人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與政府支持“三駕馬車”驅(qū)動(dòng)愛爾蘭成為“凱爾特之虎”

記者_(dá)孟蕾 編輯_李丹 攝影_王文靜 設(shè)計(jì)_胡婷

人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與政府支持“三駕馬車”驅(qū)動(dòng)愛爾蘭成為“凱爾特之虎”

記者_(dá)孟蕾 編輯_李丹 攝影_王文靜 設(shè)計(jì)_胡婷

“多少人曾愛慕你年輕時(shí)的容顏，可是誰愿承受歲月的變遷。”愛爾蘭這個(gè)歷史悠久的翡翠之島，承載著太多的變遷，卻依舊活力四射。就其中奧妙與玄機(jī)，值此2016國際教育展之際，《留學(xué)》記者專訪愛爾蘭教育與技能部部長理查德·布魯頓（Mr. Richard Bruton T.D.）先生。

“愛爾蘭的雨，雨下個(gè)不停。愛爾蘭的雨，雨有熱情所依?！辈灰?yàn)檫@里的風(fēng)風(fēng)雨雨和善變的云層就給它加上冷酷的形容詞，風(fēng)雨之外，愛爾蘭是一個(gè)浪漫多情的國家。靜靜流淌的利菲河，琳瑯滿目的商鋪，彌漫著Guinness香醇味道的酒吧，異域風(fēng)情的音樂節(jié)，無時(shí)無刻不牽動(dòng)著你活力的細(xì) 胞。

靜謐的藍(lán)天、低矮的城堡、蜿蜒的街道，古老的教堂時(shí)不時(shí)傳出管風(fēng)琴的聲音，生活像是被柔情的絲帶拂面，放慢了腳步。不要因?yàn)閻蹱柼m的古老與安靜就給它加上老態(tài)的形容詞，悠然自得的神態(tài)之下，澎湃著的是一顆追求創(chuàng)新的心。不慕古、不留今、與時(shí)變，創(chuàng)新已然成為愛爾蘭的民族精 神。

古老的凱爾特文化下，是一個(gè)充滿活力、追求創(chuàng)新的愛爾蘭。它宛如一座半浮在大西洋上的奇幻島嶼，也像是匯聚神奇變遷的浪漫古國。深厚的文化沉淀和追求創(chuàng)新的民族風(fēng)格不僅體現(xiàn)在其豐富的文學(xué)作品上，而且這座島嶼的每一個(gè)細(xì)節(jié)都在散發(fā)著她獨(dú)特的氣質(zhì)。

與時(shí)偕行的“凱爾特之虎”

長久以來，愛爾蘭都是以農(nóng)業(yè)和貿(mào)易立國，經(jīng)濟(jì)的快速增長從20世紀(jì)60年代就已經(jīng)初現(xiàn)端倪。逐步開放國內(nèi)市場，擺脫之前的貿(mào)易保護(hù)政策；早先加入歐洲經(jīng)濟(jì)共同體（歐盟的前身），鼓勵(lì)出口；著手漸進(jìn)式的教育改革，強(qiáng)調(diào)人才的重要性。從20世紀(jì)60年代開始，愛爾蘭政府進(jìn)行了大刀闊斧的改革，惟進(jìn)取也故日新。到了20世紀(jì)90年代，“凱爾特之虎”（Celtic tiger）已聞名世界，這個(gè)稱號(hào)一直持續(xù)到2007年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

那場金融海嘯使愛爾蘭陷入房地產(chǎn)泡沫的破滅和銀行業(yè)危機(jī)，失業(yè)率增加、社會(huì)福利負(fù)債累累，這個(gè)國家亟待尋找經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的突破口。第三次工業(yè)革命以來，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)成為帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的頭號(hào)馬車，創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)成為規(guī)避經(jīng)濟(jì)危機(jī)的救星。愛爾蘭緊隨這一趨勢(shì)，大力開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，并將創(chuàng)新理念納入到高等教育體系中，采取有效政策鼓勵(lì)公司職員和畢業(yè)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。

