金煒++王婧
【摘 要】大學(xué)文化是社會文化的重要組成部分。深刻認(rèn)識大學(xué)文化的內(nèi)涵,探索大學(xué)文化的發(fā)展規(guī)律,準(zhǔn)確把握新時(shí)期我國大學(xué)文化建設(shè)的基本點(diǎn)和著力點(diǎn),將有助于推進(jìn)我國大學(xué)文化的繼承、發(fā)展和創(chuàng)新,進(jìn)而促進(jìn)我國社會主義先進(jìn)文化的發(fā)展。文章從大學(xué)文化建設(shè)的角度出發(fā),探討大學(xué)文化建設(shè)過程中存在的矛盾關(guān)系,從而更好地實(shí)行校園的管理與規(guī)劃。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)文化建設(shè) 內(nèi)涵 矛盾關(guān)系
一、大學(xué)文化的內(nèi)涵
文化是人們在社會實(shí)踐中逐步形成的知識體系、價(jià)值觀念、生存方式等構(gòu)成的觀念形態(tài)的復(fù)合體。大學(xué)文化則是大學(xué)在長期辦學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,經(jīng)過歷史的沉淀、廣大師生的努力以及外部環(huán)境的影響而逐步形成的一種社會文化形態(tài)。它代表著大學(xué)的理想和追求,引導(dǎo)著社會思潮的形成和走向,傳承著人類文明的內(nèi)涵和外延,維護(hù)著社會價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,已成為社會不可或缺的重要內(nèi)容。
大學(xué)文化作為社會文化的重要組成部分,既受社會文化的影響,又深刻影響著社會文化的演變;既為社會文化發(fā)展服務(wù),又時(shí)常引領(lǐng)社會文化先聲;既為社會文化創(chuàng)新提供幫助,又對社會文化發(fā)展提供支持。因此,深刻認(rèn)識大學(xué)文化的內(nèi)涵,探索大學(xué)文化的發(fā)展規(guī)律,準(zhǔn)確把握新時(shí)期我國大學(xué)文化建設(shè)的基本點(diǎn)和著力點(diǎn),將有助于推進(jìn)我國大學(xué)文化的繼承、發(fā)展和創(chuàng)新,進(jìn)而促進(jìn)我國社會主義先進(jìn)文化的發(fā)展。
二、大學(xué)文化建設(shè)過程中的矛盾關(guān)系
大學(xué)文化建設(shè)既受到大學(xué)自身結(jié)構(gòu)變化的制約,也受到社會、政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多種因素的影響。大學(xué)文化建設(shè)與現(xiàn)代社會發(fā)展之間既有一致的地方,又有相互沖突的地方。
(一)大學(xué)文化建設(shè)的歷史與現(xiàn)實(shí)
從歷史與現(xiàn)實(shí)的維度來看,大學(xué)文化從某種層面上既展示了對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的歷史,又結(jié)合了時(shí)代的現(xiàn)實(shí),創(chuàng)造并書寫了新的歷史??v觀我國大學(xué)文化的歷史變遷,從中國傳統(tǒng)文化中的“大學(xué)”,到近現(xiàn)代以來受到西方大學(xué)制度影響下的“大學(xué)”,再到當(dāng)今具有中國特色的社會主義的“大學(xué)”,無一不映照出社會變革的文化剪影。
相對于快速變革的社會,文化具有相對穩(wěn)定性。由于大學(xué)文化在整個(gè)文化系統(tǒng)中所處的獨(dú)特位置和組織特征,其與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的沖突性往往表現(xiàn)得更為明顯。大學(xué)是意識形態(tài)的前沿陣地,大學(xué)文化建設(shè)離不開正確的歷史觀與價(jià)值觀的引導(dǎo)。因此,需要對大學(xué)的傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)精神價(jià)值體系進(jìn)行哲學(xué)層面的評價(jià),提出解決問題的思路和路徑,在多元文化價(jià)值觀的現(xiàn)實(shí)生活中樹立主流價(jià)值觀,堅(jiān)定不移地秉承社會主義核心價(jià)值體系。
(二)大學(xué)文化建設(shè)的民族化與國際化
