網(wǎng)絡(luò)民粹主義思潮對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的影響研究

王玲玲 郭 晶/濱州醫(yī)學(xué)院

網(wǎng)絡(luò)民粹主義思潮對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的影響研究

王玲玲 郭 晶/濱州醫(yī)學(xué)院

在網(wǎng)絡(luò)快速普發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，許多群眾在網(wǎng)上所留的網(wǎng)絡(luò)評(píng)論和他們自己的觀點(diǎn)成為了網(wǎng)絡(luò)輿論，而在網(wǎng)絡(luò)上活躍的網(wǎng)民大部分是大學(xué)生群體，在許多大事件的評(píng)論中常常有大學(xué)生的評(píng)論。正因?yàn)槿绱?，網(wǎng)民經(jīng)過(guò)許多網(wǎng)絡(luò)事件過(guò)后形成了網(wǎng)絡(luò)民粹主義思潮，但網(wǎng)絡(luò)民粹主義思潮有著極端、盲從、不理性的特征，并由虛擬網(wǎng)絡(luò)潛入了現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常引起群體事件?，F(xiàn)在的部分大學(xué)生群體正在被這思潮所侵害，對(duì)學(xué)生形成了非常消極的不好影響，并且還影響著高校對(duì)學(xué)生的教育事業(yè)。

網(wǎng)絡(luò)；網(wǎng)絡(luò)民粹主義；大學(xué)生

前言

由于我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)在公眾生活中的使用越來(lái)越普遍，許多民眾經(jīng)過(guò)新聞網(wǎng)站的評(píng)論、論壇、微博、日志、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)等發(fā)表自己觀點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行互動(dòng)，構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)的輿論，讓互聯(lián)網(wǎng)成為了自由、民主的互動(dòng)平臺(tái)。

一、網(wǎng)絡(luò)民粹主義的特點(diǎn)

大學(xué)生已經(jīng)是經(jīng)常活躍在各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的主體。這幾年經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)上的一系列的網(wǎng)絡(luò)事件，網(wǎng)絡(luò)中的網(wǎng)絡(luò)民粹主義思潮正有所體現(xiàn)。這種思潮使得網(wǎng)民經(jīng)常發(fā)出充滿著語(yǔ)言暴力、進(jìn)行著人身攻擊和煽動(dòng)的言論，并且這種思潮從網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)潛入現(xiàn)實(shí)生活，引起群體事件。由于在現(xiàn)實(shí)生活中不公平的事件在網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行聲討、抗議、發(fā)出不滿，因網(wǎng)絡(luò)的過(guò)激言論的推動(dòng)下使群眾情緒失控，讓網(wǎng)絡(luò)充滿了非理性的言論。并且社會(huì)也受到很大的影響。與此同時(shí)在校大學(xué)生也收到了很大的影響，使得高校大學(xué)生在自身發(fā)展的過(guò)程中遇見很多困惑，高校的教育正經(jīng)受嚴(yán)重考驗(yàn)。網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展導(dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)民粹主義的誕生，讓它擁有了網(wǎng)絡(luò)

1.超現(xiàn)實(shí)的絕對(duì)平等 。

在現(xiàn)實(shí)生活中有各類監(jiān)管和制約，而網(wǎng)絡(luò)則是一個(gè)民主自由的交流平臺(tái)，它沒(méi)有監(jiān)督限制，更沒(méi)有很好的監(jiān)督體系。而網(wǎng)民在種自由的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，就會(huì)在網(wǎng)絡(luò)評(píng)論里不會(huì)顧及法律和道德的約束，表面上網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)民主、自由、寬容的表達(dá)平臺(tái)。但有一些網(wǎng)民，隨意的發(fā)泄個(gè)人的不滿，發(fā)出公共事件不負(fù)責(zé)任的隨意言論，渾水摸魚，利用弱勢(shì)群體和人民大眾的名義實(shí)現(xiàn)自己的利益，刻意使得大眾群體與精英群體、民間與政府之間形成對(duì)立的關(guān)系，而在缺少對(duì)事件真實(shí)的了解的狀況下鼓動(dòng)對(duì)立情況，發(fā)表個(gè)人情緒，加劇了群體的對(duì)抗，導(dǎo)致不同階層的仇視，進(jìn)而出現(xiàn)信任危機(jī)，放大了社會(huì)矛盾，很可能制造出分裂社會(huì)的結(jié)果。

