戴明娣,張義嵐,王小琴,朱興延
(江蘇省揚(yáng)州五臺山醫(yī)院精神二科,江蘇 揚(yáng)州 225000)
人文護(hù)理在精神科規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的作用
戴明娣,張義嵐,王小琴,朱興延
(江蘇省揚(yáng)州五臺山醫(yī)院精神二科,江蘇 揚(yáng)州 225000)
目的 考察人文護(hù)理在精神科護(hù)理的作用以及規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的意義。方法 選取2015年1月~2016年4月我院入住治療的精神患者者205例為研究對象,隨機(jī)分為兩組,105例采用常規(guī)護(hù)理,100例采用人文護(hù)理。結(jié)果 治療后,與常規(guī)護(hù)理組比,人文護(hù)理組的主動依從性顯著升高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 人文護(hù)理有助于提高住院精神疾患者者治療的依從性及對護(hù)理工作的滿意度,減少安全風(fēng)險(xiǎn)事件的發(fā)生。
人文護(hù)理;精神患者者;風(fēng)險(xiǎn)
1.1 一般資料
選取2015年1月~2016年4月我院入住治療的精神患者者205例為研究對象,隨機(jī)分為兩組,105例采用常規(guī)護(hù)理,100例采用人文護(hù)理。所有受試精神患者符合中國精神疾病分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)第3版(CCMD-3)的診斷標(biāo)準(zhǔn);意識清楚,入院時(shí)間>15天;病情穩(wěn)定,對大體評定量表(GAS)能夠正確理解,量表分>60;愿意配合治療者。兩組受試者的一般情況具有可比性。
1.2 排除標(biāo)準(zhǔn)
有腦器質(zhì)性疾??;有嚴(yán)重軀體疾病;精神發(fā)育遲滯、文盲且不能正常表達(dá)患者;資料不全不配合治療。
1.3 方法
兩組患者均接受抗精神病藥物治療。常規(guī)護(hù)理組采取常規(guī)精神病護(hù)理。人文護(hù)理組在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上進(jìn)行人文護(hù)理,根據(jù)入院的不同時(shí)期,開展人文護(hù)理。
1.3.1入院早期
入院早期,患者對疾病沒有認(rèn)識,通常否認(rèn)有病,拒藥或藏藥行為常見,患者自由受限[1],抗拒封閉管理,拒絕住院。對此,營造安靜、整潔、干凈、光線充足和溫馨舒適的住院環(huán)境,必要時(shí),可播放輕柔舒緩的背景音樂;尊重患者隱私,床頭卡片的病名可采用縮寫或拼音,允許單人間患者按習(xí)慣調(diào)換日用品等;醫(yī)護(hù)人員詳細(xì)向患者介紹醫(yī)院環(huán)境、住院的制度和作息,消除焦慮和恐懼感。
1.3.2維持治療期
隨著患者服藥劑量達(dá)到治療量,治療時(shí)間的延長,病情得到控制,癥狀好轉(zhuǎn),對患者需進(jìn)一步進(jìn)行認(rèn)知教育:精神疾病發(fā)病原因、癥狀表現(xiàn)、所服藥物的作用與不良反應(yīng)等,醫(yī)護(hù)人員語言要誠懇,服務(wù)耐心周到,理解患者提出看似幼稚的問題,一視同仁,對于患者合理的要求盡量給予滿足,不合理的需耐心解釋和勸說,重個(gè)體差異,采用多元化護(hù)理。
1.3.3恢復(fù)期
患者精神癥狀減退或消失,自知力恢復(fù),對發(fā)病癥狀有辨別是非的能力,掌握疾病的預(yù)防知識,懂得不良情緒的控制方法,培養(yǎng)了自我護(hù)理的意識,但同時(shí)也意識到自身社會地位改變和來自社會的歧視,產(chǎn)生悲觀消極情緒甚至出現(xiàn)沖動、傷人、自殺等行為,而且這種心理變化往往被癥狀的恢復(fù)所掩蓋,具有隱蔽性,醫(yī)護(hù)人員密切關(guān)注患者的情緒變化,同情和理解患者的心理,不嘲弄,不鄙視他們,給患者合理安排生活,鼓勵他們正視現(xiàn)實(shí),參加集體娛樂活動,增強(qiáng)自信心,讓患者感受到醫(yī)院大家庭的溫暖。
