中職學?！痘A會計》實訓教學設計探討

楊國春

(山東省濟寧市技師學院，山東 濟寧 272100)

會計實訓教學是會計專業(yè)教學計劃的重要組成部分，基礎會計實訓又是會計綜合實訓的重要組成部分，它是基礎會計課程教學的繼續(xù)，也是會計崗位工作的演習。從會計專業(yè)基礎會計教學情況的調(diào)查來看，目前仍然是過多的注重理論的講授與考核，尤其是圍繞考取會計從業(yè)職格證組織教學，教學重點突出基礎會計課的考試內(nèi)容，教師為考證而教學，學生為考證而學習，忽視了基礎會計實訓教學的重要性，缺乏對會計實踐教學的重視和研究。

1 基礎會計實訓室建設

基礎會計實訓需要在會計實訓室進行。會計模擬實訓室的建設從會計制度張貼到耗材物品、硬件設施配備等方面，都應盡可能的模擬真實場景，必須配有模擬用的會計專用桌、財會模擬科目章、印臺、算盤、計算器、會計專用裝訂機、點鈔機、幻燈機、計算機、投影、傳真機、復印機、檔案柜等辦公用品，還要有實訓所需的練功券、各種原始憑證、記賬憑證、賬簿及報表等耗材物品，讓學生有身臨其境的感覺。

2 實訓內(nèi)容及達到的要求

會計書寫：包括數(shù)字書寫和文字書寫和票據(jù)日期書寫。能夠做到書寫正確、規(guī)范和美觀大方。

期初建賬：能夠根據(jù)提供的會計期初資料建立日記賬(現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬)、總分類賬和明細分類賬。

填制和審核原始憑證：能夠根據(jù)有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務填制原始憑證和審核原始憑證。

填制和審核記賬憑證：能夠根據(jù)有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務編制記賬憑證和審核記賬憑證。

登記賬簿：能夠根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和各種明細分類賬。開設“T”型賬戶，根據(jù)記賬憑證登記賬戶的合計數(shù)，并將將合計數(shù)填寫科目匯總表。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。

錯賬更正：包括劃線更正法、補充更正法和紅字更正法。能夠采用正確的方法更正記賬錯誤。

對賬與結(jié)賬：在各種賬簿中對賬和對各種賬本進行結(jié)賬。能夠?qū)Ω鞣N賬簿進行對賬、結(jié)賬。

編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表和會計報表：會編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表，能夠正確編制資產(chǎn)負債表、編制利潤表。

3 采用分組分崗實訓法

基礎會計實訓是采用分組分崗位的形式共同完成虛擬企業(yè)一個月的全部業(yè)務。為此，會計實訓要涉及到崗位分工的設計，按照各個會計崗位設置各自的實訓任務和實訓要求，明確每個崗位的工作職責。實訓期間，采取定期輪崗方式，有計劃的進行角色轉(zhuǎn)換，讓每個學生能接觸到所有崗位，輪流擔當不同的會計角色。這樣的設計能夠使學生演練會計工作操作的全過程，不僅親身體會計核算操作技能，還融合了會計工作崗位之間業(yè)務銜接關(guān)系以及內(nèi)部控制要求。根據(jù)會計實際工作環(huán)節(jié)，基礎會計實訓可以設置4個崗位：

制單員：負責填制記賬憑證，并在制單處蓋戳后，轉(zhuǎn)交會計主管審核。

會計主管：會計主管對制單員轉(zhuǎn)來的記賬憑證進行復核，審核無誤后，在復核處蓋戳后，轉(zhuǎn)交出納員，由出納員根據(jù)審核無誤的記賬憑證登記日記賬。會計主管還要定期(一般15天)根據(jù)記賬員轉(zhuǎn)來的記賬憑證編制科目匯總表，然后根據(jù)科目匯總表登記總分類賬；并負責裝訂和保管記賬憑證。

出納員：出納員根據(jù)會計主管轉(zhuǎn)來的記賬憑證中涉及“銀行存款”和“庫存現(xiàn)金”賬戶的數(shù)據(jù)進行登記，登記完畢，在記賬憑證的數(shù)據(jù)前打?qū)?，然后交給記賬員。

記賬員：根據(jù)出納員轉(zhuǎn)來的記賬憑證，登記相關(guān)明細賬，打?qū)春?，把記賬憑證轉(zhuǎn)交給會計主管。

4 基礎會計實訓要求

基礎會計實訓教學要求包括對學生實訓內(nèi)容和實訓管理方面的要求。

實訓內(nèi)容方面的要求：要求每個學生必須把經(jīng)濟業(yè)務按實際會計工作的要求，獨立地操作一遍，最終把證、賬、表資料裝訂成冊，形成實訓成果。具體來講就是實訓時，按照會計核算的具體要求，要正確理解原始憑證所反映經(jīng)濟業(yè)務的具體內(nèi)容，依次做好會計憑證的填制、賬簿的登記和會計報表的編制工作，所列的項目要按規(guī)定填寫清楚、完整；文字和數(shù)字書寫要正確、整潔、清楚、流暢；對于出現(xiàn)的賬務處理錯誤，應按規(guī)定的方法更正，不得任意涂改，刮擦挖補。

實訓管理方面的要求：學生在實訓期間要服從指導教師的安排，遵守學校紀律，保證實訓時間，不能無故曠課，實習結(jié)束，要整理好實訓用品，不得毀損或私自帶出實訓室。

5 基礎會計實訓評價考核

為使會計實訓達到良好的效果，必須進行實訓教學質(zhì)量評價考核，一般采用百分制。實訓具體考核評價指標包括紀律表現(xiàn)(占10%)、完成實訓任務(占80%)、實訓工作表現(xiàn)(占5%)和實訓總結(jié)(占5%)四個一級指標，其中完成實訓任務方面又細分為填制和審核原始憑證、編制和審核記賬憑證、登記賬簿、編制科目匯總表、銀行存款余額調(diào)節(jié)表、對賬與結(jié)賬、裝訂憑證等7個二級指標，并賦予相應的分數(shù)和權(quán)重。實訓工作表現(xiàn)方面又細分為團隊協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、自主學習能力、實訓物品保護和課后整理物品5個二級指標。

[1] 姜山.淺談“基礎會計”實踐教學方案設計[J].現(xiàn)代企業(yè)教育，2010，(6).