中國(guó)物理教育從無(wú)到有并達(dá)到國(guó)際水平的歷程（中）

作者簡(jiǎn)介：趙凱華，男，1950年畢業(yè)于北京大學(xué)，1958年在莫斯科大學(xué)獲得博士學(xué)位，隨后在北京大學(xué)任教，1978年起任教授。于1983—1990年間擔(dān)任北京大學(xué)物理系主任，1991—1999年間任中國(guó)物理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)。在50多年的任教生涯中，撰寫(xiě)過(guò)23本各類物理教材，獲得過(guò)三次國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)、兩次教育部的獎(jiǎng)勵(lì)。作為中國(guó)國(guó)際中學(xué)生物理奧林匹克競(jìng)賽最早的組織者之一，主持在北京承辦了第25屆國(guó)際中學(xué)生物理奧賽，擴(kuò)大了中國(guó)物理教育的國(guó)際影響。2016年7月，在巴西圣保羅舉行的世界物理教育大會(huì)上，獲得國(guó)際物理教育委員會(huì)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

摘 要：本文中篇敘述了從辛亥革命到抗戰(zhàn)爆發(fā)前，民國(guó)時(shí)期中國(guó)物理教育發(fā)展的歷史過(guò)程。在此期間一批優(yōu)秀的大學(xué)建立起來(lái)， 物理教育初具規(guī)模，且有很大的發(fā)展。大批畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)， 歸來(lái)後成為我國(guó)物理學(xué)界的領(lǐng)軍人物。一批物理學(xué)家獻(xiàn)身于科學(xué)救國(guó)、實(shí)業(yè)救國(guó)事業(yè)，做出了很大的努力，甚至犧牲。

關(guān)鍵詞：北京大學(xué)；清華大學(xué)；燕京大學(xué)；蔡元培；胡適；梅貽琦；司徒雷登；胡剛復(fù)；王守競(jìng)；葉企孫；吳有訓(xùn)；趙忠堯；熊大縝

中圖分類號(hào)：G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-6148（2016）11-0001-6

1 民國(guó)初年創(chuàng)辦大學(xué)物理系

1.1 北京大學(xué) [2]

民國(guó)元年（1912）京師大學(xué)堂改北京大學(xué)，大學(xué)堂總監(jiān)督改稱校長(zhǎng)，嚴(yán)復(fù)任校長(zhǎng)。從嚴(yán)復(fù)起北京大學(xué)校長(zhǎng)幾經(jīng)更替，1916年12月26日蔡元培被任命為北大校長(zhǎng)，次年1月4日到任。蔡先生進(jìn)行了一系列改革，使北大煥然一新。（1）明定大學(xué)的性質(zhì)。他說(shuō)：“大學(xué)者，研究高深學(xué)問(wèn)者也”。“大學(xué)學(xué)生當(dāng)以研究學(xué)術(shù)為天職，不當(dāng)以大學(xué)為升官發(fā)財(cái)之階梯?！保?）解聘不稱職的教師，聘請(qǐng)有學(xué)問(wèn)熱心于研究的教師。“循思想自由原則，取兼容并包之義”，他認(rèn)為，“此思想自由之通則，而大學(xué)之所以為大也?！彼刚?qǐng)一批具有新思想、了解西方啟蒙運(yùn)動(dòng)以來(lái)的新學(xué)說(shuō)、新理論的學(xué)者，對(duì)國(guó)學(xué)的傳承和整理、研究也不放棄，尊崇天賦人權(quán)，實(shí)踐理性批判。民主和科學(xué)的精神在北大得到發(fā)揚(yáng)，成為我國(guó)思想啟蒙運(yùn)動(dòng)——新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地。面對(duì)列強(qiáng)在巴黎和會(huì)上對(duì)中國(guó)的欺凌，作為國(guó)家主人翁的北大學(xué)生奮起發(fā)動(dòng)五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是必然的結(jié)果。民主和科學(xué)的精神互為表里，傳遍中國(guó)。其核心，誠(chéng)如陳寅恪先生所說(shuō)，是“獨(dú)立之精神，自由之思想”。解放思想，不受任何思想桎梏，獨(dú)立思考，對(duì)已有的理論和觀點(diǎn)進(jìn)行理性的批判和吸收，對(duì)不同意見(jiàn)采取尊重和兼容，這是一切學(xué)問(wèn)得以發(fā)展和創(chuàng)新的正途。（3）改革學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制，實(shí)行民主辦校、教授治校。這是蔡先生又一重大貢獻(xiàn)。他改革原有的評(píng)議會(huì)，建立各學(xué)科教授會(huì)和全校行政會(huì)議，采取民主選舉的辦法產(chǎn)生教授代表。（4）蔡元培在蔣夢(mèng)麟?yún)f(xié)助下改年級(jí)制為選課制。為學(xué)生和青年教師能提前進(jìn)入研究，開(kāi)設(shè)各學(xué)科的研究所和研究（生）院。他還關(guān)心美育，招收女生入學(xué)，關(guān)心刊物出版、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、平民教育等。校評(píng)議會(huì)和系教授會(huì)的設(shè)立是貫徹教授治校方針的具體措施。蔡元培上任後即改組1915年11月選出的評(píng)議會(huì)，制定了“評(píng)議會(huì)簡(jiǎn)章”，并將簡(jiǎn)章及新選出的評(píng)議員簡(jiǎn)歷上報(bào)到教育部，于1917年4月獲教育部批準(zhǔn)。評(píng)議會(huì)成員除校長(zhǎng)、各科學(xué)長(zhǎng)外，其余評(píng)議員由各科教授互選產(chǎn)生，每科選出2人。1919年10月改為：不分科系，全校教授、副教授互選五分之一為評(píng)議員。全校重大事項(xiàng)（如教授聘任，財(cái)務(wù)等大權(quán)）均由評(píng)議會(huì)討論議決，交校長(zhǎng)辦理。教授們對(duì)這一做法極為重視。1924年教育部頒布的《國(guó)立大學(xué)條例》規(guī)定大學(xué)中設(shè)董事會(huì)，董事會(huì)由教育總長(zhǎng)指派或聘任，其權(quán)力高于評(píng)議會(huì)。北大胡適等十位教授聯(lián)名反對(duì)，幾次上書(shū)，要求撤消《大學(xué)條例》，認(rèn)為條例“為摧殘大學(xué)教授制之萌芽，而以校外之官僚財(cái)閥組織董事會(huì)或理事會(huì)，以處理學(xué)校之大政。夫大學(xué)為研究學(xué)術(shù)之機(jī)關(guān)，教授為研究學(xué)術(shù)之專門(mén)人才。今必以研究學(xué)術(shù)者，聽(tīng)命于非研究學(xué)術(shù)者，于情為不堪受?！庇捎谶@種反對(duì)，1929年立法院通過(guò)的《大學(xué)組織法》中不再有董事會(huì)之設(shè)置，而只有類似于評(píng)議會(huì)的“校務(wù)會(huì)議”，內(nèi)有由教授互選的代表16人。蔡先生這種“學(xué)術(shù)自由、兼容并包”的精神和“民主辦學(xué)、教授治校”的方針奠定了北大的優(yōu)良傳統(tǒng)，後來(lái)為清華大學(xué)所接受，再經(jīng)西南聯(lián)大傳承，一直延續(xù)到全國(guó)解放。

