試論日語方位詞“橫”、 “隣”、“そば”、 “わき”、“かたわら”的區(qū)別

陶烏云

【摘 要】日語中有很多近義詞，例如表示方位時用到的“橫”、 “隣”、“そば”、 “わき”、“かたわら”等詞均可表示漢語的“旁邊”。但在實際使用過程中，這幾個詞還是存在著各自的用法特點。本文試從含義及實際使用上的特點入手，總結這幾個方位詞的聯(lián)系與區(qū)別，旨在為廣大日語學習者提供學習參考。

【關鍵詞】方位；旁邊；位置；距離

在表示靠近的地方、近側一意時，漢語中一般會使用到“旁邊”一詞。而日語中卻有“橫”、 “隣”、“そば”、 “わき”、“かたわら”等多種表達方式，如何選擇使用這些近義方位詞成為困擾日語學習者的一大難題。本文試從兼顧語言學與語用學的出發(fā)點總結其中的聯(lián)系與區(qū)別，為日語學習者提供參考。

1 “橫”的含義及其使用特點

指左右側、東西側這樣水平方向上的旁邊，強調位置關系?；蛑噶Ⅲw或平面上的短的方向，側面。例如：

（1）學校の橫に郵便局がある。（學校旁邊有郵局。）

（2）花子さんの橫に座る。（坐在花子的旁邊。）

（3）本棚は機の橫にある。（書架在桌子旁邊。）

（4）箱の橫に名前を書く。（在箱子的側面寫上名字。）

（5）橫から口を出す。（從旁插嘴。）

“橫”所強調的位置關系不是縱向和斜向上的旁邊，因此在使用時需要注意其位置上的方向性。另外，由于其注重的是位置關系，而不是相隔遠近的距離關系，所以例（2）中二人未必一定是相鄰而坐，只要是左右方向的旁邊，即使隔有其他物體或很多人也可以用“橫”。例句（5）中的“橫”則引申為“旁觀，局外”。

2 “隣”的含義及其使用特點

指離參照物最近的旁邊，強調距離關系。例如：

（1）隣の駅で電車を降りる。（從相鄰的車站下電車。）

（2）花子さんは隣の席の人と話している。（花子在和鄰座說話。）

（3）事務室は教室のすぐ隣だ。（辦公室就在教室的隔壁。）

（4）そのビルの隣は銀行だ。（那幢大樓的旁邊是銀行。）

需要注意的是，該詞強調緊挨著的旁邊，因此如果說其否定形式“隣でない”，則指的是二者之間有其他事物相隔。另外，該詞一般只用于對同類事物進行方位描述的場合。如可以說“教室の隣に事務室がある”，但不可以說“教室の隣に先生がいる”。這是由于教室和辦公室同屬一類事物，但教室與老師并非同類。

如例（5）、（6）所示，“隣”也被用于一些諺語。

（5）隣の花は赤い。（別人的東西什么都是好的。）

（6）隣の寶を數(shù)える。（多此一舉，徒勞。）

3 “そば” 的含義及其使用特點

指離參照物很近、沒有多大間隔的旁邊，強調距離關系。從方向角度來講上下、前后、左右均可使用。不同類事物之間也可以使用。兩個事物是否緊挨著并不明確，即可以是中間隔有其他人或物，也可以沒有。例如：

（1）テーブルのそばに椅子を置く。（在飯桌旁邊放上椅子。）

（2）私のそばにいらっしゃい。（請到我這邊來。）

（3）家のそばには小學校がある。（家附近有小學。）

“そば”一詞使用范圍廣泛，注重距離上的關系，距離的具體遠近視情況而異。因此除了翻譯為“旁邊”外，還可以如例句（4）中一樣譯作“附近”，此時含義上更接近于“近く”（附近）。

如例句（4）與（5）所示，“そば”還可以表示抽象意義上的旁邊。

（4）そばから口を出す。（從旁插嘴。）

（5）いつまでもそばにいてほしい。（希望你一直在我身邊。）

4 “わき” 的含義及其使用特點

表示緊挨著參照物，且只能表示左右方向上的兩側，前后方向不能使用，強調位置關系。

（1）ポストはコンビニのわきにある。（郵筒在便利店旁邊。）

（2）銀行のわきには郵便局がない。（銀行旁邊沒有郵局。）

（3）その道は私の家のすぐわきを通っている。（那條路從我家旁邊通過。）

（4）車を建物のわきに止める。（把車停在建筑物邊上。）

使用“わき”一詞時，所述二者之間沒有間隔。另外，該詞還可以表示別的地方或偏離正常方向、基準或軌道。例如：

（5）わきを見る。（向一旁看。）

（6）話をわきにそらす。（把話岔到旁處。）

5 “かたわら” 的含義及其使用特點

與以上幾個方位詞不同，“かたわら”強調參照物與所說物有從屬關系。例如：

（1）あの人は道のかたわらに立っている。（那個人站在路邊。）

（2）子供が母のかたわらで遊ぶ。（孩子在母親身邊玩耍。）

例句（1）中“（路）邊”與“路”具備從屬關系，例句（2）中“孩子”與“母親”是從屬關系。如句中二者沒有從屬關系，則幾乎不用“かたわら”來表示“旁邊”。

此外，“かたわら”為書面語。

6 小結

綜上所述，以上這些日語中常用的方位詞雖然都可以翻譯為漢語的“旁邊”，但實際上卻存在著細微的差別。這些方位詞在有些情況下可以互換使用，但又存在各自的特點。因此，在使用這些方位詞的過程中，我們應在明確位置關系、距離關系、從屬關系等的基礎上來選擇恰當?shù)脑~語。

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[責任編輯：朱麗娜]