王琦
來(lái)一場(chǎng)邊旅行邊科考的體驗(yàn)
王琦
有專業(yè)人士指導(dǎo),你也能參與保護(hù)大熊貓等野生動(dòng)物。
通常意義上的旅行,不外乎去海灘、草原、名山等風(fēng)景名勝之地參觀游玩。但這里說(shuō)的旅行是一種新玩法,就是到保護(hù)地旅行、體驗(yàn)當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的同時(shí),短期參加由公益性機(jī)構(gòu)組織的保護(hù)項(xiàng)目。這些項(xiàng)目由專業(yè)人士指導(dǎo),通過(guò)短期的培訓(xùn),讓沒(méi)有太多專業(yè)知識(shí)的普通人也能從事野生動(dòng)物保護(hù)。
我本人自2011年底開(kāi)啟為期三年的中美洲野生動(dòng)物保護(hù)之旅,在旅行中參與了WCS等動(dòng)物保護(hù)組織保護(hù)美洲豹、金剛鸚鵡、中美洲河龜?shù)葹l危野生動(dòng)物的工作。在中美洲旅行時(shí),我是邊旅行邊保護(hù)野生動(dòng)物項(xiàng)目的參與者,如今回到國(guó)內(nèi),我成為了這類項(xiàng)目的組織者,希望讓大眾參與到野生動(dòng)物保護(hù)中來(lái)。
先講一個(gè)我自己邊旅行邊保護(hù)野生動(dòng)物的故事吧。
這個(gè)故事發(fā)生在墨西哥西部的瓦哈卡省。這里位于太平洋海岸,是傳統(tǒng)的沖浪勝地,還是瀕危動(dòng)物太平洋麗龜產(chǎn)卵最密集的地區(qū),每年會(huì)有幾十萬(wàn)只海龜在這里上岸產(chǎn)卵。
雌海龜出生以后,只有產(chǎn)卵時(shí)才會(huì)回到她們出生的海灘上。海龜產(chǎn)卵一般在天黑以后,海龜?shù)昂推古仪虿畈淮?。?dāng)?shù)厝苏J(rèn)為海龜?shù)翱梢宰剃幯a(bǔ)陽(yáng),往往海龜剛剛產(chǎn)下蛋,就會(huì)立刻被人挖走。
后來(lái),當(dāng)?shù)爻闪⒘艘粋€(gè)社區(qū)組織,一邊在海灘巡護(hù)保護(hù)海龜?shù)埃贿厔?dòng)員游客保護(hù)海龜。每天,志愿者會(huì)騎著沙灘摩托在沙灘上巡邏,一旦發(fā)現(xiàn)海龜上岸就停下來(lái),等海龜產(chǎn)卵結(jié)束,立刻把海龜?shù)巴诔鰜?lái),帶到村口的海龜保護(hù)中心——在沙灘上用鐵絲網(wǎng)圍成的一個(gè)區(qū)域,把海龜?shù)奥襁M(jìn)去。50天后,小海龜就會(huì)出殼。一窩小海龜會(huì)有一百個(gè)左右,體質(zhì)較弱的當(dāng)晚會(huì)被放歸大海,體質(zhì)較好的留到第二天統(tǒng)一放生。
放生之前,社區(qū)組織會(huì)貼廣告招攬游客參與放生活動(dòng)。只要繳納50比索,游客就可以親手捧著一只小海龜,大家數(shù)著口號(hào)同時(shí)把海龜放到沙灘上,小海龜們自己努力爬向大海。
就是通過(guò)這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程,小海龜避免了被食客吃掉的命運(yùn);社區(qū)組織可以獲得一些收入,提高工作人員收集和保護(hù)海龜?shù)暗姆e極性;游客則體驗(yàn)到了一個(gè)鮮活的生命放在手上的喜悅。一個(gè)小小的旅行項(xiàng)目,讓村民、海龜、游客都有所收獲,并且對(duì)于我們的保護(hù)項(xiàng)目來(lái)說(shuō),這甚至影響并決定到一個(gè)物種的存亡。
上面說(shuō)的是在國(guó)外旅行中參與野生動(dòng)物保護(hù)的故事,接下來(lái)說(shuō)說(shuō)在國(guó)內(nèi)開(kāi)展的大熊貓科考旅行。
大熊貓棲息地主要分布在陜西秦嶺南部、甘肅南部和四川。天然大熊貓棲息地非常碎片化,專家把它分為二十個(gè)小片區(qū),六個(gè)大片區(qū)。我們選擇的大熊貓科考區(qū)域是在四川都江堰以南,岷山山系東北角的一個(gè)區(qū)域。在這樣一個(gè)相對(duì)狹小的區(qū)域,有大熊貓棲息地(青城后山紅巖社區(qū)盡頭),有棲息地周邊的社區(qū)(桃源村、紅梅村),有大熊貓圈養(yǎng)繁殖和保育的基地。
通過(guò)旅行參與野生動(dòng)物保護(hù)與普通的自然教育、生態(tài)旅游略有不同,它的出發(fā)點(diǎn)是保護(hù)大熊貓,手段是帶動(dòng)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)參與大熊貓保護(hù),要達(dá)到的效果是社區(qū)在參與保護(hù)和組織旅行的過(guò)程中受益,從而使社區(qū)居民的觀念能發(fā)生傾向于保護(hù)的轉(zhuǎn)變。而對(duì)于參與旅行的人來(lái)說(shuō),我們的項(xiàng)目可以讓人在三天的時(shí)間內(nèi),在和大熊貓保護(hù)相關(guān)的三個(gè)不同地點(diǎn),體驗(yàn)到熊貓保護(hù)中三種不同的角色。