1912年京師大學(xué)堂更名為北京大學(xué)後，經(jīng)科并入文科，格致科改稱理科①，教學(xué)全部照原定方案進(jìn)行。文法理工農(nóng)商6科、12學(xué)門(mén)。學(xué)生218人于1913年3月畢業(yè)，成為我國(guó)最早的大學(xué)本科畢業(yè)生。其中理科畢業(yè)生僅有2人，均屬地質(zhì)學(xué)門(mén)。1913年北京大學(xué)文、法、商、理、工、農(nóng)理科開(kāi)始招生，未設(shè)實(shí)驗(yàn)物理學(xué)門(mén)，理論物理學(xué)門(mén)與數(shù)學(xué)門(mén)合在一起招生，一年級(jí)課程相同，入二年級(jí)時(shí)分開(kāi)，理論物理學(xué)門(mén)改稱為物理學(xué)門(mén)。三年後物理學(xué)門(mén)學(xué)生5人于1916年7月畢業(yè)，其中丁緒寶、孫國(guó)封二人赴美留學(xué)。 1918年物理學(xué)門(mén)改為物理系，是為中國(guó)大學(xué)設(shè)立物理系的肇始。物理系是建立起來(lái)了，但最初二十年規(guī)模很小，教授二人（南開(kāi)大學(xué)物理系創(chuàng)辦時(shí)只有教授一人），每屆學(xué)生三五人到十幾人。就這么幾個(gè)教師，一個(gè)人開(kāi)幾門(mén)課，所有那個(gè)時(shí)代重要的理論課程（包括剛創(chuàng)立的相對(duì)論和量子力學(xué)）都逐步開(kāi)出來(lái)了，但實(shí)驗(yàn)課就困難多了。經(jīng)過(guò)多任系主任的努力，到了20年代中葉以後，基礎(chǔ)物理的實(shí)驗(yàn)課已經(jīng)相當(dāng)充實(shí)完備了。特別是1921—1925年任系主任的顏任光，他積極爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)，購(gòu)買(mǎi)儀器，建立圖書(shū)室、金工車間和小型修理工場(chǎng)，對(duì)物理系的實(shí)驗(yàn)建設(shè)厥功甚偉。

1.2 江南諸校

在北京大學(xué)設(shè)物理系之後，1919年上海私立大同大學(xué)、1920年南京高等師范學(xué)校、天津私立南開(kāi)大學(xué)、1924年北京師范大學(xué)、1925年清華大學(xué)、燕京大學(xué)、1926年四川大學(xué)、1927年廣州中山大學(xué)、1928年浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、1930年及以後山東大學(xué)、交通大學(xué)、安徽大學(xué)等等，先後設(shè)立數(shù)理系、理化系或物理系。到30年代中期，設(shè)立數(shù)理系或物理系的高等學(xué)校已超過(guò)30所。這里我們單說(shuō)知名物理教育家胡剛復(fù)參與的一些學(xué)校。