“正是由于我們有這種需求，才能帶來創(chuàng)新”，現(xiàn)任愛爾蘭教育與技能部部長理查德·布魯頓（Mr. Richard Bruton T.D.）先生向《留學(xué)》記者透露創(chuàng)新理念提出的淵源。理查德·布魯頓出身經(jīng)濟(jì)學(xué)家，曾擔(dān)任愛爾蘭就業(yè)、企業(yè)及創(chuàng)新部部長，并啟動(dòng)愛爾蘭第一個(gè)年度就業(yè)行動(dòng)計(jì)劃。自2012年初計(jì)劃啟動(dòng)以來，愛爾蘭的就業(yè)人數(shù)增加了10萬，對(duì)這個(gè)總?cè)丝谖醇吧钲谝话肴丝诘男鴣碇v，成效無疑是顯著的。

無論是擔(dān)任就業(yè)、企業(yè)及創(chuàng)新部部長，還是教育與技能部部長，布魯頓先生一直強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大推動(dòng)作用?！霸谶^去的五年里，愛爾蘭的就業(yè)率在不斷提升，出口在增加，經(jīng)濟(jì)在增長，這些都得益于我們的創(chuàng)新。我們需要在發(fā)展本國市場的同時(shí)去開發(fā)新的市場，生產(chǎn)新的產(chǎn)品，這些也得益于我們的創(chuàng)新?！辈剪旑D先生說愛爾蘭鼓勵(lì)創(chuàng)新，并且加大政府的扶持力度，運(yùn)用政策給企業(yè)創(chuàng)造一個(gè)良好的創(chuàng)新環(huán)境，鼓勵(lì)企業(yè)進(jìn)行跨行業(yè)合作。

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愛爾蘭教育推廣處

愛爾蘭教育推廣處（Education in Ireland，隸屬于愛爾蘭大使館商務(wù)處）在愛爾蘭貿(mào)易與科技局和愛爾蘭教育技能部的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)愛爾蘭國家文化與教育在中國的宣傳，以及愛爾蘭高校在中國的推廣工作。愛爾蘭教育推廣處致力于推動(dòng)愛爾蘭院校和中國高校之間的合作，為廣大學(xué)生和家長提供更詳實(shí)的愛爾蘭留學(xué)信息，指導(dǎo)其做好行前準(zhǔn)備和更好地適應(yīng)愛爾蘭當(dāng)?shù)丨h(huán)境。

愛爾蘭教育推廣處官方微信

轉(zhuǎn)型須從源頭理 人才培養(yǎng)看教育

中國宋代理學(xué)家朱熹曾說：“革弊，須從源頭理睬?！备母锉锥?，需從源頭開始，而這個(gè)源頭就是人才的培養(yǎng)?！叭缃瘢覀冋诮?jīng)歷國際化的革命，比如社交媒體、移動(dòng)數(shù)據(jù)、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用等等。我們的國家也在經(jīng)歷一個(gè)大的轉(zhuǎn)型，而教育體系應(yīng)該位于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的核心位置，依托教育機(jī)構(gòu)來培養(yǎng)人才，依靠人才推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！辈剪旑D先生認(rèn)為愛爾蘭的發(fā)展已經(jīng)離不開創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的推動(dòng)離不開人才。

拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長靠創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，而人才正是這些新技術(shù)不斷發(fā)展的基礎(chǔ)。正因如此，近幾年愛爾蘭不斷改善教育體系，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)和應(yīng)用研究方面的培養(yǎng)，并將此嵌入到教育體系中，建立多個(gè)創(chuàng)業(yè)孵化基地，將產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合。

2015年12月8日，愛爾蘭政府啟動(dòng)了“創(chuàng)新2020”計(jì)劃，旨在未來五年內(nèi)通過加大研發(fā)投入，繼續(xù)提高本國創(chuàng)新水平。根據(jù)該計(jì)劃，到2020年年底，愛爾蘭每年在私營和公共領(lǐng)域的研發(fā)投入將超過50億歐元，企業(yè)研發(fā)人員數(shù)量將增加60%，全國研究型碩士和博士數(shù)量將增加30%。除此之外，愛爾蘭政府還將設(shè)立前沿研究優(yōu)先資助方案，鼓勵(lì)開展前沿領(lǐng)域探索性研究。