2.無(wú)社會(huì)責(zé)任感以及無(wú)意識(shí)盲從 。

而網(wǎng)絡(luò)空間中網(wǎng)民是可以匿名的，因此就引發(fā)了法律、道德、責(zé)任等監(jiān)督形式的缺失。并且網(wǎng)民在虛擬網(wǎng)絡(luò)為了得到認(rèn)同感，通過(guò)跟風(fēng)他人 、盲目發(fā)表言論。那就是沒(méi)有自己想法的盲從，致使網(wǎng)絡(luò)輿論出現(xiàn)大量不理性的言論，而且網(wǎng)民在這種盲從中失去了自己的思想，體現(xiàn)出群體的無(wú)意識(shí)狀態(tài)。在這種集體無(wú)意識(shí)狀態(tài)下很容易被煽動(dòng)，再加上網(wǎng)絡(luò)幕后推手根據(jù)不同目的和利益造謠生事，造成網(wǎng)民情緒的集中爆發(fā)，更可能讓網(wǎng)民做出不理性的行為。

3.網(wǎng)絡(luò)民粹主義的具體立場(chǎng)上表現(xiàn)出反權(quán)威、反精英、平民利益至上等 。

網(wǎng)絡(luò)中社會(huì)公共事件、官員、富二代等常常會(huì)被拉入網(wǎng)絡(luò)輿論的中心地帶，即使它是在理性和合法的范圍內(nèi)的，并且是一種輿論監(jiān)督。但在網(wǎng)民之間漸漸形成了極度推崇大眾人群利益的觀點(diǎn)，認(rèn)為精英集團(tuán)掌握了大部分權(quán)力、財(cái)富、文化等資源，體現(xiàn)對(duì)精英群體敵對(duì)、排斥的情緒，并且進(jìn)行批判。而一些官員、專家、教授、富豪等精英人群常常會(huì)被拉入網(wǎng)絡(luò)輿論的中心。只要是精英階層和老百姓出現(xiàn)沖突，網(wǎng)民絕對(duì)性的會(huì)倒向老百姓。而大多數(shù)批判性的發(fā)言論的網(wǎng)民基本不會(huì)去核查事件真實(shí)性、客觀性，只要是精英、權(quán)威代表，就會(huì)被批判。在網(wǎng)絡(luò)輿論上常常會(huì)發(fā)出仇視官員、富商、城管、警察的非常極端的言論，從而在輿論上深刻了精英人群與普通民眾之間的對(duì)立。許多網(wǎng)民在這種網(wǎng)絡(luò)輿論的環(huán)境下，常常會(huì)被帶入非理性狀態(tài)中，一些易暴躁的網(wǎng)民在一些極端輿論推動(dòng)下成為破壞社會(huì)的工具，被一些壞人所利用。

二、網(wǎng)絡(luò)民粹主義對(duì)高校大學(xué)生的消極影響

在互聯(lián)網(wǎng)飛快發(fā)展的社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)有著開放性、匿名性特點(diǎn)，讓網(wǎng)絡(luò)民粹主義非常難以控制，并且影響非常惡劣。在網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)中主要是那些高校大學(xué)生，他們常常使用網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲取知識(shí)和信息，作為新一代，他們崇尚個(gè)性，并且通過(guò)各式各樣方法在網(wǎng)絡(luò)上得到關(guān)注和認(rèn)同，但他們常常不會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的信息加以辨別，非常容易受到網(wǎng)絡(luò)民粹主義思潮不好的影響，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)民粹主義的情緒陷阱，給大學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)許多困惑。

1.歪曲學(xué)生的價(jià)值觀和政治認(rèn)知 。

網(wǎng)絡(luò)民粹主義在網(wǎng)絡(luò)公共事件有著不分是非黑白，反對(duì)政治權(quán)威的特點(diǎn)，對(duì)精英人群進(jìn)行不合理的批判，對(duì)平民人群無(wú)條件的支持，破壞了社會(huì)主流價(jià)值觀及政治制度，大學(xué)生持著完美理想主義態(tài)度、思維活躍、有責(zé)任感，非常需要得到認(rèn)可，但是缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，理想不能在現(xiàn)實(shí)生活中得到實(shí)現(xiàn)，因此傾向于網(wǎng)絡(luò)，成為活躍在網(wǎng)絡(luò)的主體，他們很容易受到網(wǎng)絡(luò)言論的影響，為得到網(wǎng)絡(luò)上的支持和關(guān)注，他們總尋找網(wǎng)絡(luò)評(píng)論風(fēng)向標(biāo)，受到網(wǎng)絡(luò)民粹主義的極端情緒影響，不能保持清醒和理智，產(chǎn)生不理性的政治情感，并且加劇了社會(huì)精英階層和平民的矛盾，使仇視富人、排斥精英人群的想法在大學(xué)生中蔓延。