1.4 評估指標(biāo)
對護(hù)理工作的滿意程度分為:滿意、一般和不滿意;按患者對治療的配合程度將患者的依從度分為以下3種:主動配合治療:患者可主動與醫(yī)護(hù)人員交流,咨詢病情,積極或主動配合各種治療;被動接受治療:患者在醫(yī)護(hù)人員督促下接受治療,無不接受治療的行為;不愿接受治療:患者有藏藥行為或拒絕治療的行為;由護(hù)理人員分別記錄并評估患者住院期間的安全風(fēng)險(xiǎn)事件人數(shù)(同一患者多次出現(xiàn)或發(fā)生同類企圖與行為者記為1例):出現(xiàn)的自殺企圖與行為、沖動企圖與行為、走失企圖與行為的發(fā)生。
1.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
采用SPSS 17.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析處理,計(jì)數(shù)資料以例數(shù)(n)表示,采用x2檢驗(yàn),計(jì)量資料以“±s”表示,采用t檢驗(yàn),以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.2 護(hù)理工作滿意度比較
與常規(guī)護(hù)理組比,人文護(hù)理組的滿意度較高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),一般和不滿意比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表2。
表2 患者對護(hù)理工作滿意度的比較(n,%)
2.3 治療依從性
治療后,兩組別依從性有不同程度的提高,與常規(guī)護(hù)理組比,人文護(hù)理組的主動依從性顯著升高,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),被動和不愿意比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表3。
表3 兩組患者治療依從性比較(n,%)
人文護(hù)理是一種醫(yī)學(xué)理念,需要滲透到每個(gè)護(hù)理環(huán)節(jié)。人文護(hù)理對醫(yī)院的護(hù)理工作提出了更高的質(zhì)量要求[2]。精神患者在漫長的康復(fù)過程中飽受疾病、藥物和社會環(huán)境的困擾,很難適應(yīng)社會角色,融入社會環(huán)境,孤立自我,甚至消滅自我[3-4]。針對在這一點(diǎn),精神科護(hù)理中需要逐步改變長期以來忽視病人心理為代價(jià),崇尚治療為根本,技術(shù)第一的醫(yī)療護(hù)理管理模式,建立一個(gè)納入有效的人文關(guān)懷,關(guān)愛、尊重患者的生理、心理與社會的多元需求的護(hù)理模式[5]。
綜上所述,對精神患者進(jìn)行人文護(hù)理,可增強(qiáng)患者與醫(yī)務(wù)人員的情感溝通、提高患者對治療和護(hù)理產(chǎn)生依從性,提高患者社會活動的能力。
[1] 賈春嵐.人文護(hù)理對精神科病人的研究[J].中國實(shí)用護(hù)理雜志,2011,27(12):8.
[2] 韓鳳珍.康復(fù)期精神病病人自理能力訓(xùn)練需求調(diào)查[J].護(hù)理學(xué)雜志,2011,26(9):6-9.
[3] 后鳳茹,桑志榮,李桂婷.淺談人文護(hù)理在精神科工作中的運(yùn)用[J].中國實(shí)用醫(yī)藥,2010,5(26):263-264.
[4] 許瑞芹,方艷華,柏 玲.精神分裂癥患者的人文護(hù)理效果觀察[J].全科護(hù)理,2012,10(268):2911-2912.
[5] 賈玉英.人文護(hù)理在整體護(hù)理中的體現(xiàn)[J].中國實(shí)用醫(yī)藥,2008,3(15):173.
本文編輯:劉帥帥
R473.74
B
ISSN.2096-2479.2016.06.139.02