愛爾蘭教育與技能部部長理查德·布魯頓（Mr. Richard Bruton T.D.）先生答記者問。

如今，愛爾蘭已有12所世界一流的研究中心，這些研究中心融入各大高校，與學(xué)校建立知識(shí)與人才的鏈接。將國家級(jí)的研究所建在大學(xué)校園內(nèi)，各大專業(yè)的研究課題緊緊圍繞研究所來展開，學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)獲得最新的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并應(yīng)用于技術(shù)的研發(fā)與創(chuàng)新。同時(shí)以政府為主導(dǎo)聯(lián)合各大公司提供豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金和實(shí)習(xí)與工作機(jī)會(huì)，并以獲取最新數(shù)據(jù)和研發(fā)技術(shù)作為條件。

據(jù)布魯頓透露，愛爾蘭已選定包括光伏、軟件、醫(yī)療器械、食品在內(nèi)的14個(gè)領(lǐng)域，不斷開發(fā)研究能力，并與高等院校合并在一起，形成集群效應(yīng)。在這個(gè)過程中，政府出面要求企業(yè)提供一定額度的資金支持用于研發(fā)，同時(shí)為企業(yè)的發(fā)展提供減輕納稅等方面的政策支持。學(xué)校、研究所和企業(yè)緊密結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了人力資源、知識(shí)資源和技術(shù)資源的最大化利用，在不足中國廣東一半的面積上創(chuàng)造出GDP的高增長率。2015年，愛爾蘭經(jīng)濟(jì)增長率達(dá)到7.8%，穩(wěn)居歐洲經(jīng)濟(jì)增長率第一的寶座，失業(yè)率也由15%降至8%以下。

人盡其才，才盡其用，將有所成。除了作為歐洲門戶這個(gè)得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)，愛爾蘭對(duì)于人才的培養(yǎng)也吸引了許多國際化公司來這里設(shè)立總部或者分公司，把愛爾蘭作為他們通往歐洲的基地，例如微軟、蘋果、IBM和Facebook 等。

同時(shí)，愛爾蘭長期實(shí)行穩(wěn)定的企業(yè)稅率，吸引了軟件、醫(yī)療器械等領(lǐng)域的很多公司前來投資，為學(xué)生提供了很好的實(shí)習(xí)和創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。事實(shí)上，很多學(xué)生不出校門就能獲得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在愛爾蘭，一些世界知名大學(xué)還自身設(shè)有創(chuàng)新園區(qū)，和眾多跨國公司合作，學(xué)生們可因此獲得諸多在創(chuàng)業(yè)園區(qū)中工作的機(jī)會(huì)?！霸趷蹱柼m，接受過高等教育的人的薪酬會(huì)比沒有接受過高等教育的人高兩倍，這對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)家來說是一個(gè)非常高的投入—產(chǎn)出比”，布魯頓向《留學(xué)》記者笑談來愛爾蘭留學(xué)的高性價(jià)比。

重走愛爾蘭曾經(jīng)的路：中愛兩國道合而志同

根據(jù)國際貨幣基金組織（IMF）今年發(fā)布的經(jīng)濟(jì)報(bào)告，愛爾蘭GDP增幅在去年超過英國、西班牙、法國、瑞士等諸多歐洲國家，成為世界貿(mào)易市場的主要成員。而位于世界東半球的中國也正在面臨著經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型、體制的變革，2016年出臺(tái)的 “十三五”規(guī)劃堅(jiān)持實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，提高全民教育水平，改善生態(tài)環(huán)境。

“實(shí)際上，從中國的‘十三五’規(guī)劃可以看出，中國現(xiàn)在走的這條道路與愛爾蘭曾經(jīng)走過的道路非常相似，這也是兩國進(jìn)行合作的一個(gè)契合點(diǎn)。愛爾蘭曾經(jīng)從一個(gè)農(nóng)業(yè)社會(huì)快速發(fā)展成為一個(gè)高科技國家，教育一直是我們發(fā)展道路的核心?！闭劶芭c中國在能源、高新科技和教育等方面的合作，布魯頓先生指出正是因?yàn)榘l(fā)展過程相似而產(chǎn)生的認(rèn)同感，使得中愛兩國在更多領(lǐng)域的交流與合作更加深化。

