王玉芳
《品德與生活》新課程標(biāo)準(zhǔn)提出:小學(xué)德育課程尤其注重以兒童的生活為基礎(chǔ),并注重利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),反映兒童的需要,幫助兒童參與社會(huì),學(xué)會(huì)做人,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探究,熱愛(ài)生活,促進(jìn)兒童思想品德與社會(huì)性發(fā)展。學(xué)生每天都會(huì)無(wú)處不在地接觸大量的人和事,因此,德育教學(xué)不僅存在于課內(nèi),更存在于課外。教師如何引導(dǎo)學(xué)生自主意識(shí)德育的存在,養(yǎng)成自律的習(xí)慣,培養(yǎng)對(duì)德育的認(rèn)識(shí),應(yīng)是德育教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。
通過(guò)在日常教學(xué)中的探索、尋找,我覺(jué)得這是行之有效的方法和途徑:
一、立足文本
教學(xué)中,教師要善于挖掘教學(xué)資源,豐富教學(xué)內(nèi)容。讓學(xué)生去討論、去交流,給他們提供一個(gè)廣闊的發(fā)展空間。因此在教學(xué)中,孩子們始終能保持積極的心態(tài),參加學(xué)習(xí)活動(dòng),愿意自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,并在合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中,互相鼓勵(lì)、互相學(xué)習(xí),同時(shí),老師適時(shí)給予學(xué)生一些方法上的指導(dǎo),幫助學(xué)生解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題,因而課堂教學(xué)受到了孩子們的歡迎。讓學(xué)生在溝通、行動(dòng)中去明悟文本。
作為教師,我認(rèn)為這不僅僅是要讓學(xué)生在課堂上明白幾個(gè)道理,而是要讓他們通過(guò)學(xué)習(xí)《品德與生活》課,轉(zhuǎn)化為孩子們一種內(nèi)在的社會(huì)傾動(dòng)力,那就是:保持樂(lè)觀積極向上的情緒,認(rèn)識(shí)社會(huì),參與社會(huì),適應(yīng)社會(huì),成為具有愛(ài)心、責(zé)任心、良好行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民。
二、開放課堂
作為低年級(jí)的學(xué)生,對(duì)學(xué)校里的一切充滿了新鮮感和好奇心。這時(shí)候,老師可以抓住他們的好奇心及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生去認(rèn)識(shí)新的老師、同學(xué)……自己應(yīng)該注意哪些方面?用什么樣的語(yǔ)言?究竟該怎樣交流等等。當(dāng)熟悉了班級(jí)一切事物之后,還可以帶學(xué)生參觀校園,認(rèn)識(shí)校園內(nèi)門牌、標(biāo)語(yǔ)牌等。學(xué)生在這些開放的活動(dòng)中去培養(yǎng)良好的品德,去約束、自律自己。
當(dāng)然,品德與生活課的產(chǎn)生,確實(shí)向老師提出了挑戰(zhàn)。我們要讓它成為成功殿堂的又一途徑,讓它真正成為服務(wù)于學(xué)生和讓學(xué)生喜歡的學(xué)科,最重要的就是要讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái),接受“活”的教育,閃爍“活”的思維。在“動(dòng)”中去體驗(yàn),在“動(dòng)”中獲得直知,培養(yǎng)能力,養(yǎng)成勇于創(chuàng)新、勇于探索的品質(zhì),也讓課堂成為學(xué)生發(fā)展個(gè)性的舞臺(tái),在學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)、體驗(yàn)快樂(lè)、學(xué)會(huì)做人。
三、走出校門
生活處處皆學(xué)問(wèn),生活處處看德育。兒童的品德源于他們平時(shí)生活中的認(rèn)識(shí)和感悟,他們用自己的眼睛觀察這個(gè)社會(huì),用自己的心靈感受社會(huì),用自己的方式研究社會(huì),從而內(nèi)化為內(nèi)心深處的品質(zhì)。因此,校內(nèi)的一切都成了學(xué)生的模范,看到好的舉動(dòng),無(wú)形中就得到好的熏陶,看到不良的舉動(dòng),無(wú)形中得到了壞的印跡。教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)分析,學(xué)會(huì)取舍,學(xué)會(huì)選擇,讓學(xué)生形成基本的做人處事的理念和思考問(wèn)題的取向。這才是真正的小學(xué)德育課程的根本目的所在。
總之,學(xué)生每天都會(huì)面對(duì)社會(huì)上形形色色的人,各種各樣的事。讓學(xué)生真正成為社會(huì)生活的一部分還有一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。我將繼續(xù)探索,讓我的學(xué)生從我做起,熱愛(ài)生活,學(xué)會(huì)做人。