如前所述，胡剛復(fù)是1909年首批庚款留美的學(xué)生。他1913年畢業(yè)于哈佛大學(xué)，1914年獲碩士學(xué)位，1918年獲博士學(xué)位，旋即回國(guó)。鑒于當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)尚不具備科研條件，他就一心撲在教育上。1918年他在南京高等師范學(xué)校任教，并兼職上海大同大學(xué)。那時(shí)全系只有他一個(gè)教授，講課帶實(shí)驗(yàn)全由他一人擔(dān)任。二校在1920年已有供學(xué)生用的很好的物理實(shí)驗(yàn)室。1921年南京高等師范學(xué)校改稱國(guó)立東南大學(xué)。在他的學(xué)生中，有一大批後來(lái)為中國(guó)科學(xué)和科學(xué)教育做出重大貢獻(xiàn)的著名科學(xué)家，如南高師的吳有訓(xùn)、嚴(yán)濟(jì)慈、趙忠堯、施汝為，大同大學(xué)的顧靜徽、錢(qián)臨照。1926年胡剛復(fù)任廈門(mén)大學(xué)理學(xué)院院長(zhǎng)。聘姜立夫（數(shù)學(xué)）、張子高（化學(xué)）、秉志（生物）等主持各系工作，同年，魯迅亦受聘于文學(xué)院，這些知名學(xué)者，使廈門(mén)大學(xué)立時(shí)名聲大振。

在胡剛復(fù)的學(xué)生中，我們要特別提到吳有訓(xùn)和趙忠堯。吳有訓(xùn)是1920年南京高師畢業(yè)，1922年出國(guó)的。他在美國(guó)芝加哥大學(xué)師從康普頓（A.H.Compton）。1923年康普頓發(fā)現(xiàn)，X射線經(jīng)石墨散射時(shí)波長(zhǎng)發(fā)生細(xì)微變化。這是經(jīng)典物理理論完全不能解釋的現(xiàn)象，康普頓嘗試用量子論來(lái)解釋。他的這個(gè)發(fā)現(xiàn)遭到許多重要的物理學(xué)家懷疑。他的學(xué)生吳有訓(xùn)把散射物質(zhì)擴(kuò)充到15種，重復(fù)康普頓散射實(shí)驗(yàn)，在精密度和可靠性方面都無(wú)可挑剔。康普頓的發(fā)現(xiàn)和理論解釋得到普遍承認(rèn)，獲得1927年諾貝爾物理獎(jiǎng)。趙忠堯1925年?yáng)|南大學(xué)畢業(yè)，在清華大學(xué)任二年助教，1927年自費(fèi)留美，入加州理工學(xué)院師從諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者密立根。導(dǎo)師給他一個(gè)儀器比較現(xiàn)成的題目他不要，他要了一個(gè)獨(dú)立性比較強(qiáng)的題目：物質(zhì)對(duì)硬γ射線的吸收系數(shù)。趙忠堯的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，硬 γ射線通過(guò)重元素（譬如鉛）時(shí)吸收系數(shù)比康普頓散射的理論公式大40%，即硬γ射線的反常吸收。起初導(dǎo)師密立根不大相信。他們師生當(dāng)時(shí)都不知道，這實(shí)際上是硬γ射線經(jīng)過(guò)重原子核時(shí)轉(zhuǎn)化為正負(fù)電子對(duì)造成的。作為學(xué)位論文這已經(jīng)夠了，趙忠堯不甘心，進(jìn)一步努力做實(shí)驗(yàn)。1930年他發(fā)現(xiàn)伴隨著硬γ射線的反常吸收，還存在一種能量等于0.5 MeV的特殊輻射。這能量正好相當(dāng)于一個(gè)電子的質(zhì)量，這種特殊輻射實(shí)際上是正負(fù)電子對(duì)湮沒(méi)造成的，是正電子存在的重要實(shí)驗(yàn)證據(jù)。在趙忠堯工作的啟發(fā)下，他的同學(xué)安德森（A.D.Anderson）于1932年在宇宙線的云霧室照片上直接觀察到了正電子的徑跡，從而驗(yàn)證了狄拉克的理論。為此1936年安德森獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)。半個(gè)世紀(jì)後諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審情況解密，人們了解到，1936年的那次評(píng)審會(huì)上曾議論過(guò)趙忠堯所做的工作，但因另外兩組學(xué)者發(fā)表不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，而對(duì)趙的工作的可靠性發(fā)生懷疑。事後表明，那兩組實(shí)驗(yàn)工作是錯(cuò)的，而趙的工作確鑿可靠。趙忠堯本人對(duì)此事始終處之淡然②。趙忠堯是敲過(guò)諾貝爾物理獎(jiǎng)大門(mén)的第一個(gè)中國(guó)人。

2 30年代物理人才輩出

下面分幾個(gè)學(xué)校來(lái)論述。

2.1 北京大學(xué)[2]