海灘上的游人正在準(zhǔn)備放生小海龜。
在野生大熊貓棲息地,科考隊(duì)員將成為參與野外保護(hù)的巡護(hù)者。這里是典型的大熊貓棲息地植被環(huán)境,在低海拔主要是亞熱帶常綠闊葉林的原始森林,在高一些的地方的針葉林緣有大量的箭竹分布??瓶缄?duì)員在這個(gè)區(qū)域,會(huì)學(xué)習(xí)野外巡護(hù)的知識(shí),了解如何在野外走一條樣線,如果安裝紅外相機(jī),發(fā)現(xiàn)野生動(dòng)物腳印或者毛發(fā)后應(yīng)該怎么做。無(wú)論是孩子還是大人,都可以在這樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中,了解怎樣在野外保護(hù)大熊貓。
當(dāng)然,在野外,除了大型動(dòng)物,遇到更多的是琳瑯滿目的植物、昆蟲。我們會(huì)讓隊(duì)員去發(fā)現(xiàn)這些植物和昆蟲,并且找到它們背后的關(guān)系,通過(guò)講述它們之間的故事,科考隊(duì)員會(huì)發(fā)現(xiàn)自然中的一切原來(lái)都聯(lián)系在一起。
在熊貓社區(qū),科考隊(duì)員就是幫助村民解決保護(hù)與發(fā)展矛盾的協(xié)調(diào)員。在社區(qū)里,成年人的科考團(tuán)隊(duì)會(huì)帶著自己設(shè)計(jì)的開(kāi)放式問(wèn)卷,走入村民家里調(diào)查。完成調(diào)查后,大家在一起討論怎樣幫助村莊,解決生態(tài)和發(fā)展的矛盾。而針對(duì)孩子,則會(huì)設(shè)計(jì)一些與竹子有關(guān)、體驗(yàn)性更強(qiáng)的活動(dòng)。當(dāng)?shù)赜?1種不同的竹子,其中一部分是大熊貓的食物來(lái)源。竹子對(duì)于當(dāng)?shù)卮迕駚?lái)說(shuō),也是生活中不可或缺的一部分。在社區(qū)里,會(huì)由當(dāng)?shù)卮迕窠剃?duì)員們到竹林里砍竹子、種竹子。大家砍下竹子以后,可以親手做竹筒飯,燒竹筒水,此外,還可以向當(dāng)?shù)氐姆俏镔|(zhì)遺產(chǎn)傳承人學(xué)習(xí)竹器的制作。最后一天,隊(duì)員把親手砍下的竹子,送到位于都江堰大觀鎮(zhèn)的熊貓基地,那些竹子是大熊貓的食物。
這種科考一方面可以使科考隊(duì)員體驗(yàn)到真正的川西鄉(xiāng)村與竹子、熊貓相關(guān)聯(lián)的元素。更重要的是幫助了鄉(xiāng)村,讓那些在社區(qū)里被漸漸遺忘的工藝不會(huì)隨著工業(yè)文明的發(fā)展而流失,而是被重新喚醒。當(dāng)?shù)厝艘庾R(shí)到傳統(tǒng)的竹文化是當(dāng)?shù)刈钪档帽A艉蛡鞒械奶厣?,才愿意主?dòng)保護(hù)竹子,并使得竹子成為橋梁,為了人也為了熊貓需要多種竹子,多保護(hù)竹子。
在熊貓基地,科考隊(duì)員又成了參與圈養(yǎng)熊貓保護(hù)的志愿者。在位于都江堰的熊貓基地,科考隊(duì)員可以體驗(yàn)到普通游客體驗(yàn)不到的活動(dòng)。在熊貓急救中心,每個(gè)孩子都可以在手術(shù)臺(tái)前模擬救治生病熊貓的過(guò)程。而一天的科考結(jié)束之后,大家可以在電教中心進(jìn)行總結(jié),或者觀看與熊貓相關(guān)的電影。此外,科考隊(duì)員還會(huì)獲得令人難忘的“福利”,比如幫忙打掃熊貓的住所,學(xué)習(xí)給熊貓做窩頭,幫助熊貓把比較粗大的竹子劈開(kāi),并且親手喂熊貓自己砍的竹子。
總之,無(wú)論你是成年人還是孩子,是否有過(guò)參與野生動(dòng)物保護(hù)的經(jīng)歷,通過(guò)生態(tài)旅行保護(hù)熊貓的方式,可以在短短的三天的時(shí)間內(nèi),體驗(yàn)三種不同的角色,參與到大熊貓保護(hù)的全過(guò)程??梢钥隙ǖ氖?,每次的科考活動(dòng)不是在重復(fù)相同的內(nèi)容,而是像接力賽一樣,為社區(qū)帶來(lái)一些變化。每一次科考都是建立在前一次的基礎(chǔ)上,一個(gè)鄉(xiāng)村新的風(fēng)貌會(huì)慢慢出現(xiàn),最終村子里會(huì)修起嶄新的社區(qū)生態(tài)博物館,隊(duì)員們親手種下的竹林在山邊郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)。
(作者系保護(hù)地友好體系四川甘肅項(xiàng)目總監(jiān))