在愛爾蘭人民乃至整個(gè)歐洲人民眼中，中國是一個(gè)謎一樣的國家。他們對(duì)中國的文字和語言，悠久的文化充滿好奇，殊不知中國的發(fā)展也正在注入新的力量。而在大多數(shù)中國人眼中，愛爾蘭像是大西洋上一個(gè)璀璨的珍珠，古老而悠揚(yáng)，殊不知這個(gè)不再年輕的國家卻依舊洋溢著創(chuàng)新的活力，愛爾蘭人民樂于鉆研高端技術(shù)、學(xué)習(xí)更高級(jí)的知識(shí)，對(duì)新事物充滿好奇。

中愛兩國教育交流的傳統(tǒng)由來已久，早在改革開放之初，英美各國尚未對(duì)華開放留學(xué)市場時(shí)，愛爾蘭已成中國學(xué)生修讀電子信息技術(shù)、生物制藥等學(xué)科的首選之地。時(shí)光走過三十年，這種傳統(tǒng)未曾改變。愛爾蘭政府非常歡迎中國留學(xué)生前來就讀，其教育體系可以讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接觸創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)型公司。并且為中國留學(xué)生特設(shè)“愛爾蘭愛心獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目”，最大化地減輕中國學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

留學(xué)愛爾蘭的中國學(xué)生，不僅能夠獲得愛爾蘭的優(yōu)質(zhì)教育，而且畢業(yè)后還有一到兩年的時(shí)間在愛爾蘭各大公司工作?！斑@些對(duì)中國學(xué)生的職業(yè)生涯來說都是非常好的開始，當(dāng)他們回國以后，可以將在愛爾蘭的這些經(jīng)歷運(yùn)用到創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新中?！辈剪旑D先生向《留學(xué)》記者表示，悠久的文化、政府的支持和學(xué)校的努力使愛爾蘭擁有世界一流的教育，同時(shí)帶有的創(chuàng)新特色也是吸引中國留學(xué)生前來就讀的關(guān)鍵。

隨著區(qū)域發(fā)展被列入中國的“十三五”規(guī)劃，布魯頓先生指出愛爾蘭也會(huì)針對(duì)中國的不同領(lǐng)域，做出不同的響應(yīng)。愛爾蘭的高等院校也愿意和中國不同區(qū)域機(jī)構(gòu)的院校進(jìn)行合作，進(jìn)一步深化中愛兩國之間的教育交流和經(jīng)驗(yàn)借鑒。

盡管經(jīng)過了悠久歲月的洗禮，愛爾蘭卻沒有老態(tài)龍鐘的步伐，依舊擁有朝氣蓬勃的姿態(tài)。近代改革家梁啟超曾在《少年中國說》中指出“惟進(jìn)取而日新”，只有不斷進(jìn)取才會(huì)有所創(chuàng)新。面對(duì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)展放緩的局面，創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)使停下的機(jī)器重新轉(zhuǎn)動(dòng)、行業(yè)迎來發(fā)展轉(zhuǎn)機(jī)、經(jīng)濟(jì)得以復(fù)蘇。而創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力來自于高等教育與人才，以人為本，方能持久。

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愛爾蘭“愛心獎(jiǎng)學(xué)金”

愛爾蘭“愛心獎(jiǎng)學(xué)金（Claddagh Scholarship）”是由愛爾蘭教育推廣處發(fā)起并組織的國家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，自2015年9月啟動(dòng)以來，由17所愛爾蘭高校、兩所愛爾蘭公司提供200多個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，共計(jì)70萬余歐元，涵蓋上百個(gè)不同學(xué)科和領(lǐng)域。愛爾蘭教育推廣處于2016年7月22日和25日，分別在北京愛爾蘭駐華大使館和上海愛爾蘭駐華領(lǐng)事館進(jìn)行了2016年“愛心獎(jiǎng)學(xué)金”的頒獎(jiǎng)儀式。目前，2017年的獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目已經(jīng)正式推出，更多關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金的信息，請(qǐng)登錄愛爾蘭“愛心獎(jiǎng)學(xué)金”網(wǎng)站（www.educationinireland.cn）。