由于客觀物質(zhì)條件的限制，在1931年以前北大物理系教授們著力于課程建設(shè)，特別是教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，基本上沒(méi)有科學(xué)研究，但教學(xué)實(shí)驗(yàn)日趨完善，為開(kāi)展研究必需的期刊及書(shū)籍的購(gòu)置和服務(wù)于實(shí)驗(yàn)室的金工車間均為開(kāi)展科學(xué)研究創(chuàng)造了一定的條件。1931年王守競(jìng)?cè)蜗抵魅吾?，在兩年的時(shí)間內(nèi)與助教一起建立了真空系統(tǒng)、陰極濺射設(shè)備和磨制光學(xué)平面的設(shè)備，制出直徑十余厘米的光學(xué)平面，不平度小于1 μm，并從理論上得以測(cè)定玻璃不平度的方法，在1932年中國(guó)物理學(xué)會(huì)年會(huì)上宣讀。他還與王季同合作從理論上研究任何復(fù)雜電網(wǎng)的簡(jiǎn)單方法，研制改進(jìn)型康普頓靜電計(jì)，用改進(jìn)的邁克耳孫干涉儀測(cè)定金剛石的彈性系數(shù)等。1933年饒毓泰任系主任後，原子、分子的結(jié)構(gòu)及其光譜的研究就成為北大物理系的主要方向。饒毓泰擴(kuò)建金工車間。他從德國(guó)購(gòu)進(jìn)Steinheil大型攝譜儀，有玻璃和石英光學(xué)元件各一套，可輪換使用。為充分發(fā)揮其效率，金工車間復(fù)制了一套機(jī)械部件，從而裝成兩臺(tái)可同時(shí)使用的攝譜儀，還配備了石英汞燈、氦輻射燈等光源和由交流電機(jī)驅(qū)動(dòng)的直流電源。真空系統(tǒng)是教師自己吹制的，擴(kuò)散泵和機(jī)械泵是外購(gòu)的。還委托吳大猷從美國(guó)約翰·霍普金斯大學(xué)R.W. Wood教授處洽購(gòu)得一塊高分辨率凹面大光柵，球面直徑28英尺，刻線面寬6英寸，每英寸刻線3萬(wàn)條，分辨率達(dá)1.8×105。為此光柵專門(mén)建造了光柵室，室內(nèi)有室，以減少光柵所在的內(nèi)室溫度的變化，光柵和照相底版所在處的地基與周圍地基之間用沙層隔開(kāi)，以減少周圍震動(dòng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。饒毓泰還設(shè)計(jì)制造了磁場(chǎng)可達(dá)6000高斯的線圈和另一個(gè)較小的線圈。這些設(shè)備為開(kāi)展光譜學(xué)研究創(chuàng)造了良好的條件。自1933—1938年，北京大學(xué)物理系教師根據(jù)在國(guó)內(nèi)所做的研究工作在國(guó)內(nèi)外物理期刊上發(fā)表理論及實(shí)驗(yàn)論文21篇，絕大部分是光譜學(xué)和原子、分子結(jié)構(gòu)方面的。吳大猷還進(jìn)行理論研究，包括氦原子的雙激發(fā)態(tài)、原子的自電離、原子的電子親和性等，他引入了原子激發(fā)態(tài)的電子親和性的概念。馬仕俊作為學(xué)生參加了氦激發(fā)態(tài)的理論研究。吳大猷力圖將理論研究與實(shí)驗(yàn)研究結(jié)合起來(lái)，工作十分活躍，在短短的三年多時(shí)間里，他單獨(dú)和與他人合作發(fā)表的論文達(dá)15篇之多?？偟恼f(shuō)來(lái)，在抗戰(zhàn)前北京大學(xué)物理系已成為我國(guó)物理學(xué)研究的一支重要力量。中國(guó)物理學(xué)報(bào)1933—1937期間刊載的42篇論文中，中央研究院物理研究所12篇，北京大學(xué)9篇。當(dāng)時(shí)很多論文送國(guó)外發(fā)表，未作比較統(tǒng)計(jì)。

燕京大學(xué)和清華大學(xué)都成立的比北大晚，但招收研究生都比北大早（燕京1927， 清華1930），因?yàn)楸贝笫菄?guó)立的，必須有國(guó)家頒布的學(xué)位法。1935 年教育部頒學(xué)位法，北京大學(xué)開(kāi)始招收碩士研究生。馬仕俊、郭永懷、卓勵(lì)、趙松鶴被錄取為理科所物理學(xué)部研究生，後卓勵(lì)未入學(xué)。因1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，馬、郭、趙等人未能完成研究生學(xué)業(yè)，後來(lái)馬仕俊、郭永懷均成為卓越的科學(xué)家。趙松鶴後任西安交通大學(xué)教授。1936年虞福春、馬大猷又被錄取為研究生，按當(dāng)時(shí)規(guī)定，需要工作一年始能入學(xué)，虞福春去中央研究院物理研究所工作一年，馬大猷考取公費(fèi)留美，到清華學(xué)習(xí)一年後出國(guó)。他們後來(lái)都成為我國(guó)著名物理學(xué)家。

2.2 清華大學(xué) [3，6]

清華大學(xué)前身是清華學(xué)堂。1908年美國(guó)退庚子賠款作為資助留美學(xué)生之用後，清廷1909年設(shè)立了游美肄業(yè)館， 1910年改為“清華學(xué)堂（Tsing Hua Imperial College）”。辛亥革命後停課幾個(gè)月，1912年5月重新開(kāi)學(xué)，10月更名為“清華學(xué)校（Tsing Hua College）”，英文名去掉Imperial。清華學(xué)校辦有中等科和高等科，高等科畢業(yè)後直接留美。1916年後經(jīng)十年的醞釀和籌備，1925年清華設(shè)立大學(xué)部，開(kāi)始招生大學(xué)本科生。1928年清華學(xué)校更名為“國(guó)立清華大學(xué)”，1929年5月清華大學(xué)改為隸屬教育部，不再受外交部的管轄，由減賠庚款撥付的清華基金改為委托中華教育文化基金董事會(huì)管理。1929年留美預(yù)備班結(jié)束。每年在全國(guó)范圍內(nèi)招收留美學(xué)生，用清華基金支付赴美費(fèi)用，這就是大家常聽(tīng)說(shuō)的“清華留美”或“中美庚款留美”。