2.大學(xué)生易受蠱惑 。

網(wǎng)絡(luò)民粹主義人群會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)，對(duì)社會(huì)公共事件不但發(fā)泄極端情緒，還進(jìn)行對(duì)社會(huì)的動(dòng)員，網(wǎng)絡(luò)民粹主義不只想在網(wǎng)絡(luò)中，在別有目的和用心的幕后黑手操縱下還準(zhǔn)備沖出網(wǎng)絡(luò)限制，來(lái)到現(xiàn)實(shí)社會(huì)的政治運(yùn)動(dòng)中。大學(xué)生由于血?dú)夥絼?，?huì)容易被這些極端言論迷惑，陷入到傳播極端言論的陷阱去，被他人利用，做出違法犯罪的事情。

三、針對(duì)高校教育的一些建議

1.高校需要注重思想政治理論課程教學(xué)的改進(jìn) 。

各高校作為社會(huì)主義理論教育的一個(gè)重要組成部分，思想政治理論課是對(duì)高校大學(xué)生進(jìn)行思政教育的重要基地。但是目前高校的思政理論課程還是會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，其中的重要表現(xiàn)就是教學(xué)形式化，許多高校和學(xué)生非常不重視思政理論課，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不夠、學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性不高，教學(xué)效果不夠好。因此這就要高校必須進(jìn)一步加強(qiáng)課程教學(xué)環(huán)節(jié)，思政理論課程教學(xué)應(yīng)該與國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的變化緊密聯(lián)系在一起，并且緊密聯(lián)系我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)際情況，聯(lián)系學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，全面深刻、準(zhǔn)確的闡釋馬克思主義中國(guó)化的兩大理論成果。同時(shí)創(chuàng)新教學(xué)方法，更新教學(xué)內(nèi)容，除了重視理論知識(shí)的傳授外，還要進(jìn)一步把理論知識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的思想政治素質(zhì)，從而幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

2.要將目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)。

為了防患于未然，輔導(dǎo)員要不斷提高自己開展思想政治教育的工作方法和能力。除了主題教育、個(gè)別談心、黨團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等思想政治教育的基本方法外，更應(yīng)該圍繞網(wǎng)絡(luò)社區(qū)運(yùn)用、網(wǎng)絡(luò)輿情管理、網(wǎng)上思想教育引導(dǎo)等內(nèi)容，提高開展網(wǎng)上教育、管理、服務(wù)及網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)能力。應(yīng)當(dāng)辯證地看待一定的功利性，因?yàn)橐欢ǖ墓钥梢云鸬酱龠M(jìn)年輕學(xué)子滿懷激情為之奮斗的作用。毫不利己、專門利人也不是不存在的，但我們不能操之過(guò)急，不能要求所有人的精神境界被瞬間提升到這樣的高度，所以我們可以在允許一定功利性存在的前提下，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想道德的深層次教育，使得他們對(duì)名利的追逐統(tǒng)一轉(zhuǎn)化為對(duì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧、人民真正安居樂(lè)業(yè)這一宏大愿望的追求。網(wǎng)絡(luò)民粹主義思潮對(duì)大學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)的影響是多方面的。積極的影響可以開闊他們的視野，為他們多角度了解社會(huì)提供窗口，進(jìn)而促進(jìn)多維思考問(wèn)題，并與主流價(jià)值觀形成互補(bǔ)關(guān)系，促使他們?cè)诩姺睆?fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象中做出理性的判斷分析。

四、結(jié)語(yǔ)

消極的影響是網(wǎng)絡(luò)民粹主義思潮存在必然導(dǎo)致指導(dǎo)思想的多元化，致使他們的價(jià)值取向多重、思想觀念混亂，以致人心渙散，出現(xiàn)信仰危機(jī)，行為錯(cuò)亂等不利情形。為此，更加需要我們進(jìn)行正確引導(dǎo)，抑弊揚(yáng)利，讓當(dāng)代大學(xué)生健康成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家有用的人才。

[1]王輝. 論民粹主義思潮網(wǎng)絡(luò)嬗變對(duì)大學(xué)生的影響及其對(duì)策[J]. 湖南師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào),2016,04:71-76.

[2]王娟. 民粹主義思潮對(duì)大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的影響調(diào)查分析[J]. 學(xué)校黨建與思想教育,2015,05:86-88.

[3]鄧志宏,王燕芳. 當(dāng)前影響大學(xué)生黨員培養(yǎng)的五大社會(huì)思潮[J]. 高教學(xué)刊,2015,11:87-89.

[4]李林. 網(wǎng)絡(luò)民粹主義對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響及對(duì)策[J]. 理論導(dǎo)刊,2015,08:18-20+70.

課題項(xiàng)目：

本文系2015年度濱州醫(yī)學(xué)院人文社科基地項(xiàng)目《網(wǎng)絡(luò)民粹主義思潮對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的影響研究》資助成果，編號(hào)：BY2015SKJD01 。