李曉汝
(山東協(xié)和學(xué)院 山東濟(jì)南 250109)
《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)分析及對(duì)策研究①
——以山東協(xié)和學(xué)院2015級(jí)學(xué)生為例
李曉汝
(山東協(xié)和學(xué)院 山東濟(jì)南 250109)
學(xué)生體質(zhì)下降已經(jīng)成為當(dāng)今我國(guó)各級(jí)各類學(xué)校無(wú)可爭(zhēng)議的事實(shí),其主要原因是陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)不能高效廣泛開(kāi)展,重學(xué)習(xí)而忽視了體育鍛煉,對(duì)學(xué)生體質(zhì)的要求越來(lái)越低。通過(guò)對(duì)山東協(xié)和學(xué)院2015級(jí)大學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的結(jié)果進(jìn)行分析與研究,得出:學(xué)生測(cè)試的成績(jī)合格率達(dá)到了國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),但優(yōu)、良率較低,及格分?jǐn)?shù)段人數(shù)比例較大;女生肺活量指數(shù)成績(jī)較差,男生坐立體前驅(qū)成績(jī)與女生成績(jī)差別不大。
國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) 大學(xué)生 測(cè)試 現(xiàn)狀 分析
近年來(lái),大學(xué)生的健康越來(lái)越受社會(huì)的關(guān)注,不少大學(xué)生對(duì)零食依賴,沒(méi)有合理的飲食習(xí)慣,且對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí),缺乏體育鍛煉,這些都是造成學(xué)生體質(zhì)健康下降的主要原因。自2002年開(kāi)始,體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)始實(shí)施,它是通過(guò)身高標(biāo)準(zhǔn)、體重、肺活量體重指數(shù)、1 000 m跑、800 m跑、立定跳遠(yuǎn)成績(jī)等指標(biāo)和相應(yīng)評(píng)分體系全面反映學(xué)生的健康狀況。要改變這種狀況,必須深化大學(xué)生體育教學(xué)改革,強(qiáng)化體育課程建設(shè),全面開(kāi)展好課外體育活動(dòng),提高大學(xué)生的體育健康意識(shí),進(jìn)一步完善體育課程評(píng)價(jià)體系,使學(xué)生通過(guò)體育課程的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,有效增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康,認(rèn)識(shí)到體育鍛煉對(duì)自身健康重要性。
2.1 研究對(duì)象
該文以山東協(xié)和學(xué)院2015級(jí)267人(其中男生133人,女生134人)為研究對(duì)象。
2.2 測(cè)試項(xiàng)目及方法
男生測(cè)試內(nèi)容為身高標(biāo)準(zhǔn)體重、肺活量、坐位體前驅(qū)、耐力類(1 000 m)速度靈巧類(立定跳遠(yuǎn));女生測(cè)試內(nèi)容為身高標(biāo)準(zhǔn)體重、肺活量、坐位體前驅(qū)、耐力類(800 m)速度靈巧類(立定跳遠(yuǎn))測(cè)試方法按照國(guó)家教委頒布的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》細(xì)則要求,并使用國(guó)家教委認(rèn)定的體質(zhì)測(cè)試儀進(jìn)行測(cè)試和評(píng)定成績(jī)。
2.3 研究方法
2.3.1 文獻(xiàn)資料法
根據(jù)論文的研究目的和研究?jī)?nèi)容,查閱了大量相關(guān)資料,為撰寫(xiě)論文奠定了基礎(chǔ)。
2.3.2 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法
從學(xué)校體能測(cè)試中心獲得數(shù)據(jù),并且按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行評(píng)定,從而做出數(shù)據(jù)分析。
3.1 男女生參加體質(zhì)測(cè)試的參測(cè)率的分析
從調(diào)查可以看出,男生實(shí)際參測(cè)人數(shù)131人,參測(cè)比率98.5%。女生實(shí)際參測(cè)人數(shù)133人,參測(cè)比率99.3%。參測(cè)率明顯高于男生0.8%,但男女的參測(cè)比率沒(méi)有顯著性的差異,符合階段教委的測(cè)試要求。
3.2 男女生參加體質(zhì)測(cè)試與標(biāo)準(zhǔn)的差異分析
從表1可以看出,男生的平均身高158.02 cm,與標(biāo)準(zhǔn)差別很大,女生平均身高基本接近標(biāo)準(zhǔn),這一差別與男女學(xué)生的發(fā)育時(shí)間段關(guān)聯(lián)很大。從肺活量的數(shù)據(jù)來(lái)看,無(wú)論是從標(biāo)準(zhǔn)差,還是從實(shí)際數(shù)據(jù)分析,女生的成績(jī)明顯高于男生。這是因?yàn)榉位盍窟@一項(xiàng)目與體重息息相關(guān),男生在此階段體重指數(shù)高于女生。
表1 學(xué)生各項(xiàng)目成績(jī)平均值、標(biāo)準(zhǔn)差統(tǒng)計(jì)表