清華大學(xué)仿效北大，也實(shí)行“教授治?！斌w制，不過(guò)建立的過(guò)程與北大不同，不是由校長(zhǎng)提倡的，而是由開(kāi)明的教授和學(xué)生促成的。早在1926年設(shè)立大學(xué)部之初，師生就迫使當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)成立教授會(huì)和評(píng)議會(huì)，反過(guò)來(lái)評(píng)議會(huì)又糾正了校長(zhǎng)的一些決策的錯(cuò)誤。從1926—1930那個(gè)時(shí)期北平的政權(quán)頻繁更迭，領(lǐng)導(dǎo)上派到清華的校長(zhǎng)也不斷更換，甚至校長(zhǎng)席位有長(zhǎng)達(dá)一年處于真空的狀態(tài)。但清華大學(xué)校內(nèi)運(yùn)作正常，秩序平穩(wěn)，且有所發(fā)展，皆“教授治?！斌w制之功。1931年12月梅貽琦到校任校長(zhǎng)。他在就職典禮上說(shuō)：“所謂大學(xué)者，非有大樓之謂也，有大師之謂也?！泵沸ｉL(zhǎng)懷“學(xué)術(shù)獨(dú)立，思想自由，民主辦學(xué)”的理念，將“教授治?！斌w制規(guī)格化，合法化，固定化，在他長(zhǎng)達(dá)17年的任期內(nèi)，堅(jiān)持到底，直到1948年終。

清華大學(xué)物理系設(shè)立于1925—1926年，是葉企孫一手創(chuàng)辦的，1925年他任清華大學(xué)副教授，1926年升教授并任系主任，1929年兼任理學(xué)院院長(zhǎng)。1925年前留美預(yù)備班物理學(xué)課程由梅貽琦講授，在1925—1928年期間物理系全部物理類課程都由葉企孫講授。在教課方面葉企孫認(rèn)為，只授學(xué)生以基本知識(shí)，科目之分配理論與實(shí)驗(yàn)并重，重質(zhì)而不重量。他說(shuō)話略有口吃，講課時(shí)慢條斯理。聽(tīng)過(guò)他上課的胡寧回憶，他講課時(shí)引導(dǎo)學(xué)生跟著他一起思考，每得到一個(gè)重要結(jié)論或公式時(shí)，學(xué)生都像有共同發(fā)現(xiàn)這些結(jié)果那樣的新鮮感。葉企孫在回國(guó)之前歷時(shí)4個(gè)月赴歐洲考查，劍橋的卡文迪許實(shí)驗(yàn)室給他的印象最深刻。他在1925年剛到清華籌建時(shí)的第一件事就是在科學(xué)館內(nèi)建金工和木工兩個(gè)車間。葉企孫一到校就物色聘用名師，如吳有訓(xùn)、薩本棟、周培源、趙忠堯、任之恭、霍秉權(quán)等，師資陣容在各大學(xué)中是最強(qiáng)的。1930屆畢業(yè)生請(qǐng)葉師的告別宴上，他說(shuō)：“我教書(shū)不好，對(duì)不住你們?？墒怯幸稽c(diǎn)對(duì)得住你們的，就是我請(qǐng)來(lái)的教你們的先生個(gè)個(gè)都比我強(qiáng)?！?葉企孫禮賢下士，將吳有訓(xùn)的薪水訂得比自己高。他避位讓賢，1934年主動(dòng)將物理系主任之位讓給吳有訓(xùn)，1937年又把理學(xué)院院長(zhǎng)的職位讓給吳有訓(xùn)。

清華大學(xué)物理系的特點(diǎn)是每位教師既做科研又搞教學(xué)。沒(méi)有純教學(xué)的教師，也沒(méi)有只科研不教課的教師。從1929年到1938年的十年間，清華物理系畢業(yè)生中許多成為大師級(jí)人物， 如核物理學(xué)家王淦昌、錢(qián)三強(qiáng)、何澤慧、李整武、施士元，理論物理學(xué)家彭桓武、王竹溪、胡寧、張宗燧，力學(xué)家林家翹、錢(qián)偉長(zhǎng)，光學(xué)專家王大珩、龔祖同，固體物理學(xué)家陸學(xué)善、葛庭燧，氣象學(xué)家趙九章，地球物理學(xué)家傅承義、翁文波、秦馨菱，電子物理學(xué)家陳芳允、馮秉銓、戴振鐸，波譜學(xué)家王天眷，冶金學(xué)家王遵明，物理海洋學(xué)家赫崇本等。清華大學(xué)物理系從1930年起招碩士研究生，到1936年共六屆，名單多數(shù)包括在上述優(yōu)秀本科生名單里，他們研究生未竟業(yè)，都出國(guó)留學(xué)去了。這一時(shí)期清華大學(xué)物理系的科研有如下幾個(gè)方面：（1）吳有訓(xùn)指導(dǎo)的X射線散射方面的工作；（2）趙忠堯指導(dǎo)的反常γ散射和中子共振吸收方面的工作；（3）周培源的廣義相對(duì)論宇宙膨脹論與引力場(chǎng)的定常各向異性解等方面的工作，以及湍流理論的研究；（4）薩本棟指導(dǎo)的雙矢量方法解決電路問(wèn)題和各種真空管性質(zhì)效能的研究；（5）葉企孫指導(dǎo)施汝為研究氯化鉻及其六水化合物的磁導(dǎo)率，指導(dǎo)趙忠堯研究清華大禮堂的聲學(xué)問(wèn)題。這些研究工作中許多不過(guò)是導(dǎo)師們?cè)趪?guó)外留學(xué)時(shí)工作的繼續(xù)，但當(dāng)時(shí)在國(guó)內(nèi)高校中卻是首屈一指的。

