作者/郭國,咸寧職業(yè)教育(集團)學校
計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在機房管理中的應用探析
作者/郭國,咸寧職業(yè)教育(集團)學校
隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展,計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也得到了快速發(fā)展,并在人們的生活中被廣泛應用。機房管理中應用計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)信息更新和同步,提高教學質(zhì)量。所以本文對計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的概念進行了介紹,并對其應用進行了研究,希望對促進計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展具有積極作用。
計算機技術(shù);網(wǎng)絡(luò)技術(shù);機房管理;應用
隨著計算機在人們生活中的應用,計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也有了較大的發(fā)展空間,對于促進計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)具有重要作用。學校機房是學生查閱資料、發(fā)送數(shù)據(jù)、學習計算機知識的主要場所,機房管理在學生的生活中發(fā)揮著重要的作用。為了提高機房管理工作的質(zhì)量,必須充分應用計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),從而提高機房管理水平,促進兩項技術(shù)在機房管理工作中的應用。
■1.1 計算機技術(shù)
計算機技術(shù)包括多方面的內(nèi)容,可分為計算機組裝技術(shù)、計算機系統(tǒng)技術(shù)、計算機器件技術(shù)等方面。此外,計算機技術(shù)還包括指令系統(tǒng)、運算方法的基本原理與運算器設(shè)計以及總線與輸入輸出等內(nèi)容,這些內(nèi)容都屬于計算機技術(shù)的范圍內(nèi),這些部分對促進計算機技術(shù)的應用具有重要作用。隨著職業(yè)院校教學改革工作的不斷深入,機房管理工作對于促進職業(yè)院校教學質(zhì)量具有重要作用,所以必須提高機房管理水平,計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應用能夠在一定程度上提高職業(yè)院校的教學質(zhì)量。目前,計算機輔助教學在職業(yè)院校的教學過程中發(fā)揮著重要作用,計算機技術(shù)方面的改革對于提高職業(yè)院校的教學質(zhì)量具有一定的促進作用。對于計算機技術(shù)的改革,應當從軟件、硬件等多方面出發(fā),并采取相應的方法提高程序的運行效率,保證硬件的質(zhì)量,這是改善計算機技術(shù)的前提。此外,為了保證計算機系統(tǒng)能夠正常運行,還需要加強病毒防范工作,從而保證計算機免受病毒的影響,保證計算機能夠正常運行,保證職業(yè)院校教學質(zhì)量。
■1.2 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
第一,硬件資源共享。為了保證計算機資料能夠合理利用,應當促進硬件資源共享,從而提高資源的利用效率,不斷促進網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展。此外,硬件資源共享能夠提高資源的集中管理和均衡分擔負荷。在服務(wù)器上的多媒體資料可以通過下載等方式提供給使用者,所以學生應當通過服務(wù)器的驗證,只有這樣才能夠獲得相應的資料。第二,軟件資源共享。職業(yè)院校應當允許學生通過服務(wù)器訪問學校的服務(wù)器,然后從數(shù)據(jù)庫中獲得各自想要的資料,從而避免數(shù)據(jù)資源的重復儲存,也能夠在一定程度上提高資料的管理水平。第三,用戶間信息交換。由于計算機網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展,這樣就能夠為各地的用戶提供強有力的通信手段,學生可以通過計算機網(wǎng)絡(luò)相互發(fā)送資料、郵件,同時還能夠與教師進行教學交流,從而保證高效教學質(zhì)量的高效。
■2.1 建立計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)
機房對于計算機網(wǎng)絡(luò)而言是其一個重要組成部分,它具有系統(tǒng)性。如果要想提高機房的管理水平,機房管理應當充分利用計算機技術(shù)和網(wǎng)路技術(shù),只有充分利用這兩項技術(shù),才能夠有效提高機房的管理水平。機房環(huán)境主要包括配電系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、溫度濕度以及消防設(shè)施等部分,通過機房設(shè)備和機房環(huán)境就能夠?qū)⒄麄€系統(tǒng)合理地結(jié)合在一起,從而保證機房的整體環(huán)境,提高機房的管理水平。在實際的機房管理過程中,如果機房環(huán)境發(fā)生異常,這樣計算機網(wǎng)絡(luò)就能夠根據(jù)產(chǎn)生的問題反映相應警告,從而給用戶以警告,用戶可以根據(jù)相應的警告采取相應的措施,從而保證各項業(yè)務(wù)都能夠順利進行。
■2.2 輔助教學
在職業(yè)院校的教學過程中,教師可以通過計算機軟件向?qū)W生展示相應的教學,但是學生在教室中分布范圍比較大,這時教師應當對教學的內(nèi)容進行重復展示,只有這樣才能夠使學生獲得全面的知識。此外,教師在主機上進行演示軟件,學生在客戶端就能夠比較清晰地獲得充分的教學知識。機房的虛擬教室軟件包括發(fā)布文件、提交信息等,教師可以通過虛擬教師進行一些輔助教學工作,從而能夠在一定程度上提高職業(yè)院校的教學質(zhì)量,同時也能夠充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的積極作用。
■2.3 構(gòu)建獨立的用戶管理系統(tǒng)
由于職業(yè)院校學生較多,為了提高機房的管理質(zhì)量,學校應當針對學生建立相應的賬戶,防止外來人員在沒有允許的情況下上機,在一定程度上保證學生的利益免受損害,所以應當加強用戶管理,如學生的基本信息,年級、姓名、年齡、性別等,這些信息都能夠在一定程度上提高機房的管理水平。此外,學生在上網(wǎng)之前應當對賬戶進行充值,并在賬戶登陸之后才能進行上網(wǎng),這也是加強機房管理的重要措施,下機時,學生應當自行推出賬戶,關(guān)閉賬戶,否則賬戶還處于計費狀態(tài),這樣就能夠?qū)W生進行相應的提醒。
■2.4 網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控
網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控主要體現(xiàn)在對設(shè)備和學生的監(jiān)控,設(shè)備的監(jiān)控只要體現(xiàn)在四個方面,分別是試用狀態(tài)、鎖定狀態(tài)、關(guān)機狀態(tài)以及免費上課狀態(tài),這樣就能夠?qū)W生的上機時間進行控制,如果學生處于自動上網(wǎng)狀態(tài),就要對學生進行計費,如果是上課狀態(tài),就應當是免費上課狀態(tài)。其次,就是對學生的監(jiān)控,其監(jiān)控的內(nèi)容是學生在上課期間主要瀏覽什么內(nèi)容,是否在玩游戲,學生是否在瀏覽與上課內(nèi)容有關(guān)的內(nèi)容,保證學生的聽課狀態(tài),只有這樣才能夠提高學生的學習效率。
綜上所述,隨著計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,在機房的管理中逐漸引用這兩項技術(shù),從而在一定程度上提高機房的管理水平,保證機房管理的系統(tǒng)化、一體化。機房是計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的重要場所,只有有效地提高了機房管理水平,才能夠在一定程度上保證教學質(zhì)量,才能夠在計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應用下,有效促進機房管理工作的順利進行。
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