と麪柦饘⒆帏Q曲中的不可遏制的熱情表現(xiàn)了出來(lái)，演出了作品的靈魂，他的“熱情”具有爆發(fā)性，像暴風(fēng)雨來(lái)臨一樣。《月光奏鳴曲》的第三章，被魯?shù)婪颉と麪柦鹜昝赖匮堇[出了貝多芬式的狂怒。[5]

李云迪演奏版本分析

在對(duì)前兩位前輩演奏的《月光奏鳴曲》進(jìn)行分析后，選取八〇后李云迪的原因是因?yàn)椋茏鳛樾聲r(shí)代演奏貝多芬奏鳴曲的代表人物之一，也是中國(guó)籍演奏貝多芬奏鳴曲代表人物之一。

李云迪對(duì)《月光》的演繹主要體現(xiàn)的是從容不迫、行云流水、優(yōu)雅激昂的特點(diǎn)。在第一章中，李云迪將第一章的內(nèi)容演奏得較長(zhǎng)，速度較緩慢，演繹出了一種高貴纏綿的氛圍。第一章中，李云迪演繹出了強(qiáng)烈的對(duì)比感，給觀眾留下的最大印象便是力度變化較大，他左手八度低音深沉穩(wěn)重，每一個(gè)音都充分運(yùn)用了重力來(lái)彈奏。在第二章中，李云迪對(duì)這短小部分的演繹用了較快的速度，兩分鐘便演奏完了該部分。李云迪的演奏風(fēng)格將該部分演繹出了輪廓分明、節(jié)奏干凈、顆粒清晰、精神飽滿、跳音十足、色彩分明的感覺(jué)。李云迪在遵循原作的基礎(chǔ)上，融入了自己的感情，但在速度上控制得較為規(guī)矩，體現(xiàn)出李云迪對(duì)這章節(jié)的解讀是感性與理性的統(tǒng)一。在第三章中，李云迪演奏的速度較快，節(jié)奏整體流暢，音色細(xì)膩輝煌，用整體偏強(qiáng)的力度刻畫出貝多芬作品飽滿的激情和充滿詩(shī)情的意境。李云迪用超強(qiáng)的音色控制力和高雅的氣度，將低音的彈奏演繹得絲絲入扣，第三章中低音十六分音符的分解和弦伴奏會(huì)隨著音樂(lè)旋律的情緒變化而進(jìn)行細(xì)微的調(diào)整。對(duì)比性相當(dāng)強(qiáng)烈。[6]

總結(jié)

從演奏家們對(duì)貝多芬《月光奏鳴曲》的二度創(chuàng)作可知，不同的演奏家表達(dá)出了不同的演繹風(fēng)格，在忠于原作的基礎(chǔ)上，融入了個(gè)人的理解，是音樂(lè)的再度創(chuàng)新與發(fā)展。二度創(chuàng)作需要?jiǎng)?chuàng)作者對(duì)原作進(jìn)行充分的理解后，才能進(jìn)一步加入個(gè)人的見(jiàn)解對(duì)作品進(jìn)行豐富與補(bǔ)充，讓原作得到進(jìn)一步的升華。二度創(chuàng)作的作品要得到觀眾的認(rèn)可，需要?jiǎng)?chuàng)作者具備相當(dāng)強(qiáng)的音樂(lè)素養(yǎng)和演奏實(shí)力?？梢哉f(shuō)，二度創(chuàng)作是提高音樂(lè)者音樂(lè)修養(yǎng)和素質(zhì)的重要途徑，也是音樂(lè)者發(fā)揮創(chuàng)新能力的重要手段，同時(shí)還是音樂(lè)界促進(jìn)音樂(lè)發(fā)展、傳承的重要法寶。貝多芬奏鳴曲，從古至今已經(jīng)有117位鋼琴家進(jìn)行演奏，每一個(gè)版本都有其不同的特點(diǎn)，每一個(gè)特點(diǎn)都是廣大聽眾津津樂(lè)道的話題，也是廣大聽眾能將貝多芬奏鳴曲不斷發(fā)揚(yáng)和傳播出去的不竭動(dòng)力。

[參 考 文 獻(xiàn)]

[1]百度百科.二度創(chuàng)作定義.

[2]百度百科.《月光奏鳴曲》創(chuàng)作背景.

[3]百度百科.威廉·肯普夫個(gè)人簡(jiǎn)介.

[4]百度百科.魯?shù)婪颉と麪柦饌€(gè)人簡(jiǎn)介.

[5]百度百科.李云迪個(gè)人簡(jiǎn)介.

[6]梁文烈.試論鋼琴演奏藝術(shù)中的二度創(chuàng)作[J].學(xué)術(shù)論壇，2010（08）：94—95

[7]彭吉象.藝術(shù)學(xué)概論 [M].北京：北京大學(xué)出版社，2011

（責(zé)任編輯：郝愛(ài)君）