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“一個(gè)國家的自信,除了體現(xiàn)在理論自信、道路自信、制度自信,最根本的是文化自信。中華文化就是在不斷汲取各種文明養(yǎng)分中豐富和發(fā)展起來的,不能閉上眼睛不看世界,要在推進(jìn)人類各種文明的交流交融、互學(xué)互鑒中,增強(qiáng)我國的文化軟實(shí)力?!贝髮W(xué)文化建設(shè)在民族化與國際化上具有一致性,不僅體現(xiàn)在建立文化自信,增強(qiáng)我國文化軟實(shí)力,而且體現(xiàn)在對中華民族優(yōu)秀文化的傳承,對各種文明養(yǎng)分的吸收。面對民族化與國際化既相互融合又相互沖突的復(fù)雜社會文化環(huán)境,大學(xué)文化建設(shè)要承擔(dān)起引領(lǐng)青年學(xué)子正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重任。
(三)大學(xué)文化建設(shè)的傳承與創(chuàng)新
大學(xué)文化建設(shè)傳承與創(chuàng)新的矛盾主要體現(xiàn)在大學(xué)文化建設(shè)既是一種歷史的積淀, 又是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過程。傳承與創(chuàng)新是大學(xué)文化形成和發(fā)展的動力和源泉。一方面,大學(xué)文化建設(shè)需要繼承大學(xué)的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),通過對大學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、治校理念、規(guī)章制度進(jìn)行系統(tǒng)全面的梳理,對成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)進(jìn)行提煉,大力弘揚(yáng)一所大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng);另一方面,創(chuàng)新是大學(xué)文化建設(shè)的不竭動力,大學(xué)應(yīng)根據(jù)時(shí)代要求及社會的需要來革新辦學(xué)思想,豐富大學(xué)內(nèi)涵,為大學(xué)持續(xù)發(fā)展提供精神動力和精神支柱。只有創(chuàng)新,才能保證大學(xué)跟上時(shí)代發(fā)展的步伐;只有創(chuàng)新,大學(xué)文化建設(shè)才能與時(shí)俱進(jìn);只有創(chuàng)新,大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)才能得到傳承與弘揚(yáng)。
(四)大學(xué)文化建設(shè)中的個(gè)性與共性
我國大學(xué)文化建設(shè)的個(gè)性與共性主要體現(xiàn)在大學(xué)文化建設(shè)須遵循大學(xué)教育的發(fā)展規(guī)律,以教書育人為目的,以學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義,培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人為最終目標(biāo)。大學(xué)文化建設(shè)要在堅(jiān)持踐行社會主義核心價(jià)值觀的共性基礎(chǔ)上,保留大學(xué)的個(gè)性特點(diǎn),在學(xué)科設(shè)置、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等方面展現(xiàn)不同大學(xué)的專才與特色。大學(xué)發(fā)展的趨勢,決定了大學(xué)的培養(yǎng)特色與研究特長各不相同。然而,當(dāng)今大學(xué)教育存在的趨同性,嚴(yán)重影響著大學(xué)教育的健康發(fā)展。大學(xué)教育的趨同性愈加普遍,越會造成優(yōu)秀人才的流失。因此,能否協(xié)調(diào)好大學(xué)文化建設(shè)中的個(gè)性與共性的沖突,決定著大學(xué)發(fā)展的成敗。
大學(xué)文化建設(shè)工作實(shí)際上是國家的文化建設(shè)的外化形式。大學(xué)文化建設(shè)不是一朝一夕鑄就的,而是通過長期的歷史沉淀、價(jià)值認(rèn)同、匯集凝聚、創(chuàng)新發(fā)展而形成并逐漸走向成熟的。通過對大學(xué)文化建設(shè)中矛盾關(guān)系的梳理,既能夠了解一所大學(xué)的歷史足跡,又能為大學(xué)的規(guī)劃發(fā)展提供有效的參考,以點(diǎn)帶面,通過文化建設(shè)帶動大學(xué)的全方位建設(shè),從而更好地為社會主義建設(shè)服務(wù)。
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