抓寫動(dòng)物特征

山東　韓濤

山東省棗莊市市中區(qū)建設(shè)路小學(xué)二（1）班　周長(zhǎng)順

山東省棗莊市市中區(qū)建設(shè)路小學(xué)二（3）班　劉新

抓寫動(dòng)物特征

山東韓濤

【寫話要求】

選擇一種你喜歡的小動(dòng)物，按一定順序有重點(diǎn)地進(jìn)行觀察，然后寫成一個(gè)片斷?？梢詫懶?dòng)物的外形，還可以寫它的生活習(xí)性或活動(dòng)時(shí)的樣子。要寫出這種小動(dòng)物和別的動(dòng)物不一樣的地方，內(nèi)容要真實(shí)、具體。

【寫話例文】

我家養(yǎng)了兩頭小白豬。它們?nèi)硌┌?，一?duì)大耳朵像兩把有力的扇子，忽上忽下不停地扇動(dòng)；鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，一對(duì)圓圓的鼻孔，像兩個(gè)小山洞；鼻子下面藏著個(gè)大嘴巴，不仔細(xì)看，真不會(huì)發(fā)現(xiàn)鼻子下面還有一張嘴；鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的小眼睛，滿臉的皺紋，實(shí)在不怎么好看。

【老師指導(dǎo)】

韓老師：同學(xué)們，讀一讀上面這段話，看看作者描繪了小白豬的哪些部位？

田甜：韓老師，短文中描繪了小白豬的大耳朵、長(zhǎng)鼻子、大嘴巴、小眼睛。

張亮：還有小白豬滿是皺紋的臉。

韓老師：同學(xué)們讀得真仔細(xì)。這段話將小白豬憨態(tài)可掬的樣子描繪得活靈活現(xiàn)。老師告訴大家，在描繪動(dòng)物時(shí)，描寫外貌是一方面，我們還可以寫寫動(dòng)物吃食、睡覺、性情等方面的內(nèi)容。如果能寫出自己與動(dòng)物的互動(dòng)，就更好了。

丁?。喉n老師，在描寫每一種動(dòng)物時(shí)，吃食、睡覺、性情等內(nèi)容都要寫嗎？

韓老師：可以每方面都涉及，也可以只抓住它的某一方面。劉新同學(xué)在描繪鴿子時(shí)，就是從自己與鴿子的互動(dòng)——喂食方面入手的。

【佳作展示】

小狗筆筆

山東省棗莊市市中區(qū)建設(shè)路小學(xué)二（1）班周長(zhǎng)順

筆筆是我家的一只小狗，它是暑假時(shí)舅舅送給我的。那時(shí)候它才五六個(gè)月，個(gè)子也不大。（開門見山，介紹小狗的來歷。）

筆筆是一只白色的比熊犬，全身毛發(fā)雪白，而且是卷的，就像燙過一樣。一對(duì)漆黑發(fā)亮的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)；嘴巴的上面還長(zhǎng)著一個(gè)紐扣似的黑鼻頭；蓬松而短小的尾巴豎在后背，像一朵白色的菊花。（介紹筆筆的樣子，用詞準(zhǔn)確，條理清晰。）

筆筆活潑可愛，但有時(shí)也非常淘氣。有一次，媽媽在做飯，我在寫作業(yè)，筆筆自己在客廳里玩。等我們都忙完了，到客廳一看，媽媽放在沙發(fā)上的毛線團(tuán)已經(jīng)成了毛線網(wǎng)——筆筆在那里玩得不亦樂乎呢?。ㄅe具體事例，介紹筆筆的淘氣。）

點(diǎn)評(píng)：

文章語句通順，條理清晰。小作者不但對(duì)小狗的外貌介紹到位，還通過具體事例介紹小狗的淘氣，字里行間流露出對(duì)小狗的喜愛之情。

可愛的小鴿子

山東省棗莊市市中區(qū)建設(shè)路小學(xué)二（3）班劉新

我家前面的廣場(chǎng)上，有一群可愛的鴿子。這些小鴿子長(zhǎng)著橘黃色的小嘴，羽毛雪白雪白的，遠(yuǎn)看真像一個(gè)個(gè)大雪球。

這些小家伙可機(jī)靈了。有一次，我?guī)橙ノ顾鼈?。我剛拿起一小把米，那些小鴿子，無論是呆立不動(dòng)的，還是悠閑散步的，都飛快地跑來，有的怕趕不上，還拍拍翅膀飛了過來。我拋出一把米，只見它們都低著頭，這兒啄一下，那兒啄一下，可有意思了！

看著它們吃得這么香，我又從袋子里拿出了一小把米扔了出去。它們又開始忙活起來，一邊吃，一邊“咕咕”地叫著，好像在說：“謝謝你的食物，我們吃得非常開心！”

看著它們，我心中感到無比地歡喜。我愛這些可愛的小鴿子！