1933年清華大學(xué)恢復(fù)以美國(guó)庚款派留學(xué)生去美深造，這項(xiàng)工作由葉企孫負(fù)責(zé)，他制訂了三項(xiàng)改革計(jì)劃：（1）根據(jù)科學(xué)發(fā)展趨勢(shì)和國(guó)家的急需，確定招考的專業(yè)和名額；（2）面向全國(guó)所有大學(xué)，統(tǒng)一招考；（3）所有錄取生在國(guó)內(nèi)補(bǔ)修專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)一年後放行。本校畢業(yè)的龔祖同修應(yīng)用光學(xué)，北大畢業(yè)的馬大猷修電聲學(xué)，上海交大畢業(yè)的錢(qián)學(xué)森修航空空氣動(dòng)力學(xué)，都是在清華補(bǔ)修一年專業(yè)知識(shí)後出國(guó)的。中英庚款留學(xué)生考選工作也請(qǐng)葉企孫參加，抗戰(zhàn)前考取英庚款留學(xué)的物理學(xué)界名人有錢(qián)偉長(zhǎng)、王大珩、彭桓武、林家翹、錢(qián)臨照、王竹溪、余瑞璜等。

清華大學(xué)在短短的十年里一躍成為國(guó)內(nèi)第一流的大學(xué)，在人才的培育上碩果累累，美庚款的經(jīng)費(fèi)支持固然是重要原因，先進(jìn)的科學(xué)精神和教育理念也起了很大的作用。名師如云，吸引了大批優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考清華大學(xué)。

2.3 燕京大學(xué) [4]

辛亥革命前後在中國(guó)開(kāi)辦了許多教會(huì)大學(xué)，如東吳大學(xué)、震旦大學(xué)、齊魯大學(xué)、圣約翰大學(xué)、金陵大學(xué)、華西協(xié)和大學(xué)、之江大學(xué)、福建協(xié)和大學(xué)、燕京大學(xué)、華中大學(xué)、輔仁大學(xué)、嶺南大學(xué)等，這些大學(xué)中都有物理系，其中最有名的是燕京大學(xué)。

燕京大學(xué)成立于1919年，司徒雷登（John Leighton Stuard）是燕京大學(xué)首任校長(zhǎng)，1929年校長(zhǎng)由德高望重的華人吳雷川擔(dān)任，自己改任教務(wù)長(zhǎng)。司徒雷登是著名的來(lái)華傳教士，偉大的教育家。司徒雷登看到當(dāng)時(shí)在中國(guó)教會(huì)大學(xué)的狀況：不信仰基督的優(yōu)秀教師進(jìn)不來(lái)，中國(guó)教師和西籍教師的待遇差別很大，學(xué)校的高層管理人員全由西方人士擔(dān)任。司徒雷登決定從三個(gè)方面著手，首先，向紐約托事部提出申請(qǐng)，要求給燕大聘任教師的自主權(quán)；第二，不過(guò)問(wèn)教師的政治傾向、宗教信仰和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，只要有真才實(shí)學(xué)，燕大都可聘用；第三，從燕大自籌的經(jīng)費(fèi)中拿出一筆錢(qián)，大幅度提高中國(guó)教師的待遇，與外籍教師同工同酬。到20世紀(jì)30年代，燕園內(nèi)已經(jīng)是大師云集，其中既有國(guó)外歸來(lái)的博士、碩士如洪業(yè)、趙紫宸、馮友蘭、吳文藻、雷潔瓊等，也有國(guó)內(nèi)享有盛名的學(xué)者如陳垣、周作人、郭紹虞、容庚、顧頡剛、錢(qián)穆、朱自清等，還有燕大自己培養(yǎng)并選送出國(guó)深造後學(xué)成歸來(lái)的學(xué)者，如謝冰心、許地山、齊思和、嚴(yán)景耀、侯仁之等。燕大的教師隊(duì)伍，一下子變得人才濟(jì)濟(jì)，星光璀璨，大大提高了它在中國(guó)學(xué)界和社會(huì)上的地位。

燕大物理系成立于1926年。燕大本科教育的特點(diǎn)與北大、清華相似，只是外籍教師比較多，學(xué)生的外語(yǔ)水平非常高。燕大1927年設(shè)研究部，招收碩士研究生，比北大招收碩士研究生要早8年。這是因?yàn)閲?guó)立的北京大學(xué)授學(xué)位要政府批準(zhǔn)，而民國(guó)教育部1935 年才頒布學(xué)位法，而燕京大學(xué)的學(xué)位制是在美國(guó)備案的。從1927年到1941年物理系共畢業(yè)了研究生33人，居全國(guó)之首，遠(yuǎn)超過(guò)北大和清華，其中孟昭英、褚圣麟、張文裕、陳尚義、畢德顯、袁家騮、陳仁烈、王承書(shū)、葛庭燧等，後來(lái)都成為知名的物理學(xué)家。

