職業(yè)技能大賽參賽心得體會
組織學生參加職業(yè)技能大賽是職業(yè)院校辦學的一個重要發(fā)展方向,對職業(yè)院校和職業(yè)教育發(fā)展有重要的影響。本文筆者介紹了參加亞龍YL-235A光機電一體化設(shè)備的組裝、編程與調(diào)試技能大賽的心得機會。
亞龍YL-235A光機電一體化設(shè)備;組裝;編程;調(diào)試
隨著科學技術(shù)的發(fā)展、社會的不斷進步,我國不但需要一流的科學家、發(fā)明家、管理者,而且也需要一流的技術(shù)工人、一流的服務人員。職業(yè)技能培養(yǎng)是職業(yè)教育的“生命線”和“源動力”,培養(yǎng)數(shù)以萬計的技能型勞動者,是職業(yè)教育肩負的歷史重任。目前中等職業(yè)技術(shù)學校已經(jīng)開展多種技能比賽,為培養(yǎng)和選拔技能型人才提供了很好的途徑。
玉田職業(yè)技術(shù)教育中心的學生曾多次參加亞龍YL-235A光機電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試技能大賽,在圓盤電動機、機械手、皮帶傳送機等的組合中,完成工件輸送、搬運和分揀任務,這些參賽經(jīng)歷使得參賽學生的心理素質(zhì)以及實踐操作能力都得到了很好的鍛煉,同時,筆者也總結(jié)出了一些參賽技巧,現(xiàn)總結(jié)如下。
必須按照主輥筒—送皮帶—裝上所有托輥—上皮帶輥筒—上上前梁—用4mm內(nèi)六角扳手擰緊上前梁兩端固定螺栓,固定上前梁—2mm內(nèi)六角扳手調(diào)節(jié)螺栓,使主輥筒與皮帶輥筒平行,皮帶松緊適當—4mm內(nèi)六角扳手擰緊兩側(cè)軸承座擰緊螺栓這個順序進行組裝,每個步驟要認真完成,不能有大的失誤,操作應有序而沉穩(wěn)。
最好使用步進指令編寫程序,它可以大大提高工作效率,并給調(diào)試、修改程序帶來極大的方便,要牢記編程時所需的必要指令,同時也要掌握一些編程小技巧。
2.1 當需要修改程序時會出現(xiàn)豎線刪除不掉的情況,這時可以手按shift+ctrl+方向控制鍵,選中自己想要刪除的豎線所在的邏輯行,按下delete鍵。
2.2 在編寫程序時有可能因為外界因素使辛苦編的程序突然消失,所以程序一定要邊寫邊存,這時可以用鍵盤上的ctrl+s鍵保存,這樣就能防患于未然。
2.3 牢記一些快捷鍵和組合鍵的使用。例如shift+ insert是行插入,shift+delete是行刪除,ctrl+ home是到頂,ctrl+end是到底等。
變頻器的調(diào)試,首先要恢復出廠設(shè)置,以西門子變頻器為例,恢復出廠設(shè)置方法為:①p0010設(shè)置為30,p970設(shè)置為1。②將變頻器SD端接PLC輸入端COM。③將電源模塊與變頻器電源端正確連接,將變頻器的電源端L1、L2、L3、地端分別對應接電源模塊U、V、W、PE。變頻器的輸出端(右下角)U、V、W、PE接電動機接于端子排上對應的黃、綠、紅、黑線。
4.1 組裝亞龍YL-235A型光機電一體化設(shè)備時,注意機械手的左右傳感器不得直接靠機械手臂,緩沖閥靠前但不能太遠,并且調(diào)節(jié)氣壓大小的閥門松緊程度要適中。
4.2 推料桿不要離傳送帶傳感器太近,盡量放低,以免物料分揀傳感器一直感應而出現(xiàn)推料連續(xù)推多次。
4.3 傳送帶兩頭高度要一樣高,皮帶松緊適宜,否則會出現(xiàn)傳送帶會打晃、打滑現(xiàn)象。
YL-235A光機電一體化設(shè)備的組裝與調(diào)試需要兩個學生相互配合才能完成,因此學生的團隊協(xié)作精神也非常重要,而這種團隊合作精神和凝聚力也是許多企業(yè)對員工素質(zhì)的基本要求。經(jīng)過技能大賽的洗禮,參賽學生的心理素質(zhì)得到了很好的鍛煉,競爭意識加強了,自信心也增強了,學生的綜合職業(yè)素質(zhì)得到了明顯的提升,為將來的職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
064100 河北省唐山市玉田縣職業(yè)技術(shù)教育中心 李小英