開欄語

園林本是城市人親近自然的生活境域，近些年來卻也破墻融城，甚至私園復(fù)興，遍及鄉(xiāng)野；景園藝術(shù)的精髓成為城鄉(xiāng)共有之財富。當(dāng)下特色小鎮(zhèn)和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)事業(yè)如火如荼，然小鎮(zhèn)特色安在、鄉(xiāng)村靈魂何存，乃每個環(huán)境藝術(shù)設(shè)計工作者面臨的緊迫問題。

鑒于此，《區(qū)域特色型生態(tài)鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃設(shè)計思考》和《鄉(xiāng)村傳統(tǒng)民居環(huán)境設(shè)計改造與保護略談》兩篇文章從地域文化、生態(tài)特征、宜居環(huán)境等方面探索了鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃設(shè)計的內(nèi)涵特征、文化保護與設(shè)計方法，承繼了中國園林藝術(shù)崇尚自然、因地制宜、彰顯特色、創(chuàng)造佳境的優(yōu)秀傳統(tǒng)。

《云南勐養(yǎng)鎮(zhèn)曼掌村為例探索非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的現(xiàn)代建構(gòu)》一文，從國家規(guī)劃建設(shè)文化農(nóng)莊的高度，為少數(shù)民族國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護傳承和合理利用提供借鑒。《風(fēng)景園林教學(xué)價值導(dǎo)入與專業(yè)實踐》總結(jié)的教學(xué)經(jīng)驗，不僅適于“手腦并重”之該專業(yè)推廣，也順應(yīng)了體驗經(jīng)濟時代大學(xué)教育由以“教”為中心向以“學(xué)”為中心改變的普遍規(guī)律。

末了，作為一名風(fēng)景園林和環(huán)境設(shè)計專業(yè)工作者，特別感謝《創(chuàng)意設(shè)計源》為園林與景觀設(shè)計獨辟專欄。園林作為一門獨特的藝術(shù)門類，其藝術(shù)性沒有得到應(yīng)有的重視，導(dǎo)致多數(shù)景觀作品平庸雷同，缺少個性。希望本欄目能夠辦出特色，為繁榮園林和環(huán)境藝術(shù)事業(yè)做貢獻。