3 科學(xué)救國(guó) 實(shí)業(yè)救國(guó)

一般認(rèn)為，五四新文化運(yùn)動(dòng)的口號(hào)“德先生，賽先生”首先是陳獨(dú)秀提出的，其實(shí)更早提出“科學(xué)救國(guó)，教育救國(guó)，實(shí)業(yè)救國(guó)”并身體力行的，是一批曾游學(xué)國(guó)外的科學(xué)家。1915年留美的中國(guó)學(xué)生任鴻雋等發(fā)起成立“中國(guó)科學(xué)社”，旨在“提倡科學(xué)，鼓吹實(shí)業(yè)，審定名詞，傳播知識(shí)”。領(lǐng)導(dǎo)人中知名的有趙元任、秉志、竺可禎、胡明復(fù)、丁文江、馬相伯、蔡元培、熊希齡等。葉企孫1916年加入中國(guó)科學(xué)社，決定了他人生的價(jià)值觀，為此奮斗終生?！翱茖W(xué)救國(guó)”的理念中重要的一條是與中國(guó)幾千年的傳統(tǒng)觀念“學(xué)而優(yōu)則仕”決裂。葉企孫在清華大學(xué)創(chuàng)建的“科學(xué)會(huì)”六戒之一是“不問(wèn)政治”。不問(wèn)政治不是不關(guān)心政治，而是不要為了升官而違背真理去阿諛?lè)畛姓茩?quán)者。

下面舉幾個(gè)物理學(xué)界獻(xiàn)身科學(xué)救國(guó)、實(shí)業(yè)救國(guó)的事例。

3.1 顏任光辦儀器公司

1921—1925年任北大物理系主任的并對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)的顏任光，後來(lái)放棄大學(xué)教職，與丁佐臣一起創(chuàng)辦上海大華科學(xué)儀器公司，從此中國(guó)有了自己生產(chǎn)的物理儀器和儀表，我們的實(shí)驗(yàn)室里也有了大批國(guó)產(chǎn)的設(shè)備，對(duì)此顏任光是功不可沒(méi)的。遺憾的是他晚年在文化革命中慘遭迫害，未得善終。

3.2 王守競(jìng)奠定中國(guó)機(jī)械工業(yè)的基礎(chǔ)[5]

1931—1933年任北大物理系主任的王守競(jìng)是一個(gè)理論物理學(xué)的奇才，在美國(guó)攻讀博士時(shí)用剛建立的量子力學(xué)改進(jìn)了氫分子離子結(jié)合能的計(jì)算，使理論值和實(shí)驗(yàn)值的差別從1.58 eV降到0.96 eV；分子間的范德瓦爾斯力之一的London力其實(shí)是王守競(jìng)告訴London的。在“九一八”事變後他抱著強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民意識(shí)投入應(yīng)用光學(xué)研究，1933年得到軍政部兵工署署長(zhǎng)俞大維的賞識(shí)，親自登門(mén)請(qǐng)他到兵工署工作。1935年蔣介石接受翁文灝的建議將國(guó)防設(shè)計(jì)委員會(huì)改組為資源委員會(huì)，翁文灝乘機(jī)將王守競(jìng)調(diào)入資源委員會(huì)。1936年王守競(jìng)受命籌備機(jī)器制造廠。戰(zhàn)爭(zhēng)局勢(shì)嚴(yán)峻，機(jī)器制造廠在湘潭尚未建好又要遷昆明。1939年重建告成，改名中央機(jī)器廠，王守競(jìng)被任命為總經(jīng)理。可以想見(jiàn)，在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代，從資金到設(shè)備和原材料，從廠房建設(shè)到搬遷，從人員的招募到培訓(xùn)，所有工作有多么困難。這一切都是在王守競(jìng)的策劃下團(tuán)結(jié)一幫人完成的。到了1943年中央機(jī)器廠達(dá)到鼎盛時(shí)期，產(chǎn)品總值比1939年增長(zhǎng)了一百多倍，其規(guī)模全國(guó)首屈一指，大大支援了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。

3.3 葉企孫建研究所用科學(xué)武裝中國(guó)[6]

1934年葉企孫辭去清華物理系主任後，立即籌劃建幾個(gè)特種研究所，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)做準(zhǔn)備。為了防止日本間諜的刺探和破壞，特種研究所是嚴(yán)格保密的。研究所有三：（1）無(wú)線電研究所，由北平轉(zhuǎn)武漢，再轉(zhuǎn)長(zhǎng)沙；（2）航空研究所，設(shè)在南昌；（3）金屬研究所，設(shè)在長(zhǎng)沙?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，這三個(gè)研究所外加另外兩個(gè)研究所隨西南聯(lián)大轉(zhuǎn)昆明，但行政管理和經(jīng)費(fèi)支出獨(dú)立于西南聯(lián)大。這些研究所實(shí)現(xiàn)了葉企孫“用科學(xué)武裝中國(guó)”的理想。