從調(diào)查可以看出:女生在過(guò)輕、偏輕、肥胖等體重指標(biāo)上好于男生,但是標(biāo)準(zhǔn)體重明顯與標(biāo)準(zhǔn)差別很大,要低于男生6個(gè)百分點(diǎn)。這可能主要與女生更注重自己的身體形態(tài),其飲食習(xí)慣、生活規(guī)律等要好于男生,而男生對(duì)形態(tài)的關(guān)注度不如女生,很多男生生活沒(méi)有規(guī)律,飲食不加節(jié)制,甚至暴飲暴食,以至于產(chǎn)生目前這種狀況。因此,在學(xué)校體育工作中應(yīng)該特別關(guān)注男生的身體形態(tài)問(wèn)題,加大飲食營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的教育。并且就肥胖這一現(xiàn)代“文明病”來(lái)說(shuō),明顯男生發(fā)生的比率高出女生5個(gè)百分點(diǎn),這就對(duì)男生這種飲食習(xí)慣提出要求,男生在用餐過(guò)后不應(yīng)急著使自己的身體禁止不動(dòng),例如:立刻上床睡覺(jué)、上網(wǎng)、看電視等,長(zhǎng)此以往,很容易導(dǎo)致高血壓、冠心病、肥胖癥等疾病的發(fā)生。而適量的體育活動(dòng),不僅可以預(yù)防該類疾病的發(fā)生,還可以增強(qiáng)抵抗力,促進(jìn)血液循環(huán),改善人體機(jī)能,感受體育活動(dòng)帶來(lái)的喜悅,達(dá)到身心的愉悅,繼而增強(qiáng)幸福感。
從近3年肺活量指數(shù)來(lái)看,2012年不及格率為18.06%,2013年為30.44%,2014年為37.87%,這個(gè)數(shù)據(jù)非常不樂(lè)觀。因?yàn)榭梢钥闯鰧W(xué)生的肺活量不及格指數(shù)逐年遞增。而2012—2013年度極為嚴(yán)重。這必須引起學(xué)校有關(guān)部門(mén)的高度重視,肺活量是人體呼吸的最大通氣能力,與人體的心肺系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等關(guān)聯(lián)很大。一般體重較大者肺活量也較大,而持續(xù)的中長(zhǎng)跑可以提高人體的心肺功能指數(shù),有效提高人體胸部擴(kuò)張能力,從而提高肺部的最大通氣量。但前提是必須要適量,如果剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量很大,結(jié)果會(huì)適得其反。而在優(yōu)秀率方面,同樣出現(xiàn)優(yōu)秀率逐年遞降的現(xiàn)象。
從綜合體制測(cè)試成績(jī)分布可以看出,女生的不及格率比男生低2%,這不僅說(shuō)明女生對(duì)體質(zhì)測(cè)試這個(gè)活動(dòng)的重視,更能說(shuō)明女生由于天生的特性,對(duì)測(cè)試紀(jì)律的認(rèn)知性也比較高。而從優(yōu)秀率,良好率來(lái)看,女生低于男生。因?yàn)閺纳眢w結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)能力、身體素質(zhì)等方面來(lái)看,女生在某一運(yùn)動(dòng)高度,由于女性的特性,不及男生,這是情理之中的。
4.1 結(jié)論
(1)大學(xué)生體質(zhì)測(cè)試成績(jī)不及格人數(shù)占很大的比重,及格以上的成績(jī)與國(guó)家教委要求的還是差別較大,這就要求學(xué)校在這方面采取措施,提高學(xué)生的測(cè)試成績(jī),繼而提高學(xué)生的健康水平。
(2)在肺活量指數(shù)方面,部分同學(xué)肺活量指數(shù)合格指數(shù)很低,主要的原因就是好多同學(xué)懶惰。在中長(zhǎng)跑測(cè)試當(dāng)中,有些同學(xué)開(kāi)假證明,找別人替測(cè),對(duì)體質(zhì)測(cè)試的紀(jì)律一無(wú)所知。這是以后學(xué)校在教育當(dāng)中不可忽略的,而為了提高肺活量,學(xué)校應(yīng)該適當(dāng)開(kāi)展像中長(zhǎng)跑這樣的耐力性的練習(xí)。
(3)男女生坐位體前驅(qū)這個(gè)測(cè)試項(xiàng)目的結(jié)果令人滿意。
4.2 建議
(1)學(xué)校體育教學(xué)與體能測(cè)試中心加強(qiáng)合作,認(rèn)真做好每年學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試,建立學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)。及時(shí)了解和掌握在校大學(xué)生體質(zhì)發(fā)展變化,制定行之有效的運(yùn)動(dòng)處方,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的體育鍛煉。
(2)大學(xué)階段應(yīng)使體育課程與課外體育鍛煉相互聯(lián)系,切實(shí)提高體育課的開(kāi)課率以及學(xué)生參加鍛煉的出勤率。
(3)學(xué)校在增加體育經(jīng)費(fèi)的同時(shí),體育教學(xué)要充分利用現(xiàn)有的體育場(chǎng)地器材,課余時(shí)間向廣大師生開(kāi)放,建立教師輔導(dǎo)制,為學(xué)生參加體育鍛煉創(chuàng)造良好條件。
(4)學(xué)校在加強(qiáng)學(xué)校體育目標(biāo)課的同時(shí),要求學(xué)生完成某項(xiàng)指標(biāo),作為學(xué)期末的一項(xiàng)重要的考核。這能有效增進(jìn)學(xué)生的健康,使學(xué)生能較為熟練地掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)及運(yùn)動(dòng)技能;形成運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好和堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣;培養(yǎng)和形成良好的心理品質(zhì),提高人際交往的能力與合作精神;提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感,形成健康的生活方式;形成積極進(jìn)取.樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度;提高少數(shù)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。
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G804.49
A
2095-2813(2016)11(c)-0119-02
10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.33.119
山東協(xié)和學(xué)院人文社科研究課題,從山東省大學(xué)生素質(zhì)測(cè)試淺議體育課的改革(項(xiàng)目編號(hào):XHXY201320)。