關于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學生思想政治教育研究

王芳

摘 要：中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是重要的文化精華，在大學生思想政治教育中具有一定的針對性和實效性。為了進一步提高大學生的思想政治水平，采用一定的措施加強大學生對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認識和理解，并將其應用到社會實踐活動中很有必要。

關鍵詞：中國傳統(tǒng)文化；思想政治教育；大學生

中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）11-0179-01

一、引言

隨著物質生活水平的提升，人們對精神文化的追求也越來越高，而中國五千年以來源遠流長的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更是建設社會主義和諧社會不可多得的重要精神財富，引起了人們的高度關注。習近平總書記也積極肯定了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代意義，倡導將其融入社會主義建設的各個環(huán)節(jié)，尤其是關于大學生思想政治教育方面，更不能缺少對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展。這能幫助大學生在物欲橫流的社會環(huán)境下，樹立正確的價值觀、世界觀和人生觀，培養(yǎng)大學生養(yǎng)成自強不息、不屈不撓、愛國情懷等精神，在提升社會責任感和使命感的同時并將其應用到現(xiàn)實實踐中，提升大學生思想政治教育的實效性，為建設社會主義現(xiàn)代化國家奠定堅實的基礎。

二、關于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特征內涵概述

眾所周知，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在一定程度上代表了中華民族的精髓，以思維、價值觀念、倫理道德、行為規(guī)范等形式一代一代的流傳至今，仍能成為指導整個社會的道德規(guī)范，主要在于其被大多數(shù)人認同的特點內涵。

首先，中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在長久的歷史長河中，依舊發(fā)揮著巨大的指導作用，可見其強大的生命力，并且在不斷改變的社會時代下，傳統(tǒng)文化也在不斷的繼承創(chuàng)新，逐漸成為中國最具凝聚力和向心力的精神文化。而這種時代相傳的繼承性特點在大學生思想政治教育中也具有重要作用，需要由新一代年輕人將其繼續(xù)發(fā)揚傳承下去。

其次，在道德倫理方面，中國傳統(tǒng)文化中的尊師重道尤為明顯，是不可或缺的重要倫理道德核心內容，在社會主義建設過程中也具有積極影響。在大學生的思想政治教育過程中，尊師重道的道德觀念也是非常關鍵的內容，它對于大學生的思想道德素質具有直接影響，利于創(chuàng)建一個文明、守禮、尊師的注重人倫道德的和諧精神家園。

最后，中國傳統(tǒng)文化彼此之間具有一定的聯(lián)系，共同組成了一個和諧的整體，其中對“和”的重視可見一斑。從古代社會的家族利益中逐漸延伸出了集體利益、社會利益、國家利益等，當人們在和諧整體性的引導下，共同努力、齊心合力才能打造一個完美和諧的家園。這樣的傳統(tǒng)文化，在當前個人享樂主義、利己主義當?shù)赖纳鐣h(huán)境下，猶如一股清流，對大學生的視野、三觀都產生了積極影響，利于幫助大學生抵抗不正之風、消極思想的侵蝕，共同向著建設和諧、健康的社會主義社會而努力。

三、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學生思想政治教育的途徑分析

（一）在思想政治教育課堂和校園文化中融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

根據(jù)相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，目前大學生對于中國優(yōu)秀文傳統(tǒng)文化的認識和理解相當少，尤其是在西方文化的巨大沖擊下，大學生對于中國傳統(tǒng)的中秋節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日的重視程度遠遠低于西方的圣誕節(jié)、復活節(jié)、情人節(jié)等，還有的大學生連飲食習慣都偏向于西方，相比較粽子、月餅，更喜歡可樂、漢堡、牛排。為了提高大學生對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，樹立正確的觀念意識，就必須將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學生思想政治教育課堂教學和校園文化建設中，無形中影響學生的觀念意識，具體表現(xiàn)為：

1、在高校中專門開設傳統(tǒng)文化課程，并制定合理的教學目標和教學計劃，甚至可以作為公共基礎課程出現(xiàn)在大學生的面前，或是將其作為大學生思想政治教育的一個重要內容，并努力將其與其他學科進行緊密結合聯(lián)系，在學習專業(yè)學科知識的同時了解更多優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，總之就是最大程度的將其融入大學生的思想政治教育中。

2、針對大學生熱衷校園文化活動的特點，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深入滲透到校園文化建設的各個環(huán)節(jié)，例如：在校園文化活動中，定期舉辦傳統(tǒng)文化知識講座，或是設定傳統(tǒng)文化的相關專題，組織學生以專題報告或辯論的方式來參與；也可以舉辦中國傳統(tǒng)優(yōu)秀名著閱讀、愛國歌唱比賽、傳統(tǒng)文化知識競賽等活動，尤其可以在特殊的傳統(tǒng)節(jié)日，或是重要的歷史事件之日時，開展各種活動，吸引更多大學生的關注。

（二）利用計算機信息網絡搭建優(yōu)秀傳統(tǒng)文化交流平臺

在信息化時代背景下，大學生更青睞通過計算機信息網絡來獲取咨詢，成為大學生提升自我的一個重要途徑。鑒于此，很多高校在開展大學生思想政治教育時，都大大的利用了計算機信息網絡工具，組織搭建了溝通交流的平臺，有效提升了思想政治教育的效果。為了擴大大學生了解認識中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的渠道，高校也可以最大程度的利用計算機信息網絡平臺，并將其巧妙的融入大學生思想政治教育中。例如：在高校校園局域網內構建宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的網站，并投入大量的人力、物力、財力加以管理，務必吸引大學生的關注，以達到通過中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳教育提高大學生思想政治的目的。也可以大范圍的利用校園廣播、QQ群、論壇、微博、校園文化宣傳欄、微信群等方式來加大中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳力度，實現(xiàn)思想政治教育，培養(yǎng)更多思想道德素質高的優(yōu)秀人才。

（三）打造高素質的具備優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想政治教師隊伍

在大學生思想政治教育中，教師占有重要地位，要想將中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思想政治教育中，教師首先必須具備深厚的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識，且綜合素質能力強，才能確保培養(yǎng)出高素質的大學生。因此，承擔大學生思想政治教育的教師，必須閱讀大量的古典文化書籍，對中國傳統(tǒng)文化有全面、深刻的認識和了解，才能向大學生傳授正確的傳統(tǒng)文化。同時，大學思想政治教師還必須定期參加中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識的相關培訓，認識到其與思想政治教育融合的重要性，并樹立將其應用到社會實踐活動中的理論聯(lián)系實際的正確觀念，才能提高教學質量。

四、結語

綜上所述，將中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學生思想政治教育十分重要，對于社會主義精神文化建設具有積極意義，應當予以高度重視。

（作者單位：西京學院）

參考文獻：

[1]周曉東.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學生思想政治教育的方式方法研究[J].高教學刊，2015，15：169-170+173.

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