3.4 熊大縝身殉冀中抗戰(zhàn)[6]

1937年七七盧溝橋事變，當(dāng)時(shí)清華校長(zhǎng)梅貽琦在正在南京，葉企孫代校長(zhǎng)主持緊急校務(wù)委員會(huì)安排應(yīng)急事宜後，欲赴寧找校長(zhǎng)，因交通斷絕而滯留天津。不久梅校長(zhǎng)告知：北大、清華、南開(kāi)在長(zhǎng)沙組建臨時(shí)大學(xué)，囑葉在津設(shè)清華臨時(shí)辦事處，作為師生南撤的安全轉(zhuǎn)站。葉由于工作太累而病倒。幸虧他有兩位助手：美籍教授溫德和物理系七級(jí)高才生熊大縝。

孫魯原是輔仁大學(xué)學(xué)生，後轉(zhuǎn)入清華，與熊大縝同宿舍樓。1938年春節(jié)，在清華同學(xué)會(huì)上孫熊相遇，已是中共地下黨的孫勸熊到冀中參加抗戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)幾日的認(rèn)真思考，熊大縝向葉師辭別。葉大驚，因?yàn)椴痪们八麄冞€商量過(guò)熊出國(guó)留德和結(jié)婚之事，但熊的愛(ài)國(guó)熱情不宜阻止。

熊大縝到冀中軍區(qū)改名熊大正，任修械所工程師、軍區(qū)印刷所所長(zhǎng)，軍區(qū)供給部部長(zhǎng)等職。他通過(guò)各種渠道為軍區(qū)購(gòu)買(mǎi)了幾十部電臺(tái)的原材料，裝備了部隊(duì)；成立技術(shù)研究社研制烈性炸藥，制造手榴彈、地雷，炸毀日軍火車。他還為部隊(duì)購(gòu)買(mǎi)了不少醫(yī)藥和醫(yī)療器械。熊大正為冀中抗日根據(jù)地做出了重要貢獻(xiàn)。

1938年5月，熊大正派人到天津找葉師求助搞烈性炸藥，正值清華化學(xué)系研究所林風(fēng)來(lái)，葉勸林暫不去投八路軍，而留在天津制造炸藥。借租界內(nèi)一家油漆廠作掩護(hù)，林制成TNT炸藥，做成肥皂模樣，由人經(jīng)水路秘密運(yùn)到根據(jù)地。在此期間葉企孫還潛回北平找清華化學(xué)系八級(jí)學(xué)生汪德熙，勸他去根據(jù)地看看，那里的人沒(méi)有化學(xué)知識(shí)，搞炸藥時(shí)經(jīng)常出事。汪德熙二話沒(méi)說(shuō)，化裝成傳教士潛入冀中根據(jù)地。葉企孫對(duì)他推薦到根據(jù)地去的人，讓他們預(yù)先寫(xiě)好一批家信，注上不同日期，葉按月附上生活費(fèi)給這些家庭寄去。這些費(fèi)用是葉自己掏腰包或從清華公款墊支的。

汪德熙改名汪懷常，經(jīng)常到天津找葉企孫，把預(yù)先購(gòu)置的器材帶回冀中。一次他回冀中時(shí)帶了兩大壇腐乳，同行的李廣信好奇，汪讓他看一個(gè)壇內(nèi)是什么，李謂是蜂蜜。錯(cuò)了！是TNT。1938年9月夜，汪懷常帶了一幫人在保定南平漢線順橋附近將12個(gè)炸藥筒埋在鐵軌下。一聲巨響，日軍的一列火車炸毀了。

1939年9—10月份葉企孫的活動(dòng)已引起日方注意，加之籌款即將告罄，適逢梅校長(zhǎng)來(lái)信著其赴西南聯(lián)大，葉即由滬轉(zhuǎn)港赴滇。在香港途中葉懇蔡元培介紹進(jìn)見(jiàn)孫夫人（宋慶齡）為冀中抗戰(zhàn)籌款，未果。1940年初壞消息不斷傳來(lái)，熊大縝被誣為國(guó)民黨特務(wù)，遭拘捕下落不明。3月葉乘赴重慶開(kāi)會(huì)之機(jī)，托南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)張伯苓求中共代表董必武促冀中軍區(qū)釋放熊。其時(shí)冀中軍區(qū)鋤奸部懷疑，嚴(yán)刑逼供取證，逮捕了熊。在軍區(qū)機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)移途中，鋤奸部押解熊大正的史某視熊為漢奸而拿他泄憤，熊不斷否認(rèn)，使史一怒之下舉槍，熊急叫“暫?！?，請(qǐng)求史用石頭砸死自己，省下子彈去打日本鬼子。二十七年以後，文化大革命中當(dāng)年冀中軍區(qū)的司令呂正操遭批斗，因熊大正案之累，葉企孫1968—1969年繫獄一年多，出獄時(shí)葉已重病纏身，走在路上形同乞丐。葉企孫終身未婚，無(wú)兒無(wú)女，最後在失去生活自理能力時(shí)，于1977年在家中凍餓而死。遲至文革結(jié)束後十年，1986年河北省黨委才肯正式開(kāi)具熊大正平反證明，熊大縝和葉師的罪名終于得以徹底洗凈。

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（欄目編輯 廖伯琴）